รายการบทความการแลกเปลี่ยนเรียนรู้หมวดหมู่ : กลุ่มงานนโยบายและแผน
N/A

	EdPEx เพื่อเพิ่มประสิทธิผลในการทำงานของบุคลากรสายสนับสนุน » EdPEx เพื่อเพิ่มประสิทธิผลในการทำงานของบุคลากรสายสนับสนุน
	การนำแนวคิดและเครื่องมือของ EdPEx (Education Criteria for Performance Excellence) มาใช้เพื่อเพิ่มประสิทธิผลในการทำงานและพัฒนาความก้าวหน้าในสายอาชีพของบุคลากรสายสนับสนุน โดยมีหลักการสำคัญคือ การทำงานร่วมกันเพื่อไปให้ถึงเป้าหมายที่ยั่งยืน ดังคำกล่าวที่ว่า "If you want to go fast, go alone. If you want to go far, GO TOGETHER" 1. กรอบแนวคิดพื้นฐาน (3P) EdPEx เชื่อมโยงการทำงานขององค์กรผ่านกรอบ 3 ด้าน คือ: a)PURPOSE (วัตถุประสงค์) b)PROCESS (กระบวนการ) c)PERFORMANCE (ผลลัพธ์) 2. การวางแผนกลยุทธ์และการเชื่อมโยง (Strategic Planning) บุคลากรสายสนับสนุนควรเข้าใจทิศทางขององค์กรเพื่อนำไปปฏิบัติ: a)ความสำคัญของแผนกลยุทธ์: ใช้กำหนดทิศทางที่ชัดเจน, เป็นเครื่องมือสื่อสารให้ทุกคนเข้าใจเป้าหมายร่วมกัน, ช่วยให้ใช้ทรัพยากรได้อย่างมีประสิทธิภาพ และรองรับการเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อมเพื่อสร้างความได้เปรียบในการแข่งขัน ลำดับขั้นของแผน: แผนยุทธศาสตร์--> คิด "ใหญ่" เพื่อกำหนดทิศทาง (วัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์) แผนกลยุทธ์--> กำหนด "แนวทาง" เพื่อให้บรรลุทิศทาง (แผนปฏิบัติการ) แผนปฏิบัติการ--> ลงมือ "ทำจริง" ให้แผนเป็นรูปธรรม (โครงการ) b)เครื่องมือวิเคราะห์กลยุทธ์: ใช้การวิเคราะห์ข้อมูลทั้งภายในและภายนอก เช่น SWOT, PEST Analysis, 5 Forces Analysis เพื่อกำหนดกลยุทธ์ และใช้ TOWS Matrix เพื่อสร้างกลยุทธ์หลัก 4 ด้าน (SO, ST, WO, WT) 3. การจัดการกระบวนการและการปรับปรุง (Process Management) การทำงานต้องเป็นระบบและมุ่งเน้นผลลัพธ์: a)การออกแบบกระบวนการ: ใช้เครื่องมือ เช่น SIPOC Model (Supplier, Input, Process, Output, Customer) และ COPIS Model (Customer, Output, Process, Input, Supplier) ในการทำความเข้าใจและออกแบบกระบวนการทำงานหลักและกระบวนการทำงานย่อย b)ตัววัดผล: กำหนด Leading Indicators (ตัวชี้วัดนำ) และ Lagging Indicators (ตัวชี้วัดตาม) เพื่อติดตามผลการดำเนินงาน c)การปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง: ใช้เทคนิคการปรับปรุง เช่น Lean Manufacturing, Kaizen, Six Sigma (DMAIC), PDCA, 5 Why, Fishbone เพื่อลดความสูญเสีย ต้นทุน และความซ้ำซ้อน 4. การจัดการบุคลากรและการพัฒนา (HR Development) EdPEx เน้นการพัฒนาขีดความสามารถของบุคลากร: a)การประเมินขีดความสามารถ: ใช้เครื่องมือ เช่น Competency Framework, 360-Degree Feedback, Skills Gap Analysis, KPIs เพื่อประเมินสมรรถนะของบุคลากร b)แผนพัฒนารายบุคคล (IDP): ใช้ Competency Gap (ช่องว่างระหว่างทักษะที่มีกับทักษะที่จำเป็น) ในการจัดทำ IDP เพื่อเป็นแผนเฉพาะบุคคลในการพัฒนาความสามารถ c)การจัดการความรู้ (KM): มีกระบวนการ 5 ขั้นตอน ได้แก่ การบ่งชี้ การสร้าง/แสวงหา การจัดเก็บ การถ่ายทอด/แลกเปลี่ยน และการนำความรู้ไปใช้ 5. เทคนิคสำคัญสำหรับสายสนับสนุนสู่ความเป็นเลิศ เทคนิคสำคัญที่สายสนับสนุนควรนำไปใช้เพื่อเพิ่มประสิทธิผลในการทำงาน: a)ปรับปรุงงานอย่างต่อเนื่อง (Continuous Improvement)-->ใช้ PDCA / Kaizen / 5 Why / Fishbone และบันทึก Lesson Learned เพื่อเปลี่ยนปัญหาให้เป็นโอกาสในการพัฒนา b)จัดการความรู้และเรียนรู้ร่วมกัน (Knowledge Management & Learning Organization)-->แชร์ Best Practice ผ่าน CoP และพัฒนาให้ความรู้ไม่หยุดอยู่ที่บุคคล c)สร้างวัฒนธรรมบริการที่เป็นเลิศ (Service Mind & Customer Focus)-->ให้บริการด้วยความสุภาพ รวดเร็ว โปร่งใส และรับฟัง Voice of Customer (VOC) เพื่อนำมาปรับปรุง d)ใช้เทคโนโลยีเพิ่มประสิทธิภาพงาน (Digital Competency)-->ใช้เครื่องมือดิจิทัล (Smart Support Staff) และลดขั้นตอนซ้ำซ้อนด้วยระบบออนไลน์ / Automation e)พัฒนาตนเองและทีมอย่างต่อเนื่อง (Continuous Self and Team Development)-->จัดทำ IDP เพื่อพัฒนาทักษะที่จำเป็น เข้าร่วมอบรม และเปิดใจรับ Feedback f)สร้างความร่วมมือและความผูกพัน (Collaboration & Engagement)-->ทำงานแบบร่วมมือ สื่อสารเปิดเผย และสนับสนุนผู้อื่นให้สำเร็จ g)ยึดมั่นในคุณธรรมและความโปร่งใส (Integrity)-->ปฏิบัติงานอย่างมีจรรยาบรรณ ซื่อสัตย์ โปร่งใส ตรวจสอบได้
	คำสำคัญ :
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานนโยบายและแผน
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 54 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน นพนิตย์ วงศ์สุ วันที่เขียน 7/7/2569 11:22:47 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 17/7/2569 17:49:16

	การจัดอันดับมหาวิทยาลัยโลก » การจัดอันดับมหาวิทยาลัยโลก : มหาวิทยาลัยแม่โจ้
	หากจะถามว่า ทำไมต้องมีการจัดอันดับของมหาวิทยาลัยเกิดขึ้น คำตอบก็คือ เพื่อเป็นการจัดมาตรฐานการศึกษาให้มีความทัดเทียมกัน แต่ละมหาวิทยาลัยจะได้มีการพัฒนาให้เป็นที่ยอมรับในระดับสากล เพื่อให้รู้ข้อบกพร่องของตัวเอง และนำไปปรับปรุงแก้ไข ดังนั้น การจัดอันดับมหาวิทยาลัย จึงมีข้อดี คือ ทำให้มหาวิทยาลัยแต่ละแห่ง มีความกระตือรือร้น ในการปรับปรุงพัฒนาหลักสูตร พัฒนาคุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัยให้ดียิ่งขึ้น ให้มีมาตรฐานการศึกษาที่ใกล้เคียงกันมากที่สุด
	คำสำคัญ : SCD Ranking SDGs U-Multirank University Performance Metrics: UPM Webometrics การจัดอันดับมหาวิทยาลัย คุณภาพการศึกษา มหาวิทยาลัยสีเขียว (Green University) มาตรฐานการศึกษา
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานนโยบายและแผน
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 7067 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน ธัฒฌา ธนัญชัย วันที่เขียน 15/9/2564 13:41:55 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 18/7/2569 11:29:09

	งานนโยบาย แผนและประกันคุณภาพ » ขั้นตอนการขออนุมัติดำเนินโครงการกิจกรรมของคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ฯ
	งานนโยบาย แผนและประกันคุณภาพ ร่วมกับ งานคลังและพัสดุ ได้จัดทำขั้นตอนการขออนุมัติดำเนินโครงการกิจกรรมของคณะขึ้น เพื่อเป็นการสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับขั้นตอนในการดำเนินงานเกี่ยวกับการขออนุมัติดำเนินโครงการ/กิจกรรม และการขออนุมัติเดินทางไปปฏิบัติงาน ตลอดจนเป็นการอำนวยความสะดวกในด้านการใช้ข้อมูลแบบฟอร์ม หรือเอกสารต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง โดยได้มีการแจ้งเวียนให้คณาจารย์ และบุคลากรของคณะทราบ และเพื่อถือปฏิบัติ
	คำสำคัญ : ขั้นตอนการขออนุมัติดำเนินโครงการ/กิจกรรม
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานนโยบายและแผน
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 2934 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน รุ้งทอง เขื่อนขัน วันที่เขียน 12/9/2562 16:08:13 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 17/7/2569 16:16:55

	แลกเปลี่ยนเรียนรู้ » การพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร Over View of AUN-QA : Programme Level
	Over View of AUN-QA : Programme Level
	คำสำคัญ : Over View of AUN-QA
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานนโยบายและแผน
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 5496 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน ธิดารักษ์ รัตนมณี วันที่เขียน 6/9/2562 10:31:43 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 18/7/2569 19:11:51

	ยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวิทยาลัย » การเปลี่ยนผ่านมหาวิทยาลัยแม่โจ้สู่ปีที่ 100 จาก 2477 สู่ 2577
	ทำอย่างไรมหาวิทยาลัยแม่โจ้จะก้าวสู่ปีที่ 100 อย่างภาคภูมิและยั่งยืนในปี พ.ศ.2577 หรืออีก 16 ปีข้างหน้า
	คำสำคัญ : 100 ปี 7 Program 9C MOC SPO
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานนโยบายและแผน
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 5453 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน มีนา ทาหอม วันที่เขียน 28/9/2561 12:18:00 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 18/7/2569 3:33:58

	แลกเปลี่ยนเรียนรู้ » สรุปผลเข้าร่วมอบรมเรื่อง “การพัฒนาและการดำเนินการหลักสูตรตามแนวทางการจัดการศึกษาที่มุ่งผลลัพธ์ (OBE)”
	สรุปผลเข้าร่วมอบรมเรื่อง “การพัฒนาและการดำเนินการหลักสูตรตามแนวทางการจัดการศึกษาที่มุ่งผลลัพธ์ (OBE)” 1. หลักสูตรสอดคล้องกรอบมาตรฐานคุณวุฒิ ระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ และควรระบุให้นักศึกษา “เรียนรู้” เรื่อง TQF 5 ด้าน ต้องระบุในหลักสูตร เพื่อให้เกิดระบบ ประกอบด้วย คน หลักสูตร และบริหารจัดการ 2. กำหนด PLO (Program Learning Outcomes) สะท้อน COMPETENCE ของผู้เรียน โดยมองที่การทำงานในการใช้ความสามารถ เขียนไว้เป็นกรอบใหญ่ ให้เห็นภาพเดียวกันทั้งหมด เพื่อให้นักศึกษา ผู้ประกอบการ เข้าใจตรงกัน 3. กำหนด LO (Learning Outcomes) นักศึกษาต้องแสดงออกมาให้เห็นได้ โดยได้รู้จริง รู้สึกได้ “รู้ และ ทำได้”นักศึกษาจะแสดงออกทางพฤติกรรม ความสามารถที่แสดงออก วัดได้ แสดงออกได้
	คำสำคัญ :
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานนโยบายและแผน
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 4189 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน ธิดารักษ์ รัตนมณี วันที่เขียน 24/8/2561 10:38:07 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 17/7/2569 20:05:59

	ความรู้เกี่ยวกับการวิเคราะห์แผน » Shared Mind Map ICT Strategy 2017-2021
	https://www.mindmeister.com/preview/990957960/ict-strategy-2560-2565
	คำสำคัญ : MJU ICT Strategy MindMap
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานนโยบายและแผน
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 4449 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 1 ครั้ง
	ผู้เขียน ณัฐกฤตา โกมลนาค วันที่เขียน 15/11/2560 15:36:21 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 18/7/2569 18:41:08

	ภาวิณี ชัยวุฒิ » เข้าร่วมโครงการศึกษาดูงานเพื่อพัฒนาวิสัยทัศน์บุคลากรคณะวิทยาศาสตร์ ประจำปี 2560
	เข้าร่วมโครงการศึกษาดูงานเพื่อพัฒนาวิสัยทัศน์บุคลากรคณะวิทยาศาสตร์ ประจำปี 2560 เมื่อวันที่ 22-26 เมษายน 2560 ณ จังหวัดปทุมธานี จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ และกรุงเทพมหานคร
	คำสำคัญ :
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานนโยบายและแผน
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 3391 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน ภาวิณี ชัยวุฒิ วันที่เขียน 12/9/2560 9:15:31 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 14/7/2569 0:27:13

	ภาวิณี ชัยวุฒิ » นำไปใช้ประโยชน์จากการเข้าร่วมอบรม เรื่อง โครงการอบรม “เกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ – EdPEx”
	การเข้าร่วมอบรมเกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศ Education Criteria for Performance Excellence (EdPEx) ได้รับเกียรติจากผู้ช่วยศาสตราจารย์เสาวลักษณ สุขประเสริฐ มาเป็นวิทยากรบรรยายถึงเกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศ Education Criteria for Performance Excellence (EdPEx)
	คำสำคัญ : EdPEx
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานนโยบายและแผน
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 5331 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน ภาวิณี ชัยวุฒิ วันที่เขียน 21/3/2560 14:57:54 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 18/7/2569 8:49:18

	ความรู้เกี่ยวกับการวิเคราะห์แผน » การจัดทำแผนทางด้าน ICT เพื่อสนับสนุนด้านการเรียนการสอน
	การจัดทำแผนทางด้าน ICT เพื่อสนับสนุนด้านการเรียนการสอน มีแนวคิดในการส่งเสริมการจัดห้องเรียน ที่ใช้ TPCK Model สำหรับกระบวนการเรียนการสอนในยุค 21st
	คำสำคัญ : Apple Microsoft Office365 TPCK Model
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานนโยบายและแผน
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 5253 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน ณัฐกฤตา โกมลนาค วันที่เขียน 22/9/2558 11:14:45 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 12/7/2569 23:45:40

	ความรู้เกี่ยวกับการวิเคราะห์แผน » สรุปหัวข้อการเข้าร่วมโครงการสัมมนาหลักสูตร "การพัฒนาทักษะด้านการบริหารจัดการ"
	ทักษะการบริหารและตัดสนใจ การค้นให้พบพูดให้ดี ฟังให้ถ้วนถี่ ให้เข้าใจหัวใจเป้าประสงค์รวมทีมร่วมทำ ผลัดกันแชร์ ผลัดกันเชื่อมโยงทั้งองค์กร จะก่อประสานผ่านวิกฤตเป็นหนึ่งเดียว ยึดหลักธรรมจริยธรรมนำพาและก้าวไป ค้นให้พล รู้จักตัวเอง รู้จักเพื่อน รู้จักองค์กร อัตลักษณ์ เอกลักษณ์ แห่งความเป็นตัวตน การแก้ปัญหาและตัดสินใจ Head Heart Hand : จากหนึ่งความคิดสู่การทำงานเป็นกลุ่ม ผ่านการเปิดใจรับฟัง และสรุปกระบวนการสู่การลงมือปฏิบัติเพื่อแก้ปัญหาร่วมกัน การสื่อสารเพื่อการจัดการ Head Heart Hand : ค้นให้พบ พูดให้ชัดเจน ฟังให้ถ้วนถี่ ให้ความเข้าใจคนฟัง จะเกิดผล ทั้งเราและองค์กร เติบโตได้ด้วยมือเรา เริ่มจากการสื่อสารที่ดี
	คำสำคัญ : Team Management การแก้ปัญหาและตัดสินใน การสื่อสารเพื่อการจัดการ ผู้นำกับการเปลี่ยนแปลง
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานนโยบายและแผน
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 11453 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน ณัฐกฤตา โกมลนาค วันที่เขียน 22/9/2558 11:03:27 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 18/7/2569 19:26:45

	ความรู้เกี่ยวกับการวิเคราะห์แผน » สรุปสาระ จากการฟังบรรยาย "ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ความท้าทายของนักไอที" โดย รองศาสตราจารย์ ภู่วรวรรณ สู่การต่อยอดด้านแผน ICT
	ณ วันนี้ เทคโนโลยีอุบัติใหม่ทำให้การใช้ชีวิตในรูปแบบ Digital Ecology System and Digital culture ก่อให้เกิดรูปแบบการศึกษาแบบกลับด้าน แผนทางด้าน ICT ของมหาวิทยาลัย จึงต้องปรับให้สนับสนุนและรองรับความท้าทายใหม่นี้
	คำสำคัญ : Flipped model Open Education Resouce เทคโนโลยีอุบัติใหม่ รูปแบบการศึกษาแบบกลับด้าน
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานนโยบายและแผน
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 9669 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน ณัฐกฤตา โกมลนาค วันที่เขียน 5/7/2557 6:52:25 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 18/7/2569 6:41:21

	ความรู้เกี่ยวกับการวิเคราะห์แผน » สรุปความรู้ที่ได้จากการฟังบรรยายเรื่อง "การบูรณาการบริหารความเสี่ยงระดับองค์กรและการควบคุมภายในระดับส่วนงาน"
	การระบุความเสี่ยงต้องเกิดจากอุปสรรคไม่ใช่ปัญหา ต้องทำให้เกิดผลกระทบต่อชื่อเสียง ชีวิตและทรัพย์สิน โดยต้องโฟกัสให้ชัดเจนว่าเป็นเรื่องใด พื้นที่ใด
	คำสำคัญ : Risk Management and Internal Control
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานนโยบายและแผน
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 5009 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน ณัฐกฤตา โกมลนาค วันที่เขียน 25/10/2556 11:04:13 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 18/7/2569 19:22:46

	ความรู้เกี่ยวกับการวิเคราะห์แผน » หลักเกณฑ์และแนวทางปฏิบัติการจัดหาระบบคอมพิวเตอร์ของรัฐ
	หลักเกณฑ์และแนวทางปฏิบัติการจัดหาระบบคอมพิวเตอร์ของรัฐ
	คำสำคัญ : หลักเกณฑ์และแนวทางปฏิบัติกรจัดหาระบบคอมพิวเตอร์ของรัฐ
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานนโยบายและแผน
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 4453 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน ณัฐกฤตา โกมลนาค วันที่เขียน 7/2/2556 10:14:01 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 17/7/2569 21:03:59

	ความรู้เกี่ยวกับการวิเคราะห์แผน » แนวทางการวิเคราะห์นโยบายและแผน
	แลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกับผู้บริหารมหาวิทยาลัยแม่โจ้
	คำสำคัญ : แนวทางการวิเคราะห์แผน
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานนโยบายและแผน
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 4942 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง
	ผู้เขียน ณัฐกฤตา โกมลนาค วันที่เขียน 11/1/2556 16:15:56 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 14/7/2569 12:35:13

	สัพเพเหระเกี่ยวกับการบริหารองค์กร » คิดอย่างไรกับการประเมินผลการปฏิบัติงานแนวใหม่?
	บทความนี้เป็นการประมวลความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมอบรมเรื่อง "การเขียน JD กับการวัดความสามารถของ JD" บวกกับการวิเคราะห์ส่วนตัวนะครับ ถ้าไม่เห็นด้วย หรือมีข้อเสนอแนะเพิ่มเติมเชิญร่วมวิพากษ์วิจารณ์ได้ครับ
	คำสำคัญ :
	กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
	หมวดหมู่ : กลุ่มงานนโยบายและแผน
	สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 9514 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 3 ครั้ง
	ผู้เขียน วรุณสิริ สุจินดา วันที่เขียน 5/3/2554 14:35:34 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 18/7/2569 20:02:55

เลขที่ 63 หมู่ 4 ต.หนองหาร อ.สันทราย จ.เชียงใหม่ 50290
โทรศัพท์ : 053 873000 โทรสาร : 053 873015
maejo@mju.ac.th
ติดต่องานเอกสารทางราชการ กองกลาง
โทร. 053-873013 e-mail : saraban_mju@mju.ac.th