รายการบทความการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กลุ่ม : : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
เวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เพื่อแบ่งปันประสบการณ์ กิจกรรมต่างๆ ที่เกิดขึ้นในแต่ละกลุ่มงาน

	การประเมินมูลค่าผลตอบแทนทางสังคมจากการลงทุน (Social Return on Investment: SROI) เพื่อการพัฒนางานวิจัยและโครงการบริการวิชาการอย่างยั่งยืน » การประเมินมูลค่าผลตอบแทนทางสังคมจากการลงทุน (Social Return on Investment: SROI) เพื่อการพัฒนางานวิจัยและโครงการบริการวิชาการอย่างยั่งยืน
	บทความนี้นำเสนอแนวทางการประเมินมูลค่าผลตอบแทนทางสังคมจากการลงทุน (Social Return on Investment: SROI) ซึ่งเป็นเครื่องมือในการวัดและประเมินผลกระทบครอบคลุม 3 มิติ ได้แก่ มนุษย์/สังคม สิ่งแวดล้อม และเศรษฐกิจ (Triple Bottom Line) โดยแปลงผลลัพธ์ที่ไม่ใช่ตัวเงินให้เป็นมูลค่าทางการเงิน (Monetized Value) เพื่อเปรียบเทียบกับเงินลงทุน เนื้อหาครอบคลุมหลักการสำคัญ 7 ประการตามมาตรฐานสากล (Social Value International) การวางแผนผลกระทบผ่านห่วงโซ่คุณค่า (Impact Pathway / Theory of Change) เทคนิคการประเมินมูลค่าแทน (Financial Proxy) และการปรับลดปัจจัยผลลัพธ์ที่ไม่เกี่ยวข้อง (Deadweight, Attribution, Displacement, Drop-off) เพื่อป้องกันการกล่าวอ้างเกินจริง นอกจากนี้ ยังอธิบายหลักการคำนวณทางการเงินรวมถึงการประยุกต์ใช้ SROI กับงานวิจัยและโครงการบริการวิชาการเชิงพื้นที่ เช่น การพัฒนาผลิตภัณฑ์ชุมชน การท่องเที่ยวโดยชุมชน เกษตรอินทรีย์ และนวัตกรรมสุขภาพ เพื่อช่วยเพิ่มความโปร่งใส สื่อสารคุณค่าของโครงการต่อผู้ให้ทุนอย่างมีประสิทธิภาพ และใช้เป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจเชิงนโยบายเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
	คำสำคัญ :
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานช่วยวิชาการ
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 25 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน ทิพย์สุดา ปุกมณี วันที่เขียน 17/9/2569 16:57:50 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 20/9/2569 17:05:51

	เกมการเงิน: นวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้ทางการเงินและส่งเสริมการบริการวิชาการสู่สังคม » บทนำ ในยุคที่สภาพแวดล้อมทางเศรษฐกิจและการเงินมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ประชาชนจำเป็นต้องเผชิญกับการตัดสินใจทางการเงินที่ซับซ้อนมากขึ้น ไม่ว่าจะเป็นการวางแผนการใช้จ่าย การบริหารหนี้สิน การออม การลงทุน และการบริหารความเสี่ยงทางการเงิน ความรู้ทางการเงิน (Financial Literacy) จึงกลายเป็นทักษะที่สำคัญต่อการดำรงชีวิตและการสร้างความมั่นคงทางเศรษฐกิจของบุคคลและครัวเรือน อย่างไรก็ตาม การพัฒนาความรู้ทางการเงินผ่านการเรียนการสอนแบบบรรยายเพียงอย่างเดียวอาจไม่สามารถสร้างความเข้าใจและเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมทางการเงินได้อย่างมีประสิทธิภาพ ดังนั้น การนำแนวคิดการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ (Experiential Learning) และการจัดการเรียนรู้แบบเกม (Game-Based Learning) มาประยุกต์ใช้ จึงเป็นอีกแนวทางหนึ่งที่ช่วยให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติ การคิดวิเคราะห์ และการตัดสินใจในสถานการณ์จำลองที่ใกล้เคียงกับชีวิตจริง เกม การเงิน (Financial Games) จึงได้รับการยอมรับว่าเป็นนวัตกรรมการเรียนรู้ที่ช่วยส่งเสริมความรู้ ทักษะ และพฤติกรรมทางการเงินได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทั้งในระบบการศึกษาและการบริการวิชาการแก่สังคม ความสำคัญของเกมการเงิน เกมการเงินเป็นเครื่องมือการเรียนรู้ที่ออกแบบให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาและตัดสินใจทางการเงินภายใต้เงื่อนไขหรือสถานการณ์จำลองต่าง ๆ ซึ่งช่วยให้ผู้เรียนสามารถเชื่อมโยงองค์ความรู้ทางทฤษฎีกับการประยุกต์ใช้ในชีวิตจริงได้อย่างเป็นรูปธรรม การเรียนรู้ผ่านเกมช่วยส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดความเข้าใจในประเด็นทางการเงินที่สำคัญ ได้แก่ การวางแผนการเงิน การบริหารรายรับรายจ่าย การจัดการหนี้สิน การออม การลงทุน และการบริหารความเสี่ยง นอกจากนี้ยังช่วยพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การตัดสินใจ การแก้ปัญหา และการทำงานร่วมกับผู้อื่น ซึ่งเป็นทักษะสำคัญในศตวรรษที่ 21 ด้วยเหตุนี้ เกมการเงินจึงไม่ได้เป็นเพียงกิจกรรมเพื่อความสนุกสนาน แต่เป็นเครื่องมือที่ช่วยสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่สามารถนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมทางการเงินของผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิผล บอร์ดเกมการเงินในปัจจุบัน บริษัท ฟินไดซ์ เอ็ดดูเคชั่น จำกัด เป็นผู้พัฒนาเกมการเงินที่มุ่งเน้นการสร้างการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริง โดยออกแบบเกมให้สอดคล้องกับสถานการณ์ทางการเงินที่บุคคลต้องเผชิญในชีวิตประจำวัน ซึ่งประกอบด้วยเกมสำคัญ ดังนี้ 1. Calculate your net worth รู้หน้าไม่รู้หนี้ เกมรู้หน้าไม่รู้หนี้มุ่งเน้นการสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับภาระหนี้สินและสถานะทางการเงินที่แท้จริงของบุคคล เกมนี้จะช่วยฝึกทักษะการบริหารสินทรัพย์ การคำนวณความมั่งคั่งสุทธิ และการจัดการสภาพคล่อง ผ่านการจำลองชีวิตจริงได้ 2. Shop Me Please ซื้อฉันเถอะ เกมซื้อฉันเถอะเป็นเกมที่จำลองสถานการณ์การเลือกซื้อสินค้าและบริการภายใต้งบประมาณที่จำกัด ผู้เล่นจะต้องพิจารณาความจำเป็น ความคุ้มค่า และผลกระทบจากการใช้จ่ายแต่ละรายการ เกมนี้ช่วยพัฒนาทักษะการวางแผนการใช้จ่าย การจัดลำดับความสำคัญทางการเงิน และการตัดสินใจบริโภคอย่างมีเหตุผล 3. Risky Lossy มีฉันไว้ อุ่นใจนะ Risky Lossy เป็นเกมที่เสริมสร้างความเข้าใจด้านการบริหารความเสี่ยงและการประกันภัย โดยเฉพาะ ช่วยให้ผู้เล่นเข้าใจว่าการโอนย้ายความเสี่ยงด้วยประกันสามารถปกป้องความมั่งคั่งในชีวิตจริงได้ เน้นการเรียนรู้เรื่องความเสี่ยงและผลตอบแทน 4. The Next Step บันไดภาษี The Next Step เป็นบอร์ดเกมจำลองสถานการณ์ภาษีเงินได้บุคคลธรรมดาที่ออกแบบโดย Findice โดยจำลองกระแสรายได้ รายจ่าย และให้ผู้เล่นวางแผนใช้สิทธิลดหย่อนภาษี เป้าหมายหลักของเกมคือการทำความเข้าใจโครงสร้างอัตราภาษีแบบก้าวหน้าเพื่อหลีกเลี่ยงการเสียภาษีเกินความจำเป็น 5. Trade In Trade Out แลกไปแลกมา Trade In Trade Out เป็นการ์ดเกมและบอร์ดเกมจำลองสถานการณ์การแลกเปลี่ยนสิ่งของ (Barter System) ออกแบบมาเพื่อสอนพื้นฐานการเงิน การต่อรอง และความสำคัญของการประเมินมูลค่าสิ่งของ โดยไม่มีเงินตราเป็นสื่อกลาง ผู้เล่นจะต้องสวมบทบาทในยุคที่ยังไม่มีเงินสด และต้องใช้วิธีนำสิ่งของที่มีอยู่ไปแลกเปลี่ยนกับผู้เล่นคนอื่นเพื่อให้ได้ไอเทมที่ต้องการ 6. Trader Hunter หุ้นซิ่งทะลุกระดาน Trader Hunterเป็นเกมจำลองการลงทุนในตลาดหุ้นที่ เกมนี้ช่วยให้ผู้เล่นได้ปูพื้นฐานการลงทุนในหุ้น 8 กลุ่มอุตสาหกรรม เรียนรู้การทำกำไรทั้งสายเก็งกำไรระยะสั้น (Day Trade) และสายออมหุ้นระยะยาวเพื่อรับปันผล (Value Investor) พร้อมสร้างความเข้าใจเรื่องการกระจายความเสี่ยง การวิเคราะห์ข้อมูล และการรับมือกับข่าวสารเหตุการณ์โลกที่มีผลกระทบต่อราคาหุ้น โดยเป้าหมายหลักคือการเรียนรู้วิธีบริหารพอร์ตการลงทุนและเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับการลงทุนอย่างมีเหตุผลและการบริหารความเสี่ยงในการลงทุน การประยุกต์ใช้เกมการเงินในงานการศึกษา เกมการเงินสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนทั้งในระดับมัธยมศึกษา อาชีวศึกษา และอุดมศึกษา โดยเฉพาะในสาขาการเงิน การบัญชี เศรษฐศาสตร์ และบริหารธุรกิจ เนื่องจากช่วยให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติจริงมากกว่าการจดจำเนื้อหาเชิงทฤษฎี การใช้เกมการเงินในชั้นเรียนช่วยส่งเสริมรูปแบบการเรียนรู้แบบ Active Learning ทำให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้มากขึ้น อีกทั้งยังช่วยพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา การสื่อสาร และการทำงานเป็นทีม นอกจากนี้ ผู้สอนยังสามารถใช้เกมเป็นกรณีศึกษาเพื่อเชื่อมโยงกับเนื้อหารายวิชาต่าง ๆ เช่น การวางแผนการเงินส่วนบุคคล การบริหารความเสี่ยง การลงทุน และการเป็นผู้ประกอบการ โดยผลลัพธ์ที่สำคัญคือผู้เรียนสามารถพัฒนาความรู้ทางการเงินควบคู่กับการพัฒนาทักษะที่จำเป็นต่อการทำงานและการดำรงชีวิตในอนาคต การประยุกต์ใช้เกมการเงินในงานบริการวิชาการ นอกจากประโยชน์ด้านการศึกษาแล้ว เกมการเงินยังสามารถนำไปใช้เป็นเครื่องมือสำคัญในการดำเนินงานบริการวิชาการแก่สังคม โดยเฉพาะการส่งเสริมความรู้ทางการเงินให้แก่ประชาชน นักเรียน ผู้ประกอบการ วิสาหกิจ

	คำสำคัญ :
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 34 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน ประภาพร กิจดำรงธรรม วันที่เขียน 16/9/2569 15:58:17 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 20/9/2569 19:10:26

	การบูรณาการ AI ในการสร้างผังงาน (Flowchart & Workflow) เพื่อยกระดับคุณภาพงานเอกสารและขั้นตอนปฏิบัติงาน » การบูรณาการ AI ในการสร้างผังงาน (Flowchart & Workflow) เพื่อยกระดับคุณภาพงานเอกสารและขั้นตอนปฏิบัติงาน
	บทความนี้นำเสนอแนวทางการบูรณาการเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) เข้ามาประยุกต์ใช้ในการสร้างผังงาน (Flowchart) และกระบวนการทำงาน (Workflow) เพื่อยกระดับคุณภาพงานเอกสารและขั้นตอนการปฏิบัติงานในสถาบันอุดมศึกษา เนื้อหาครอบคลุมความสำคัญ ประโยชน์ และแนวทางการจัดทำผังงานอย่างเป็นระบบ พร้อมถ่ายทอดทักษะการใช้เครื่องมือ AI สมัยใหม่ ได้แก่ การใช้ ChatGPT ร่วมกับ Mermaid.live และ Diagrams.net (PlantUML) สำหรับสร้างผังงานจากข้อความ (Text-to-Diagram) การใช้ Napkin AI ในการเปลี่ยนข้อความขั้นตอนงานเป็นภาพอินโฟกราฟิกแบบอัตโนมัติ (Text-to-Visual) ตลอดจนการประยุกต์ใช้ Google AI Studio ในการแปลงเนื้อหาเป็นเสียงบรรยาย (Text-to-Speech) เพื่อสร้างสื่อคู่มือการทำงานดิจิทัล การเรียนรู้และประยุกต์ใช้เครื่องมือเหล่านี้ช่วยลดเวลา ลดความผิดพลาด เพิ่มความชัดเจน และสร้างมาตรฐานการปฏิบัติงานที่โปร่งใส อันเป็นพื้นฐานสำคัญในการขับเคลื่อนองค์กรไปสู่องค์กรดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพ
	คำสำคัญ :
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานช่วยวิชาการ
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 27 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน ทิพย์สุดา ปุกมณี วันที่เขียน 16/9/2569 13:49:25 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 20/9/2569 17:44:24

	การใช้งานระบบ e-GP สำหรับการจัดซื้อจัดจ้าง..โดยวิธีคัดเลือก และวิธีเฉพาะเจาะจง และการอุทธรณ์ » การใช้งานระบบ e-GP สำหรับการจัดซื้อจัดจ้าง..โดยวิธีคัดเลือก และวิธีเฉพาะเจาะจง และการอุทธรณ์
	การใช้งานระบบ e-GP สำหรับการจัดซื้อจัดจ้าง..โดยวิธีคัดเลือก และวิธีเฉพาะเจาะจง และการอุทธรณ์
	คำสำคัญ :
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานคลังและพัสดุ
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 36 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน ภาวิณี กลีบจำปา วันที่เขียน 15/9/2569 20:28:57 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 20/9/2569 18:04:17

	หลักเกณฑ์และวิธีปฏิบัติการกำหนดราคากลางงานก่อสร้างและราคากลางพัสดุ ที่ถูกต้องตามกฎหมายและระเบียบหนังสือเวียน และแนวทางปฏิบัติที่เกี่ยวข้อง » หลักเกณฑ์และวิธีปฏิบัติการกำหนดราคากลางงานก่อสร้างและราคากลางพัสดุ ที่ถูกต้องตามกฎหมายและระเบียบหนังสือเวียน และแนวทางปฏิบัติที่เกี่ยวข้อง
	หลักเกณฑ์และวิธีปฏิบัติการกำหนดราคากลางงานก่อสร้างและราคากลางพัสดุ ที่ถูกต้องตามกฎหมายและระเบียบหนังสือเวียน และแนวทางปฏิบัติที่เกี่ยวข้อง
	คำสำคัญ :
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานคลังและพัสดุ
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 19 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน ภาวิณี กลีบจำปา วันที่เขียน 15/9/2569 20:26:31 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 20/9/2569 18:23:31

	คู่มือการปฏิบัติงาน » การประชุมคณะกรรมการประจำคณะบริหารธุรกิจ ด้วยระบบประชุมอิเล็กทรอนิกส์ (e-Meeting) ของหน่วยสารบรรณ งานบริหารและธุรการ สำนักงานคณบดีคณะบริหารธุรกิจ คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยแม่โจ้
	คู่มือการปฏิบัติงานเรื่อง การประชุมคณะกรรมการประจำคณะบริหารธุรกิจ ด้วยระบบประชุมอิเล็กทรอนิกส์ (e-Meeting) ของหน่วยสารบรรณ งานบริหารและธุรการ สำนักงานคณบดีคณะบริหารธุรกิจ คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ เล่มนี้ จัดทำขึ้นเพื่อให้บุคลากรผู้รับผิดชอบในการปฏิบัติงานด้านการประชุมคณะกรรมการประจำคณะบริหารธุรกิจ ของหน่วยสารบรรณ งานบริหารและธุรการ สำนักงานคณบดี คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ ได้รับความรู้ความเข้าใจในกระบวนการปฏิบัติงานประชุม โดยใช้ระบบประชุมอิเล็กทรอนิกส์ (e-Meeting) เพื่อให้การปฏิบัติงานมีมาตรฐานเป็นไปในทิศทางเดียวกัน นอกจากนี้ ยังเป็นคู่มือสำหรับผู้ทำหน้าที่เป็นผู้ช่วยเลขานุการที่ประชุม โดยทำหน้าที่ในการสร้างและแก้ไขข้อมูลการประชุม คณะกรรมการประจำคณะบริหารธุรกิจ ที่ได้รับการกำหนดให้เป็นผู้ช่วยเลขานุการ ในการประชุมครั้งนั้น ๆ
	คำสำคัญ : คู่มือการปฎิบัติงาน ประชุมคณะกรรมการประจำคณะ
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานบริหารงานทั่วไป
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 34 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน ยุคนธร ชำนาญ วันที่เขียน 14/9/2569 11:02:41 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 20/9/2569 18:41:19

	เสวนาการบ่มเพาะเพื่อเตรียมความพร้อมในการขอตำแหน่งทางวิชาการ » การสร้างแรงบันดาลใจเพื่อการสร้างสรรค์ผลงานเพื่อความก้าวหน้าทางวิชาการที่สูงขึ้น

	คำสำคัญ : แรงบันดาลใจ การสร้างสรรค์ผลงาน ความก้าวหน้า วิชาชีพ
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 38 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน สุธาวัลย์ สัจจสมบูรณ์ วันที่เขียน 11/9/2569 16:05:58 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 20/9/2569 6:52:50

	สรุปองค์ความรู้จากการพัฒนาตนเอง » สรุปองค์ความรู้จากการเข้าร่วมการใช้ ICT เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน (การใช้ AI เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน)

	คำสำคัญ :
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานเทคโนโลยีสารสนเทศ
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 34 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน อัมรินทร์ คีรีแก้ว วันที่เขียน 10/9/2569 15:27:04 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 20/9/2569 18:39:37

	วิชาการและการศึกษา » ก้าวสู่มืออาชีพ: ปลดล็อกงานประจำสู่งานวิเคราะห์วิชาการด้วยพลัง AI

	คำสำคัญ :
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานบริการการศึกษา
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 27 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน ธณัฐดา ธรรมยศ วันที่เขียน 10/9/2569 14:45:07 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 20/9/2569 16:23:11

	EdPEx for Supporting Staff » EdPEx for Supporting Staff

	คำสำคัญ :
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานบริการการศึกษา
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 29 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน สิริกร บุญฟู วันที่เขียน 9/9/2569 16:22:34 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 20/9/2569 0:15:21

	การใช้เครื่องมือ Image Recognition สำหรับผู้เริ่มต้นด้วย CNN ใน R Studio เป็นแนวทางให้ผู้ใช้สามารถนำเทคนิค Deep Learning มาประยุกต์กับงานจำแนกรูปภาพผ่านเครื่องมือและไลบรารีที่ » การสร้าง Data Pipeline ด้วย Apache Spark Declarative Pipelines บน Databricks
	การสร้าง Data Pipeline ด้วย Apache Spark Declarative Pipelines (Delta Live Tables) บน Databricks เป็นแนวทางที่เน้นการกำหนดผลลัพธ์ปลายทางที่ต้องการ (What) แทนการเขียนคำสั่งควบคุมทีละขั้นตอน (How) ระบบจะบริหารจัดการโครงสร้างพื้นฐาน ลำดับการประมวลผล และการตรวจสอบคุณภาพข้อมูลให้อัตโนมัติ แนวทางนี้ช่วยลดความซับซ้อนของโค้ด รองรับทั้งข้อมูลแบบ Batch และ Streaming ทำให้วิศวกรข้อมูลสามารถพัฒนาระบบและส่งมอบข้อมูลที่พร้อมใช้งานทางธุรกิจได้อย่างรวดเร็ว ถูกต้อง และมีเสถียรภาพ
	คำสำคัญ :
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 30 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน พิชิต สิทธิกัน วันที่เขียน 9/9/2569 3:44:38 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 20/9/2569 0:15:26

	หนังสือราชการ » หนังสือราชการ
	หนังสือราชการ เป็นเอกสารที่ถือเป็นหลักฐานสำคัญในการดำเนินการเรื่องต่าง ๆ ดังนั้น ผู้จัดทำหนังสือราชการและผู้รับผิดชอบเกี่ยวกับงานสารบรรณ จึงควรที่จะศึกษาระเบียบ หลักเกณฑ์ และแนวปฏิบัติเกี่ยวกับระบบงานสารบรรณตามที่สำนักนายกรัฐมนตรีกำหนด แล้วดำเนินการให้ถูกต้อง นับตั้งแต่การจัดทำ การเก็บรักษา และการทำลายหนังสือราชการ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการจัดทำหนังสือราชการนั้น นอกจากจะต้องเลือกประเภทของรูปแบบหนังสือราชการให้ถูกต้องกับเนื้อหาที่ต้องการจะสื่อสารแล้ว สิ่งที่สำคัญที่สุดในการจัดทำหนังสือราชการคือ ภาษาที่ใช้ในหนังสือราชการ จะต้องถูกต้อง ชัดเจน และสามารถสื่อสารได้ตรงตามวัตถุประสงค์ของเนื้อหาอีกด้วย
	คำสำคัญ : หนังสือราชการ
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานบริหารงานทั่วไป
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 67 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน ยุคนธร ชำนาญ วันที่เขียน 7/9/2569 9:29:03 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 20/9/2569 13:00:21

	องค์ความรู้ทั่วไป » การเปลี่ยนงานประจำให้เป็นโอกาสในการขึ้นสู่ตำแหน่งที่สูงขึ้น
	บทความนี้นำเสนอแนวทางการพัฒนาบุคลากรสายสนับสนุนสู่ตำแหน่งที่สูงขึ้น โดยมุ่งเน้นการพลิกมุมมองต่องานประจำให้เป็นโอกาสทางวิชาชีพ ผ่านกระบวนการยกระดับข้อมูลสู่นวัตกรรม และการบูรณาการเครื่องมือจัดการความรู้ (KM) และ R2R เข้าด้วยกัน ผู้ปฏิบัติงานควรสร้างสรรค์ผลงานจากความเชี่ยวชาญเชิงลึกที่ก่อให้เกิดประโยชน์ต่อองค์กรในภาพกว้าง ทั้งนี้ ความสำเร็จต้องอาศัยการกำหนดเป้าหมายที่ชัดเจน การบริหารเวลาอย่างมีประสิทธิภาพ และการรักษาสมดุลระหว่างงานประจำและงานวิชาการอย่างเป็นรูปธรรม
	คำสำคัญ : การจัดการความรู้ (KM) การเลื่อนตำแหน่ง (หรือ การขอตำแหน่งทางวิชาชีพ) งานประจำสู่งานวิจัย (R2R)
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานการเจ้าหน้าที่
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 33 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน ชณันภัสร์ กีรติอำนวยศรี วันที่เขียน 7/9/2569 9:28:51 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 20/9/2569 0:30:03

	การใช้เครื่องมือ Image Recognition สำหรับผู้เริ่มต้นด้วย CNN ใน R Studio เป็นแนวทางให้ผู้ใช้สามารถนำเทคนิค Deep Learning มาประยุกต์กับงานจำแนกรูปภาพผ่านเครื่องมือและไลบรารีที่ » การใช้ ICT เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน (การใช้ AI เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน)
	การอบรมเชิงปฏิบัติการนี้มุ่งเน้นการนำเทคโนโลยีสารสนเทศ (ICT) โดยเฉพาะปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาประยุกต์ใช้เพื่อยกระดับประสิทธิภาพการทำงาน ผู้เข้าร่วมจะได้เรียนรู้การใช้เครื่องมือ AI อัจฉริยะในการจัดการข้อมูล การทำงานอัตโนมัติ และการช่วยประมวลผลเพื่อลดขั้นตอนที่ซ้ำซ้อน ผลลัพธ์ที่คาดหวังคือบุคลากรสามารถนำความรู้ไปต่อยอดเพื่อเพิ่มความรวดเร็ว แม่นยำ และสร้างนวัตกรรมใหม่ในกระบวนการปฏิบัติงานได้อย่างเป็นรูปธรรม
	คำสำคัญ :
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 39 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน พิชิต สิทธิกัน วันที่เขียน 4/9/2569 6:01:41 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 20/9/2569 14:40:54

	การใช้เครื่องมือ Image Recognition สำหรับผู้เริ่มต้นด้วย CNN ใน R Studio เป็นแนวทางให้ผู้ใช้สามารถนำเทคนิค Deep Learning มาประยุกต์กับงานจำแนกรูปภาพผ่านเครื่องมือและไลบรารีที่ » ระดมความคิดเห็นพิจารณาร่างมาตรฐนอาชีพและคุณวุฒิวิชาชีพ สาขาวิชาชีพอุตสาหกรรมดิจิทัล อาชีพนักพัฒนาระบบบปัญญาประดิษฐ์ ระดับ 5
	การประชุมระดมความคิดเห็นนี้จัดขึ้นเพื่อพิจารณาและปรับปรุงร่างมาตรฐานอาชีพนักพัฒนาระบบปัญญาประดิษฐ์ ระดับ 5 โดยมุ่งเน้นการกำหนดสมรรถนะ ทักษะ และความรู้ที่จำเป็นสำหรับบุคลากรในอุตสาหกรรมดิจิทัลให้สอดคล้องกับความต้องการของตลาดงาน ผลลัพธ์จากการประชุมจะถูกนำไปใช้เป็นเกณฑ์ในการประเมินและรับรองคุณวุฒิวิชาชีพเพื่อยกระดับขีดความสามารถของบุคลากรไทยต่อไป
	คำสำคัญ :
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 48 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน พิชิต สิทธิกัน วันที่เขียน 4/9/2569 5:57:12 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 20/9/2569 22:33:00

	IDP-พัฒนารายบุคคล » การยกระดับประสิทธิภาพการปฏิบัติงานด้วยการรู้เท่าทันดิจิทัล (Digital Literacy for Operational Excellence)
	การยกระดับประสิทธิภาพการปฏิบัติงานด้วยการรู้เท่าทันดิจิทัล (Digital Literacy for Operational Excellence) ในยุคแห่งการเปลี่ยนผ่านสู่ระบบดิจิทัลอย่างเต็มรูปแบบ เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) ได้เข้ามามีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งต่อกระบวนการทำงานในทุกภาคส่วนของมหาวิทยาลัย อย่างไรก็ดี การใช้งานเทคโนโลยีเพื่อให้เกิดประสิทธิผลสูงสุดนั้น ไม่ได้จำกัดอยู่เพียงทักษะทางเทคนิคขั้นพื้นฐาน หากแต่ต้องอาศัย "การรู้เท่าทันดิจิทัล" (Digital Literacy) ควบคู่กันไป เพื่อให้บุคลากรสามารถประยุกต์ใช้เทคโนโลยีได้อย่างถูกต้อง ปลอดภัย มีจริยธรรม และสอดคล้องกับมาตรฐานความมั่นคงปลอดภัยสารสนเทศขององค์กร
	คำสำคัญ : Digital Literacy IDP การรู้เท่าทันดิจิทัล แผนการพัฒนารายบุคคล ภัยไซเบอร์ (cyberbullying) ภาวะข้อมูลข่าวสารอันไร้ระเบียบ สามเหลี่ยม C.I.A. สุขอนามัยในโลกดิจิทัล (Digital Hygiene)
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานช่วยวิชาการ
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 58 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน นงคราญ พงศ์ตระกุล วันที่เขียน 3/9/2569 19:27:32 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 20/9/2569 0:19:16

	IDP-พัฒนารายบุคคล » การประยุกต์ใช้ทักษะการเล่าเรื่อง (Storytelling Skills) เพื่อการสื่อสารองค์กรอย่างมีประสิทธิภาพ
	ในยุคเศรษฐกิจสร้างสรรค์ (Creative Economy) และการเปลี่ยนผ่านสู่ยุคดิจิทัล การสื่อสารข้อมูลเชิงวิชาการและการประชาสัมพันธ์องค์กรจำเป็นต้องอาศัยกลยุทธ์ที่สามารถสร้างการรับรู้และความผูกพันกับผู้รับสารได้อย่างลึกซึ้ง "ทักษะการเล่าเรื่อง" (Storytelling Skills) จึงถือเป็นเครื่องมือเชิงกลยุทธ์ที่สำคัญในการแปลงข้อมูลเชิงปริมาณ องค์ความรู้ทางวิชาการ งานวิจัย นวัตกรรม และอัตลักษณ์องค์กร ให้กลายเป็นเนื้อหาที่มีคุณค่า สร้างการจดจำ และขับเคลื่อนภาพลักษณ์ของมหาวิทยาลัยสู่เป้าหมาย "มหาวิทยาลัยแม่โจ้ 100 ปี" ได้อย่างมีประสิทธิผล
	คำสำคัญ : IDP Storytelling Skills การสื่อสารองค์กรเพื่อมหาวิทยาลัยแม่โจ้ 100 ปี ทักษะการเล่าเรื่อง แผนการพัฒนารายบุคคล
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานช่วยวิชาการ
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 54 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน นงคราญ พงศ์ตระกุล วันที่เขียน 3/9/2569 18:11:05 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 20/9/2569 11:48:28

	อาชีวอนามัยและความปลอดภัยในการดูแลและการใช้สัตว์เพื่องานทางวิทยาศาสตร์ » อาชีวอนามัยและความปลอดภัยในการดูแลและการใช้สัตว์เพื่องานทางวิทยาศาสตร์
	การดูแลและการใช้สัตว์เพื่องานทางวิทยาศาสตร์เป็นองค์ประกอบสำคัญของการศึกษาวิจัยและการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์และการแพทย์ อย่างไรก็ตาม การดำเนินงานดังกล่าวมีความเกี่ยวข้องกับความเสี่ยงหลายประการ ทั้งต่อผู้ปฏิบัติงาน สัตว์ทดลอง และสิ่งแวดล้อม ดังนั้น การดำเนินงานกับสัตว์เพื่องานทางวิทยาศาสตร์จึงจำเป็นต้องให้ความสำคัญกับหลักอาชีวอนามัยและความปลอดภัยควบคู่กับหลักจริยธรรมและสวัสดิภาพสัตว์ เพื่อให้การดำเนินงานเป็นไปอย่างมีมาตรฐาน ปลอดภัย และมีความรับผิดชอบ ประเทศไทยมีกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการใช้สัตว์เพื่องานทางวิทยาศาสตร์ ได้แก่ พระราชบัญญัติสัตว์เพื่องานทางวิทยาศาสตร์ พ.ศ. 2558 ซึ่งกำหนดหลักเกณฑ์ในการกำกับดูแลการดำเนินการต่อสัตว์เพื่องานทางวิทยาศาสตร์ โดยให้ความสำคัญกับการคุ้มครองสวัสดิภาพสัตว์และการใช้สัตว์อย่างเหมาะสม ผู้ที่เกี่ยวข้องกับการเลี้ยง ดูแล และใช้สัตว์จึงควรมีความรู้เกี่ยวกับข้อกำหนดทางกฎหมาย หลักจริยธรรม และมาตรฐานที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้สามารถดำเนินงานได้อย่างถูกต้องและลดผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นต่อสัตว์และผู้ปฏิบัติงาน
	คำสำคัญ :
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานช่วยวิชาการ
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 41 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน ภานรินทร์ ปรีชาวัฒนากร วันที่เขียน 3/9/2569 15:34:42 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 20/9/2569 0:19:45

	นักบัญชีก็สร้าง AI ได้ » Vibe Coding สำหรับงานบัญชียุคใหม่
	นักบัญชีก็สร้าง AI ได้ หากพูดถึงการสร้างโปรแกรมหรือระบบงาน (Application) หลายคนอาจนึกถึงการเขียนโค้ด (Coding) ซึ่งเป็นหน้าที่โดยตรงของฝ่ายไอที (IT) เช่น โปรแกรมเมอร์ (Programmer) สำหรับคนทำงานบัญชีก็ไม่ต่างกัน ที่ผ่านมานักบัญชีเรียนรู้ที่จะใช้งานโปรแกรมบัญชี โปรแกรมประยุกต์ เช่น Excel หรือใช้งานระบบสารสนเทศที่องค์กรจัดเตรียมไว้มากกว่าการเป็นคนพัฒนาเครื่องมือหรือโปรแกรมขึ้นมาใช้เอง แต่การมาถึงของ Generative AI กำลังทำให้ภาพจำนี้เปลี่ยนไป ในการอบรมเรื่อง AI Vibe Coding for Accounting ได้กล่าวถึงแนวคิดของการนำ AI มาช่วยพัฒนาเครื่องมือหรือกระบวนการทำงาน โดยผู้ใช้งานหรือนักบัญชีไม่จำเป็นต้องมีพื้นฐานการเขียนโค้ด เขียนโปรแกรมในระดับสูงเหมือนในอดีต นักบัญชีสามารถนำเครื่องมือประเภท Agentic AI เช่น Claude Code และ Claude Cowork ให้ทำงานตามคำสั่งหรือความต้องการของตนเองด้วยคำสั่งงานที่เป็นภาษามนุษย์ที่ใช้ในชีวิตประจำวัน จากนั้นจึงให้ AI ช่วยแปลงความต้องการเหล่านั้นให้กลายเป็นเครื่องมือหรือกระบวนการทำงานใหม่ได้ทันที เหตุใดแนวคิด Vibe Coding จึงน่าสนใจสำหรับนักบัญชี? เพราะในการประกอบธุรกิจ มีรายการค้าเกิดขึ้นในระบบตลอดเวลาก่อให้เกิดเอกสารที่เกี่ยวข้องมากมาย นักบัญชีต้องใช้เวลาในการบันทึกและตรวจสอบมาก อีกทั้งข้อมูลต่าง ๆ อาจถูกจัดเก็บอยู่ในรูปแบบตารางข้อมูล (Excel) หรือมีข้อมูลจากโปรแกรมบัญชี โปรแกรมบริหารทรัพยากรองค์กร ที่ต้องนำมารวมกันเพื่อจัดทำรายงานหรือสร้างสารสนเทศเพื่อใช้ในการตัดสินใจ และงานบัญชีบางงานต้องทำและตรวจสอบซ้ำ ๆ ซึ่งต้องใช้ทรัพยากรและต้นทุน เช่น จำนวนคน และเวลาในการตรวจสอบประมวลผลค่อนข้างมาก หากนักบัญชีสามารถอธิบายขั้นตอนเหล่านี้แก่ AI แล้วให้ AI ช่วยจัดลำดับงาน รวบรวมข้อมูล สอบทานและตรวจสอบ หรือสร้างรายงานตามรูปแบบที่ต้องการได้ ก็จะส่งผลให้ภาระงานประจำบางส่วนลดลงและเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงานให้ดียิ่งขึ้นได้ อย่างไรก็ตาม การใช้ AI ในงานบัญชีไม่ได้หมายความว่านักบัญชีจะมอบหมายงานทุกอย่างให้แก่ AI แล้วรอรับรายงานทางการบัญชีในขั้นตอนสุดท้ายเพียงอย่างเดียว เนื่องจากงานบัญชีมีความเกี่ยวข้องกับความถูกต้อง ความครบถ้วน และความน่าเชื่อถือของข้อมูลและสารสนเทศ ดังนั้นนักบัญชียังต้องเข้าใจกระบวนการทางบัญชี การตรวจสอบรายการ และตัดสินใจว่าอะไรสมเหตุสมผลหรือไม่สมเหตุสมผลอยู่เสมอ ดังนั้น ทักษะสำคัญของนักบัญชีในอนาคตอาจไม่ใช่การเขียนโปรแกรมให้ได้เหมือนนักพัฒนาระบบ แต่นักบัญชีต้องเข้าใจขั้นตอนงานของตนเองให้ดีพอที่จะสื่อสารให้ AI เข้าใจได้ เช่น ในแต่ละกระบวนการหรือกิจกรรมที่เกิดขึ้นในกระบวนการทางธุรกิจ นักบัญชีต้องรู้ว่าจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของข้อมูลเกิดขึ้นที่ไหน ผ่านขั้นตอนอะไร ใครควรเป็นผู้ทำและใครเป็นผู้ตรวจสอบ จัดเก็บข้อมูลไว้ที่ไหน และผลลัพธ์ที่ถูกต้องควรมีหน้าตาอย่างไร เป็นต้น ดังนั้น Vibe Coding จึงอาจไม่ใช่เรื่องของการเขียนโปรแกรมแบบใหม่เพียงอย่างเดียว แต่กำลังเปิดโอกาสให้คนที่รู้จักงานของตนเองดีที่สุดมีส่วนร่วมในการสร้างเครื่องมือที่เพิ่มประสิทธิภาพการทำงานได้ดีขึ้น
	คำสำคัญ : คำสำคัญ : งานบัญชี, ปัญญาประดิษฐ์, ระบบสารสนเทศทางการบัญชี, Vibe Coding และ Generative AI
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 58 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน อรทัย ดุษฎีดำเกิง วันที่เขียน 2/9/2569 14:24:18 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 20/9/2569 0:15:30

	พัฒนาตนเอง -นงคราญ » "จากเอกสารสู่ดิจิทัล: เพิ่มความโปร่งใสและลดงานซ้ำซ้อนให้ห้องปฏิบัติการด้วยระบบ Online Logbook"
	บทความนี้สรุปแนวทางการเปลี่ยนระบบบันทึกข้อมูลห้องปฏิบัติการจากกระดาษสู่ Online Logbook โดยใช้ Google Sheets, Google Apps Script และ Gemini AI เป็นเครื่องมือหลัก เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและความโปร่งใสในการจัดเก็บข้อมูล พร้อมแนะนำหลักการออกแบบระบบ การใช้ AI อย่างชาญฉลาด และการประยุกต์ใช้ระบบอัตโนมัติ (Trigger) เพื่อลดภาระงานและเพิ่มความแม่นยำให้กับห้องปฏิบัติการอย่างยั่งยืน
	คำสำคัญ : AI GAS Google Apps Script Google Sheets Online Logbook Tokens กลุ่มช่วยวิชาการ
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานช่วยวิชาการ
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 67 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน นงคราญ พงศ์ตระกุล วันที่เขียน 31/8/2569 19:23:07 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 20/9/2569 19:28:09

	พัฒนาตนเอง -นงคราญ » ยกระดับงานเอกสารและกระบวนการทำงานด้วย AI (AI Integration for Workflow Excellence)
	การเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการกระบวนการทำงานในองค์กร โดยการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) เข้ามามีส่วนร่วมในการออกแบบ Flowchart และ Workflow เพื่อยกระดับมาตรฐานงานเอกสารและขั้นตอนปฏิบัติงานให้มีความโปร่งใส รวดเร็ว และลดความซ้ำซ้อน เนื้อหาครอบคลุมตั้งแต่พื้นฐานการจัดทำผังงานและกระบวนงานอย่างเป็นระบบ ไปจนถึงการฝึกปฏิบัติการใช้เครื่องมือ AI ในรูปแบบ Text-to-Diagram เช่น การใช้ ChatGPT ร่วมกับภาษา Mermaid, การใช้ PlantUML บนแพลตฟอร์ม diagrams.net และการสร้างกราฟิกอัตโนมัติผ่าน Napkin AI
	คำสำคัญ : AI ChatGPT Flowchat Workflow กลุ่มงานช่วยวิชาการ เครื่องมือ AI งานเอกสาร ผังงาน องค์กรยุคใหม่
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานช่วยวิชาการ
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 71 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน นงคราญ พงศ์ตระกุล วันที่เขียน 31/8/2569 18:38:55 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 20/9/2569 0:18:47

	AI เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน » AI เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน

	คำสำคัญ :
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 83 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน จำเนียร บุญมาก วันที่เขียน 25/8/2569 9:46:27 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 20/9/2569 18:57:37

	เบญญาภา หลวงจินา » การเตรียมตัวอย่างด้วย SRC และการวิเคราะห์ปรอทอัตโนมัติ

	คำสำคัญ :
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานช่วยวิชาการ
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 97 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน เบญญาภา หลวงจินา วันที่เขียน 13/8/2569 14:31:34 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 20/9/2569 0:36:06

	องค์ความรู้ » การประยุกต์ใช้ AI ด้วย Notebook LM (Smart Workforce Development)
	การเข้าร่วมอบรม เรื่อง การประยุกต์ใช้ AI ด้วย Notebook LM (Smart Workforce Development) ในครั้งนี้ เพื่อเตรียมความพร้อมในการก้าวเข้าสู่ ยุคการทำงานสมัยใหม่ด้วยเทคโนโลยี AI Agent ที่มีความสามารถในการวางแผนและตัดสินใจอย่างเป็นอิสระ โดยเนื้อหาครอบคลุมถึงการปรับปรุง กระบวนการทำงานในสำนักงาน เช่น การจัดการนัดหมาย การตรวจสอบเอกสารเบิกจ่าย และการสรุปรายงานการประชุม เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและลดภาระงานที่ซ้ำซ้อน นอกจากนี้ ยังมีการแนะนำแพลตฟอร์มสำคัญอย่าง NotebookLM ซึ่งเป็นเครื่องมืออัจฉริยะสำหรับจัดการความรู้และวิจัยข้อมูลที่อ้างอิงจากแหล่งที่มาของผู้ใช้โดยตรง เอกสารยังเน้นย้ำถึงหลักการ Human-in-the-Loop เพื่อให้บุคลากรยังคงเป็นผู้ตรวจสอบและรับผิดชอบต่อผลลัพธ์ในทุกขั้นตอนสำคัญ ข้อมูลทั้งหมดนี้มุ่งหวังที่จะเปลี่ยนผ่านองค์กรไปสู่การเป็น หน่วยงานอัจฉริยะ ที่ใช้ปัญญาประดิษฐ์มาเสริมศักยภาพของมนุษย์อย่างยั่งยืน
	คำสำคัญ : AI Notebook LM งานสารบรรณ
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานบริหารงานทั่วไป
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 121 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน สุรีย์พร กิตติพิทยาพงศ์ วันที่เขียน 13/8/2569 14:27:23 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 20/9/2569 14:17:49

	สรุปองค์ความรู้จากการพัฒนาตนเอง » สรุปองค์ความรู้จากการเข้าร่วมอบรมหลักสูตร AI Shortcut for Productivity” และ“AI Shortcut Mastery for Manager & Executive

	คำสำคัญ :
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานเทคโนโลยีสารสนเทศ
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 140 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน ธิดารัตน์ ชลประเสริฐสุข วันที่เขียน 4/8/2569 10:45:03 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 19/9/2569 3:36:03

	HR for Line Leader : เข้าใจคน เข้าใจงาน » HR for Line Leader : เข้าใจคน เข้าใจงาน
	HR for Line Leader : เข้าใจคน เข้าใจงาน บทบาทหน้าที่ ในการบริหารงานทรัพยากรบุคคลของ ผู้จัดการ/ผู้นำ/หัวหน้าสายงาน 1. การบริหาร และวางแผนกำลังคนในสายงานที่รับผิดชอบ 2. มีส่วนร่วมในการสัมภาษณ์ คัดเลือกพนักงาน 3. มีส่วนร่วมในการปฐมนิเทศ และต้อนรับพนักงานใหม่ 4. มีหน้าที่ในการประเมินผลการทดลองงาน 5. เป็นพี่เลี้ยงในการสอนงาน การมอบหมาย การควบคุม ติดตามงาน ตลอดจนการอบรมให้ความรู้แก่ผู้ใต้บังคับบัญชาในรูปแบบต่าง ๆ เช่น OJT , On-boarding , Focus group ,Learning by doing 6. รับผิดชอบการจัดตารางเวลาทำงาน การใช้สิทธิ์วันหยุด วันลาต่าง ๆ ของพนักงาน 7. เป็นผู้พิจารณาอนุมัติการทำงานล่วงเวลา และการทำงานในวันหยุด 8. มีหน้าที่ในการประเมินผลการปฏิบัติงานประจำปี รวมถึงการพัฒนาผู้ใต้บังคับบัญชาให้ได้รับความก้าวหน้า 9. มีหน้าที่ให้คำปรึกษาแนะนำแก่ผู้ใต้บังคับบัญชา กรณีผลงานต่ำกว่าประสิทธิภาพ 10. มีส่วนในการสร้างแรงจูงใจ สร้างขวัญกำลังใจให้แก่ผู้ใต้บังคับบัญชาเพื่อให้ทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพและมีความสุข 11. มีหน้าที่ในการบริหารจัดการ ควบคุม ดูแลด้านวินัยในการทำงานและวินัยความประพฤติต่าง ๆ ให้อยู่ในกฎระเบียบที่องค์กรกำหนด 12. มีหน้าที่ในการลงโทษทางวินัยอย่างเป็นธรรม กรณีที่ผู้ใต้บังคับบัญชาประพฤติผิด 13. เป็นผู้ที่คอยให้ความช่วยเหลือ และแก้ไขปัญหาเมื่อผู้ใต้บังคับบัญชามาขอคำแนะนำ (ซึ่งอาจหมายรวมถึงเรื่องส่วนตัว) 14. เป็นแบบอย่างที่ดีในทุก ๆ ด้าน เพื่อให้ผู้ใต้บังคับบัญชาเกิดความศรัทธาและไว้วางใจ 15. เป็นผู้ถ่ายทอดนโยบายต่าง ๆ ของผู้บริหารระดับสูงมายังผู้ใต้บังคับบัญชา เพื่อการรับรู้ ข้อมูลข่าวสารของหน่วยงานและองค์กร กลยุทธ์การพัฒนาบุคลากร มีดังนี้ โมเดลการเรียนรู้และพัฒนา 70:20:10 จึงมีประโยชน์ ต่อการพัฒนาบุคลากร (HRD) • ส่งเสริมให้เกิดการพัฒนายิ่งขึ้นเรื่อย ๆ และต่อยอดการพัฒนาอย่างไม่หยุดยั้ง • โมเดลนี้เป็นประโยชน์โดยตรงสำหรับกระบวนการพัฒนาทรัพยากรบุคคล • เป็นเครื่องมือสำคัญที่จะช่วยให้องค์กรประสบความสำเร็จในการส่งเสริมการเรียนรู้ • ส่งเสริมให้บุคลากรมีความก้าวหน้า เพิ่มพูนศักยภาพ ทั้งในส่วนของการทำงานตามหน้าที่ ความรับผิดชอบ และเน้นการฝึกปฏิบัติงานจริง (OJT : On the Job Training) • สนับสนุนการจัดการความรู้ในองค์กร (KM : Knowledge Management) ที่จะทำให้การพัฒนา เกิดขึ้นอย่างเป็นระบบและมีรากฐานที่มั่นคง วิธีการรักษาบุคลากรในฐานะเป็นผู้นำ/ผู้จัดการ มีดังนี้ 1. สนับสนุน ส่งเสริม ให้กำลังใจ รวมถึงพัฒนาศักยภาพพนักงานอยู่เสมอ 2. สร้างเส้นทางความก้าวหน้าในวิชาชีพให้ชัดเจน และร่วมผลักดันให้ไปสู่เป้าหมาย 3. นำเสนอ ทบทวนสวัสดิการที่มีประโยชน์และมีคุณค่าต่อพนักงาน 4. ดูแลสภาพแวดล้อม สภาพการทำงานให้มีความพร้อมอย่างเหมาะสม เมื่อร่วมงานด้วยแล้วรู้สึกสบายใจ มีความสุขในการทำงาน มี ความพร้อมที่จะทำงาน ไปสู่ความสำเร็จร่วมกัน การสร้างความผูกพัน (Employee Engagement) การมี ส่วนร่วมและผูกพันของบุคลากร มีความสำคัญอย่างไรกับองค์กร บทบาท Line Manager กับการร่วมสร้าง Engagement 1. สร้างการมีส่วนร่วมของพนักงานในองค์กร 2. กระตุ้นให้เกิดความร่วมมือกับองค์กรในทุก ๆ ด้านอย่างสมัครใจและเต็มใจ 3. ร่วมส่งเสริมและสร้างความรู้สึกให้เป็นส่วนหนึ่งขององค์กรอย่างแท้จริง 4. จูงใจให้เกิดแนวคิด Growth Mindset Employee Experience ยกระดับประสบการณ์ของพนักงาน คือ • การสร้างสภาพแวดล้อมการทำงานที่พนักงานรู้สึกมี คุณค่าและมีส่วนร่วมกับองค์กร เน้นการทำงานที่ยืดหยุ่นและการตอบสนองความต้องการของพนักงานที่ หลากหลาย • การเน้นที่การสร้างความผูกพันและความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งขององค์กร
	คำสำคัญ : -
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานบริหารงานทั่วไป
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 108 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน สุมิตร ชัยเขตร์ วันที่เขียน 31/7/2569 7:54:53 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 17/9/2569 20:49:27

	สรุปองค์ความรู้พัฒนาตนเอง คณะบริหารธุรกิจ » การอบรมเชิงปฏิบัติการ “การจัดทำรายงานทางการเงินของหน่วยงานและการคำนวณต้นทุนผลผลิตของมหาวิทยาลัยเพื่อการบริหารจัดการอย่างมีประสิทธิภาพ”

	คำสำคัญ :
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานคลังและพัสดุ
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 185 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน วีรนันท์ ศรีใจภา วันที่เขียน 27/7/2569 13:52:25 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 19/9/2569 10:42:01

	การเผยแพร่ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมประชุมวิชาการ/อบรม/สัมมนา » การประยุกต์ใช้ AI ในงานวิจัยอย่างมีประสิทธิภาพและมีจริยธรรม
	การฝึกอบรม เรื่อง “การประยุกต์ใช้ AI ในงานวิจัยอย่างมีประสิทธิภาพและมีจริยธรรม" ในวันพุธที่ 24 มิถุนายน 2569 เวลา 08.30-15.30 น. ณ ห้องประชุม ๓๐๔ ชั้น ๓ สำนักวิจัยและผ่านระบบออนไลน์ (Zoom Meeting) จัดโดย สำนักวิจัยและส่งเสริมวิชาการการเกษตร มหาวิทยาลัยแม่โจ้
	คำสำคัญ : AI ในงานวิจัย ChatGPT
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 96 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน พิกุล ศรีดารัตน์ วันที่เขียน 24/7/2569 23:07:46 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 16/9/2569 21:22:13

	การพัฒนาตนเอง » การใช้ AI ในการทบทวนวรรณกรรมสำหรับการวิจัย
	เมื่อวันที่ 9 พฤศจิกายน 2568 ศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาสมรรถนะบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการ ปขมท. จัดอบรมในรูปแบบออนไลน์ ผ่านระบบ ZOOM MEETING ในหัวข้อ "การใช้ ai ในการทบทวนวรรณกรรมสำหรับการวิจัยอย่างมีธรรมาภิบาล" สำหรับบุคลากรสายสนับสนุนของสถาบันการศึกษา ที่ต้องการศึกษาเรื่องการใช้ AI ในการทบทวนวรรณกรรมอย่างมีธรรมาภิบาลเพื่อพัฒนาทักษะการวิจัย และการพัฒนางานประจำสู่การสร้างผลงานในการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการที่สูงขึ้นในอนาคต
	คำสำคัญ : การใช้ AI การวิจัย
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานบริการการศึกษา
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 174 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน กฤตาณัฐ ศรีประภา วันที่เขียน 20/7/2569 22:23:52 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 20/9/2569 22:50:15

	งานโสตและเทคโนโลยี » สรุปองค์ความรู้จากการเข้าร่วมอบรม AI พลิกโฉมการศึกษาไทย ด้วย Gemini และ NotebookLM เพื่อยกระดับสถานศึกษาสู่มาตรฐานสากล

	คำสำคัญ :
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานการเจ้าหน้าที่
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 112 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน สุธีรา หมื่นแสน วันที่เขียน 17/7/2569 11:21:57 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 20/9/2569 14:27:22

เลขที่ 63 หมู่ 4 ต.หนองหาร อ.สันทราย จ.เชียงใหม่ 50290
โทรศัพท์ : 053 873000 โทรสาร : 053 873015
maejo@mju.ac.th
ติดต่องานเอกสารทางราชการ กองกลาง
โทร. 053-873013 e-mail : saraban_mju@mju.ac.th