รายการบทความการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ตามคำสำคัญ : หลักสูตร

	การเผยแพร่ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมประชุมวิชาการ/อบรม/สัมมนา » โครงการอบรมการกำหนดผลลัพธ์การเรียนรู้ ระดับหลักสูตร รายวิชา ระดับชั้นปี (PLO, CLO, YLO) และการวัดประเมินผลแบบ Rubric
	โครงการอบรมการกำหนดผลลัพธ์การเรียนรู้ ระดับหลักสูตร รายวิชา ระดับชั้นปี (PLO, CLO, YLO) และการวัดประเมินผลแบบ Rubric ในวันที่ ๒๕-๒๖ กรกฎาคม ๒๕๖๗ เวลา ๐๙.๐๐ - ๑๖.๐๐ น. ณ Wintree City Resort Chiang Mai จังหวัดเชียงใหม่ จัดโดยสำนักบริหารและพัฒนาวิชาการ มหาวิทยาลัยแม่โจ้
	คำสำคัญ : การวัดประเมินผลแบบ Rubric ผลลัพธ์การเรียนรู้ ระดับชั้นปี (YLO) ผลลัพธ์การเรียนรู้ ระดับรายวิชา (CLO) ผลลัพธ์การเรียนรู้ ระดับหลักสูตร (PLO)
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 282 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน พิกุล ศรีดารัตน์ วันที่เขียน 26/8/2567 23:03:47 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 2/4/2568 16:29:57

	การจัดการองค์ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมประชุม อบรม สัมมนา » เอกสารเผยแพร่ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมโครงการอบรม “Skill Mapping รุ่นที่ 3”
	ในการพัฒนาทักษะ (skill) ของนักศึกษาให้มีความสอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน สถานประกอบการ หรือผู้ใช้บัณฑิต จำเป็นต้องมีการวิเคราะห์ถึงสิ่งที่สถานประกอบการ/ตลาดแรงงาน มีความต้องการ แล้วนำสิ่งเหล่านั้นมาพัฒนารายวิชาเรียน ในหลักสูตร เพื่อให้ตอบโจทย์การผลิตบัณฑิต ให้มีทักษะ (Skill) เพื่อให้สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน
	คำสำคัญ : Mapping Skill หลักสูตร
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 1118 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน ศิรศักดิ์ ศศิวรรณพงศ์ วันที่เขียน 22/9/2565 12:15:23 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 3/4/2568 9:23:50

	วิชาการและการศึกษา » การจัดการศึกษาที่แตกต่างจากมาตรฐานการอุดมศึกษา (Sandbox)

	คำสำคัญ : หลักสูตร Sandbox
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานบริการการศึกษา
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 1787 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน ธณัฐดา ธรรมยศ วันที่เขียน 18/8/2565 17:00:38 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 3/4/2568 7:10:53

	การจัดการองค์ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมประชุม อบรม สัมมนา » เกณฑ์ประกันคุณภาพการศึกษาระดับหลักสูตร AUN-QA กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
	ด้วยมหาวิทยาลัยแม่โจ้ ได้นำระบบการประเมินคุณภาพภายใน ASEAN University Network Quality Assurance (AUN_QA) มาใช้ในการดำเนินงานด้านการประกันคุณภาพการศึกษาทั้งในระดับหลักสูตร/คณะ และระดับสถาบัน ดังนั้นเพื่อให้การดำเนินการเป็นไปด้วยความเรียบร้อย และเกิดความเข้าใจในระบบการประเมินภายใต้ AUN_QA นั้น ทางมหาวิทยาลัยจึงได้ดำเนินการจัดโครงการสัมมนา โดยให้ความรู้ในด้านการประกันคุณภาพภายใน AUN-QA เพื่อนำไปสู่การเขียนรายงานการประเมินตนเองของหลักสูตรไปในทิศทางเดียวกัน
	คำสำคัญ : AUNQA ประกันคุณภาพ หลักสูตร
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 3953 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน ศิรศักดิ์ ศศิวรรณพงศ์ วันที่เขียน 15/9/2564 15:42:21 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 3/4/2568 9:23:49

	นานาสาระ » ความท้าทายของหลักสูตรสายมนุษยศาสตร์ อักษรศาสตร์ ศิลปศาสตร์ ในยุคประเทศไทย 4.0
	บันทึกการเรียนรู้ จากการสัมมนาเรื่อง “ความท้าทายของหลักสูตรสายมนุษยศาสตร์ อักษรศาสตร์ ศิลปศาสตร์ ในยุคประเทศไทย 4.0 ณ โรงแรมอิมพีเรียล แม่ปิง เชียงใหม่ วันที่ 21 มีนาคม 2561
	คำสำคัญ : หลักสูตร มนุษยศาสตร์ ประเทศไทย 4.0
	กลุ่มบทความ : บทความการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทั่วไป
	หมวดหมู่ : เรื่องทั่วไป
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 4233 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน สุวรรณ เลียงหิรัญถาวร วันที่เขียน 23/8/2561 21:16:11 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 2/4/2568 17:56:00

	ยุทธศาสตร์การพัฒนาด้านการต่างประเทศ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ » ยุทธศาสตร์การพัฒนาด้านการต่างประเทศ มหาวิทยาลัยแม่โจ้
	การมุ่งสู่ความเป็นนานาชาติ ต้องมีการพัฒนาศักยภาพของคณาจารย์ บุคลากร และนักศึกษาให้สามารถแข่งขันได้ในระดับนานาชาติ โดยเริ่มจากภูมิภาคอาเซียนสู่ระดับโลก มีระบบการบริหารจัดการที่ให้บริการแก่บุคลากร นักศึกษาต่างชาติอย่างเป็นระบบ มีเครือข่ายความร่วมมือทางวิชาการ ที่สามารถปฏิบัติได้จริงในทุกกิจกรรมโดยมีผลสำเร็จในระดับนานาชาติ มีสภาพแวดล้อมและบรรยากาศด้านวิชาการ ฯลฯ ที่มุ่งสู่ความเป็นนานาชาติ และมีฐานข้อมูลทุกด้านที่เกี่ยวข้องกับความเป็นนานาชาติ ที่เผยแพร่ได้หลากหลายช่องทาง เพื่อก่อให้เกิด Visibility ในสังคมอุดมศึกษา
	คำสำคัญ : MOA MOU Sandwich Program/Dual Program กระบวนการเทียบเคียง (Benchmarking) การเทียบโอนหน่วยกิต การพัฒนาศักยภาพ โครงการแลกเปลี่ยนนักศึกษา (Student Exchange Program) นานาชาติ ยุทธศาสตร์การพัฒนาด้านการต่างประเทศ หลักสูตร English Program หลักสูตรภาษาอังกฤษ/ หลักสูตรนานาชาติ
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานบริการการศึกษา
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 5304 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน ธัฒฌา ธนัญชัย วันที่เขียน 2/10/2560 0:36:49 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 2/4/2568 9:21:17

	ยุทธศาสตร์การพัฒนาด้านการต่างประเทศ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ » ยุทธศาสตร์การพัฒนาด้านการต่างประเทศ มหาวิทยาลัยแม่โจ้
	การมุ่งสู่ความเป็นนานาชาติ ต้องมีการพัฒนาศักยภาพของคณาจารย์ บุคลากร และนักศึกษาให้สามารถแข่งขันได้ในระดับนานาชาติ โดยเริ่มจากภูมิภาคอาเซียนสู่ระดับโลก มีระบบการบริหารจัดการที่ให้บริการแก่บุคลากร นักศึกษาต่างชาติอย่างเป็นระบบ มีเครือข่ายความร่วมมือทางวิชาการ ที่สามารถปฏิบัติได้จริงในทุกกิจกรรมโดยมีผลสำเร็จในระดับนานาชาติ มีสภาพแวดล้อมและบรรยากาศด้านวิชาการ ฯลฯ ที่มุ่งสู่ความเป็นนานาชาติ และมีฐานข้อมูลทุกด้านที่เกี่ยวข้องกับความเป็นนานาชาติ ที่เผยแพร่ได้หลากหลายช่องทาง เพื่อก่อให้เกิด Visibility ในสังคมอุดมศึกษา
	คำสำคัญ : MOA MOU Sandwich Program/Dual Program กระบวนการเทียบเคียง (Benchmarking) การเทียบโอนหน่วยกิต การพัฒนาศักยภาพ โครงการแลกเปลี่ยนนักศึกษา (Student Exchange Program) นานาชาติ ยุทธศาสตร์การพัฒนาด้านการต่างประเทศ หลักสูตร English Program หลักสูตรภาษาอังกฤษ/ หลักสูตรนานาชาติ
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานบริการการศึกษา
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 5304 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน ธัฒฌา ธนัญชัย วันที่เขียน 2/10/2560 0:36:49 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 2/4/2568 9:21:17

	เข้าร่วมโครงการ » อบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การบริหารหลักสูตรที่มุ่งเน้นผลลัพธ์การเรียนรู้ในแนวทาง Outcome Based Education (OBE)
	อบรมเชิงปฏิบัติการในหัวข้อเรื่อง การบริหารหลักสูตรที่มุ่งเน้นผลลัพธ์การเรียนรู้ในแนวทาง Outcome Based Education (OBE) ณ สวนทวีชล อำเภอดอยสะเก็ด จังหวัดเชียงใหม่
	คำสำคัญ : OBE Outcome Based Education หลักสูตร
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 9823 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน จีรวรรณ พัชรประกิติ วันที่เขียน 3/3/2560 16:34:25 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 2/4/2568 7:05:53

	การศึกษาด้านภูมิสถาปัตยกรรม » การศึกษาวิเคราะห์โครงสร้างหลักสูตรภูมิสถาปัตยกรรม ปีการศึกษา 2553 มหาวิทยาลัยแม่โจ้
	รายงานการวิเคราะห์โครงสร้างหลักสูตรภูมิสถาปัตยกรรมศาสตรบัณฑิตฉบับนี้ เป็นการวิเคราะห์เปรียบเทียบโครงสร้างหลักสูตรภูมิสถาปัตยกรรมศาสตรบัณฑิตของมหาวิทยาลัยแม่โจ้กับหลักสูตรที่เปิดสอนในสถาบันอื่นๆภายในประเทศไทยในปัจจุบัน พิจารณาในแง่มุมต่างๆที่เป็นโครงสร้างหลักของหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน
	คำสำคัญ : ภูมิสถาปัตยกรรมศาสตรบัณฑิต หลักสูตร
	กลุ่มบทความ : บทความการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทั่วไป
	หมวดหมู่ : การศึกษา การเรียนการสอน
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 5751 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน จรัสพิมพ์ บุญญานันต์ วันที่เขียน 18/1/2554 11:05:43 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 1/4/2568 20:50:53

Address
มหาวิทยาลัยแม่โจ้ 63 หมู่ 4 ตำบลหนองหาร อำเภอสันทราย จังหวัดเชียงใหม่ 50290

Phone :

ประชาสัมพันธ์ : 053 - 873000

E-mail
maejo_university@mju.ac.th

Copyright © 2014 Maejo university. All Rights Reserved.