การประยุกต์ใช้รังสีแกมมาสำหรับการเกษตร
วันที่เขียน 30/9/2562 13:54:17     แก้ไขล่าสุดเมื่อ 4/6/2569 19:37:56
เปิดอ่าน: 6007 ครั้ง

การประยุกต์ใช้รังสีมักจะถูกแบ่งออกเป็นกลุ่มต่าง ๆ เช่น อุตสาหกรรม พลังงาน การแพทย์และการเกษตร ในบทความนี้จะข้อกล่าวถึงการประยุกต์ใช้รังสีแกมมาสำหรับการเกษตร ซึ่งหลักสูตรฟิสิกส์ประยุกต์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ จังหวัดเชียงใหม่ มีเครื่องฉายรังสีแกมมาสำหรับการเรียนการสอน วิจัย และบริการวิชาการ มาแล้วกว่า 10 ปี

การประยุกต์ใช้รังสีแกมมาสำหรับการเกษตร 

การประยุกต์ใช้รังสีมักจะถูกแบ่งออกเป็นกลุ่มต่าง ๆ เช่น อุตสาหกรรม พลังงาน การแพทย์และการเกษตร ในบทความนี้จะข้อกล่าวถึงการประยุกต์ใช้รังสีแกมมาสำหรับการเกษตร ซึ่งหลักสูตรฟิสิกส์ประยุกต์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ จังหวัดเชียงใหม่ มีเครื่องฉายรังสีแกมมาสำหรับการเรียนการสอน วิจัย และบริการวิชาการ มาแล้วกว่า 10 ปี ดังรูปที่ 1

รูปที่ 1 เครื่องฉายรังสีแกมมา Gammacell 220 ณ ห้องฉายรังสี ชั้นใต้ดิน อาคาร 60 ปี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ จังหวัดเชียงใหม่

เมื่อตัวอย่างพืชได้รับรังสีจะเกิดอันตรกิริยาระหว่างรังสีและสารชีวโมเลกุลในเซลล์ ซึ่งจะส่งผลกระทบการกระบวนการต่าง ๆ ภายในเซลล์ส่งผลให้การเกิดเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ ดังรูปที่ 1 ซึ่งแบ่งออกเป็น 5 กลุ่มตามปริมาณของรังสี (dose) และอัตราการอยู่รอด

 

รูปที่ 2 กราฟความสัมพันธ์ระหว่างปริมาณรังสี (Dose) และอัตราการรอดชีวิต (% Survival)

1.     การกระตุ้น (Stimulation)

การกระตุ้นทางรังสีเกิดขึ้นเมื่อพืชได้รับปริมาณรังสีเป็นปริมาณน้อย ๆ ช่วงไม่เกิน 100 Gy ซึ่งขึ้นอยู่กับปริมาณความชื้นและชนิดของตัวอย่าง ส่งผลให้มีการกระตุ้นกระบวนการภายในเซลล์ เช่น กระตุ้นการงอก การออกดอกหรือการออกผล

2.     การส่งเสริม (Enhancement)

เมื่อพืชได้รับปริมาณรังสีมากขึ้นจะส่งผลให้มีการส่งเสริมกิจกรรมต่าง ๆ ภายในเซลล์ ส่งผลให้มีอัตราการเจริญเติบโตที่มากขึ้น เช่น ความยาวรากและความยาวยอด

3.     การกลายพันธุ์ (Mutation)

การกลายพันธุ์เป็นกระบวนการที่เกิดจากตัวอย่างได้รับปริมาณรังสีที่เหมาะสม ส่งผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในระดับดีเอ็นเอ ส่งผลให้เกิดการแสดงออกทางพันธุกรรม เช่น เกิดการเปลี่ยนสีของดอก ใบและลำต้น

4.     การยับยั้ง (Inhibition)

เมื่อพืชได้รับปริมาณรังสีมากกว่าปกติ รังสีจะทำให้เกิดการยับยั้งมากกว่าการกระตุ้นกระบวนการต่าง ๆ ภายในเซลล์ ส่งผลให้มีการยับยั้งการเจริญเติบโต เช่น การยับยั้งการงอกของรากของมันฝรั่ง การยับยั้งการบานของดอกเห็ด การยับยั้งการเจริญเติบโตของเชื้อจุลินทรีย์

5.     การฆ่าทำลาย (Sterilization)

การฆ่าทำลายหรือฆ่าเชื้อเป็นการให้ปริมาณรังสีสูงมากกับตัวอย่างที่ต้องการกำจัดเชื้อจุลินทรีย์ที่ปนเปื้อนมา เช่น การฉายรังสีในผัก ผลไม้ หรืออาหาร สำหรับการส่งออกไปยังต่างประเทศ

จะเห็นได้ว่าการเลือกใช้ช่วงปริมาณรังสีต่าง ๆ กันสามารถนำมาประยุกต์ใช้ได้หลากหลายประเภท ขึ้นอยู่กับความต้องการของผู้ใช้ ดังนั้นความเข้าใจภาพรวมของช่วงปริมาณรังสีที่เหมาะสมสำหรับงานประยุกต์ทางรังสีต่าง ๆ กับพืชจึงเป็นสิ่งที่สำคัญและควรทราบไว้เบื้องต้นก่อนเข้ารับการบริการฉายรังสี

นอกจากนี้การบริการรังสีแกมมาของหลักสูตรฟิสิกส์ประยุกต์ ยังมีการบริการฉายรังสีด้วยเครื่องเร่งอนุภาคพลังงานต่ำและการใช้เทคนิคทางพลาสมาสำหรับการประยุกต์ใช้ในด้านการเกษตรอีกด้วย

ความคิดเห็นทั้งหมด (0)
ไม่มีข้อมูลตามเงื่อนไขที่ท่านกำหนด
รายการบทความการแลกเปลี่ยนเรียนรู้หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
สรุปเนื้อหาการเข้าร่วมประชุม เรื่อง "มาตรฐานการเผยแพร่ผลงานวิจัยและผลงานทางวิชาการ" » การเรียนรู้วิธีใช้ Gemini & NotebookLM
การเรียนรรู้วิธีการใช้ Gemini & NotebookLM เพื่อพลิกโฉมการทำงานและการใช้ชีวิตให้สมาร์ทกว่าเดิม โดยมีวิทยากร จาก Google Thailand คือ ดร.รชฏ จันทร์น้อย และคุณณัฐพงศ์ เริ่มเจริญ ที่มาถ่ายทอดเทคนิคการใ...
  กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน พิลาศลักษณ์ ศรแก้ว  วันที่เขียน 22/5/2569 15:11:11  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 4/6/2569 13:00:32   เปิดอ่าน 35  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ความรู้สำหรับพัฒนาความเป็นอาจารย์ยุคใหม่ » Green Office ไม่ใช่แค่เรื่องสิ่งแวดล้อม…แต่คือวัฒนธรรมการทำงานของมหาวิทยาลัยยุคใหม่: บทเรียนจากการอบรมทบทวนความรู้สำนักงานสีเขียว ที่ทำให้มอง “ที่ทำงาน” เปลี่ยนไป
บทความนี้เป็นการสะท้อนองค์ความรู้และประสบการณ์จากการเข้าร่วม “โครงการอบรมทบทวนความรู้สำนักงานสีเขียว (Green Office)” ซึ่งมหาวิทยาลัยแม่โจ้จัดขึ้นสำหรับบุคลากร เมื่อวันที่ 14 พฤษภาคม 2569 โดยมีเนื้อ...
Green Office  การลดก๊าซเรือนกระจก  มหาวิทยาลัยสีเขียว     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน อัณชยารัศมิ์ เนาว์โสภา  วันที่เขียน 20/5/2569 19:07:05  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 4/6/2569 18:01:06   เปิดอ่าน 55  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ความรู้จากการนำเสนอผลงานทางวิชาการ » หนังสือและ ตำรา การเริ่มต้นงานเขียนอย่างมีคุณภาพ
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ การเขียนหนังสือและตำราเพื่อประกอบการขอตำแหน่งทางวิชาการ 30 พฤศจิกายน 2568 โดย ศาสตราจารย์ปิยะแสง จันทรวงศ์ไพศาล มหาวิทยาลัยศิลปากร ได้รับความรู้เรื่องโครงสร้าง หนังสือแ...
หนังสือ ตำรา แตกต่าง     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน สุภาพร แสงศรีจันทร์  วันที่เขียน 6/5/2569 12:35:34  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 4/6/2569 17:51:57   เปิดอ่าน 74  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
การเผยแพร่ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมประชุมวิชาการ/อบรม/สัมมนา » การประชุมวิชาการระดับชาติ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม (มหาวิทยาลัยแม่โจ้) ครั้งที่ 7
การประชุมวิชาการระดับชาติ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม (มหาวิทยาลัยแม่โจ้) ครั้งที่ 7 ในวันที่ 27 มีนาคม 2569 ณ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ ซึ่งจัดโดยคณะวิทยาศาสตร์ คณะเทคโนโลยีการประมงแ...
การประชุมวิชาการ  คณิตศาสตร์  วิทยาศาสตร์     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน พิกุล ศรีดารัตน์  วันที่เขียน 3/5/2569 21:03:47  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 4/6/2569 18:55:30   เปิดอ่าน 2114  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง