รายงานสรุปการพัฒนาตนเอง เรื่อง “Research networking: transforming papers to money”
วันที่เขียน 7/9/2558 18:45:03     แก้ไขล่าสุดเมื่อ 16/7/2569 21:13:27
เปิดอ่าน: 3225 ครั้ง

การเข้าร่วมโครงการบรรยายพิเศษในครั้งนี้เปิดโอกาสให้นักวิจัยได้รับทราบความสำคัญและประโยชน์ของการสร้างเครือข่ายการวิจัย การก่อตั้งศูนย์วิจัยที่สามารถบริหารงานได้อิสระ การตีพิมพ์ผลงานวิจัยเพื่อสร้างชื่อเสียงและความน่าเชื่อถือเพื่อการสร้างเครือข่ายวิจัยกับหน่วยงานสถาบันต่าง ๆ การจดสิทธิบัตรผลงานวิจัยในต่างประเทศเพื่อป้องกันการละเมิดทรัพย์สินทางปัญญา ตลอดจนได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับผู้บรรยายที่มีความรู้ความเชี่ยวชาญและมีประสบการณ์สูง คณาจารย์ นักวิจัย และนักศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการวิจัย

การเข้าร่วมโครงการบรรยายพิเศษในครั้งนี้เปิดโอกาสให้นักวิจัยได้รับทราบความสำคัญและประโยชน์ของการสร้างเครือข่ายการวิจัย การก่อตั้งศูนย์วิจัยที่สามารถบริหารงานได้อิสระ การตีพิมพ์ผลงานวิจัยเพื่อสร้างชื่อเสียงและความน่าเชื่อถือเพื่อการสร้างเครือข่ายวิจัยกับหน่วยงานสถาบันต่าง ๆ การจดสิทธิบัตรผลงานวิจัยในต่างประเทศเพื่อป้องกันการละเมิดทรัพย์สินทางปัญญา ตลอดจนได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับผู้บรรยายที่มีความรู้ความเชี่ยวชาญและมีประสบการณ์สูง คณาจารย์ นักวิจัย และนักศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการวิจัย สามารถนำความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมโครงการบรรยายพิเศษในครั้งนี้ไปเป็นแนวทางในการบูรณาการและสร้างเครือข่ายงานวิจัยในด้านที่เกี่ยวข้อง ให้มีความเข้มแข็งและกว้างขวางมากยิ่งขึ้น

คำสำคัญ :
กลุ่มบทความ :
หมวดหมู่ :
แชร์ :
https://erp.mju.ac.th/acticleDetail.aspx?qid=422
ความคิดเห็นทั้งหมด (0)
ไม่มีข้อมูลตามเงื่อนไขที่ท่านกำหนด
รายการบทความการแลกเปลี่ยนเรียนรู้หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
การจัดการองค์ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมประชุม อบรม สัมมนา » AUN-QA Implementation and Gap Analysis Version ๔ (รุ่นที่ ๒๘)
หลักสูตรอบรมเชิงวิชาการที่มุ่งเสริมสร้างความเข้าใจอย่างเป็นระบบเกี่ยวกับ การนำเกณฑ์ AUN-QA Programme Level Version 4 ไปประยุกต์ใช้ในการประกันคุณภาพการศึกษาระดับหลักสูตร โดยเน้นการตีความเจตนารมณ์ของ...
AUNQA  GapAnalysis  Version4  การประกันคุณภาพการศึกษา     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน ศิรศักดิ์ ศศิวรรณพงศ์  วันที่เขียน 16/7/2569 11:56:25  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 16/7/2569 21:08:37   เปิดอ่าน 6  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
หลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติในการเขียนผลงานทางวิชาการ » NotebookLM: เครื่องมือ AI สำหรับการจัดการองค์ความรู้และการสร้างสื่อการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล
บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่ออธิบายแนวทางการใช้งาน NotebookLM ซึ่งเป็นเครื่องมือปัญญาประดิษฐ์ (AI) ของ Google ที่ได้รับการออกแบบมาเพื่อช่วยอ่าน วิเคราะห์ สรุป และจัดการองค์ความรู้จากข้อมูลของผู้ใช้ ...
NotebookLM, ปัญญาประดิษฐ์, การจัดการความรู้, การสรุปเอกสาร, การเรียนรู้ดิจิทัล, Google AI     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน กัญญ์พัสวี กล่อมธงเจริญ  วันที่เขียน 15/7/2569 15:48:04  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 16/7/2569 16:16:15   เปิดอ่าน 13  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง