สรุปความรู้ที่ได้จากการประชุมวิชาการพันธุศาสตร์แห่งชาติ ครั้งที่ 19 “พันธุศาสตร์และจีโนมิกส์: จากการศึกษาระดับโมเลกุลสู่การประยุกต์”

ยุพเยาว์ คบพิมาย

ยุพเยาว์ คบพิมาย

วันที่เขียน 4/9/2558 13:08:14 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 20/9/2569 2:08:40

เปิดอ่าน: 9465 ครั้ง

พันธุศาสตร์ได้เข้ามามีบทบาทในเชิงวิชาการที่หลากหลาย ยกตัวอย่างเช่น ด้านการแพทย์ การเกษตร นิเวศวิทยา การอนุรักษ์และศึกษาความหลากหลายชีวภาพ รวมถึงด้านการเรียนการสอน

ข้าพเจ้า นางสาวยุพเยาว์ คบพิมาย ตำแหน่งอาจารย์ สังกัด สาขาพันธุศาสตร์ ขอนำเสนอรายงานสรุปเนื้อหาและการนำไปใช้ประโยชน์จากการเข้าร่วมประชุมวิชาการพันธุศาสตร์แห่งชาติ ครั้งที่ 19 “พันธุศาสตร์และจีโนมิกส์: จากการศึกษาระดับโมเลกุลสู่การประยุกต์” เมื่อวันที่ 15-17 กรกฎาคม 2558 ณ โรงแรมเซ็นทารา แอนด์ คอนเวนชั่น เซนเตอร์ จ.ขอนแก่น ตามหนังสืออนุญาตเดินทางไปราชการเลขที่ ศธ 0523.4.9.1/125 ลงวันที่ 15 พฤษภาคม 2558 ดังนั้นจึงขอนำเสนอสรุปเนื้อหาและการนำไปใช้ประโยชน์ของการประชุมวิชาการดังต่อไปนี้

จากการเข้าร่วมประชุมพบว่าความรู้ทางด้านพันธุศาสตร์ในประเทศไทยเข้าไปเกี่ยวข้องกับศาสตร์ต่างๆ มากมาย ได้แก่ ด้านการเกษตร ด้านการแพทย์ ด้านนิเวศวิทยา ด้านการอนุรักษ์และศึกษาความหลากหลายทางชีวภาพ และด้านการเรียนการสอน โดยในแต่ละด้านก็มีความก้าวหน้ามากขึ้น ใกล้เคียงกับความรู้ในต่างประเทศ จะขอยกตัวอย่างการศึกษาในกลุ่มต่างๆ ดังนี้

1. พันธุศาสตร์กับการแพทย์ ในปัจจุบันมีการพัฒนาวิธีการตรวจหาความผิดปกติของโครโมโซมในทารกก่อนคลอดรูปแบบใหม่ แทนแบบเดิมที่ต้องใช้เข็มเจาะน้ำคร่ำ ซึ่งมีความเสี่ยงอาจทำให้เกิดการแท้ง โดยวิธีใหม่นี้เรียกว่า noninvasive prenatal testing (NIPT) ซึ่งเป็นการตรวจดีเอ็นเอของลูกที่อยู่ในพลาสมาของแม่ และดูจำนวน copy ยีนของตัวอ่อน ถ้ามี 2 copy ก็ถือว่าปกติ ถ้ามี 3 copy ก็น่าจะเป็นดาวน์ ดังนั้นจึงใช้วิธีเจาะเลือดของแม่ แทนที่จะเจาะท้องแล้วดูดทำคร่ำ วิธีนี้ให้ความเชื่อมั่นร้อยละ 98-99 เท่ากับวิธีดั้งเดิม แต่ข้อด้อยของวิธีนี้คือ มีค่าใช้จ่ายค่อนข้างแพง ดังนั้นผู้ที่สมควรจะได้รับการตรวจโดยวิธี NIPT คือ

- สตรีตั้งครรภ์ที่มีอายุเกิน 35 ปี เมื่อนับถึงวันครบกำหนดคลอด

- ตรวจคลื่นเสียงความถี่สูงทางพันธุกรรมแล้วพบว่าทารกในครรภ์มีความเสี่ยงสูงต่อโครโมโซมผิดปกติชนิด aneuploidy

- มีประวัติคลอดลูกเป็น Trisomy 21, 18 หรือ 13

- สตรีตั้งครรภ์หรือสามีเป็น balance robertsonian translocation และมีความเสี่ยงที่ทารกในครรภ์เป็น trisomy 21 หรือ 13

- สตรีตั้งครรภ์มีผลการตรวจกรองกลุ่มอาการดาวน์โดยวิธีการตรวจสารชีวเคมีในซีรั่มว่าทารกในครรภ์มีความเสี่ยงสูงต่อโครโมโซมผิดปกติชนิด aneuploidy

2. พันธุศาสตร์กับการเกษตร พันธุศาสตร์ได้เข้ามามีส่วนร่วมในการการปรับปรุงพันธุ์อย่างแพร่หลาย เช่น การปรับปรุงพันธุ์ข้าวโพดข้าวเหนียวให้มีรสชาติหวาน เหมือนข้าวเหนียวโรยน้ำตาล และมีสีม่วงทั้งเมล็ด ซัง และไหม ทำให้มีสารแอนโทไซยานินสูง ที่สามารถใช้เป็นแหล่งของสารแอนโทไซยานินที่มีราคาถูก และการสกัดสารทำได้ง่ายกว่าที่ได้รับจากพืชอื่น และได้มีการนำข้าวโพดพันธุ์ใหม่นี้มาใช้แบบบูรณาการเป็นผลิตภัณฑ์อาหารทั้งในระดับครัวเรือนและระดับอุตสาหกรรม ทำให้ข้าวโพดข้าวเหนียวมีมูลค่าเพิ่มขึ้นและทำให้ผู้ที่เกี่ยวข้องในกระบวนการทั้งหมดได้รับประโยชน์ นับตั้งแต่เกษตรกร ผู้แปรรูป ผู้ค้าและผู้บริโภค

3. ด้านนิเวศวิทยา ความรู้ทางพันธุศาสตร์สามารถนำมาใช้ในด้านการศึกษานิเวศวิทยาได้ โดยการใช้ลำดับนิวคลีโอไทด์ในการระบุชนิดของสิ่งมีชีวิต เรียกว่า “ดีเอ็นเอบาร์โค้ด” วิธีนี้มีความแม่นยำมากกว่าการใช้เฉพาะลักษณะทางสัณฐานวิทยาอย่างเดียว เพราะสิ่งแวดล้อมมีผลต่อลักษณะทางสัณฐานวิทยาบางลักษณะ นอกจากนี้ความรู้ทางพันธุศาสตร์ยังสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการศึกษาโครงสร้างทางสังคมของสิ่งมีชีวิต ปัจจัยที่มีผลต่อโครงสร้างสังคมของสิ่งมีชีวิต โครงสร้างสังคมเชิงวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิต การกระจายตัวของสิ่งมีชีวิตได้ วิธีการทางพันธุศาสตร์สามารถนำมาใช้ในการศึกษานิเวศวิทยาของแมลงลิ้นดำในประเทศไทยได้เป็นอย่างดี

4. ด้านการอนุรักษ์และศึกษาความหลากหลายทางชีวภาพ ความหลากหลายทางชีวภาพแบ่งออกเป็น 3 ระดับ คือ ระดับแหล่งที่อยู่อาศัย ระดับชนิด และระดับพันธุกรรมภายในชนิด ความรู้ทางด้านพันธุศาสตร์สามารถนำมาประยุกต์ใช้ได้กับการศึกษาความหลากหลายทางชีวภาพในระดับชนิด และระดับพันธุกรรมภายในชนิด โดยการศึกษาชนิดของสิ่งมีชีวิตโดยทั่วไปจะใช้ลักษณะทางสัณฐานวิทยาในการจำแนก แต่บางครั้งลักษณะทางสัณฐานวิทยาก็ผันแปรไปตามสภาพแวดล้อมหรือบางลักษณะก็ไม่ปรากฏให้เห็น ดังนั้นจึงยากต่อการจำแนกชนิดของสิ่งมีชีวิต การศึกษายีนที่อยู่ในสิ่งมีชีวิตจะช่วยให้จำแนกชนิดของสิ่งมีชีวิตได้เพราะยีนของสิ่งมีชีวิตแต่ละชนิดจะแตกต่างกันและไม่ผันแปรไปตามสภาพแวดล้อม และยังสะดวกเพราะไม่ต้องรอให้สิ่งมีชีวิตเจริญเต็มที่ก็สามารถตรวจสอบได้ นอกจากนี้ความรู้ทางพันธุศาสตร์ยังสามารถใช้ตรวจสอบความหลากหลายทางพันธุกรรมภายในสิ่งมีชีวิตชนิดเดียวกันได้ และหาความใกล้ชิดทางพันธุกรรมระหว่างชนิดของสิ่งมีชีวิต และระหว่างพันธุ์ภายในชนิดเดียวกัน ยกตัวอย่างเช่น ใช้ศึกษาความหลายหลายทางพันธุกรรมของพืชตระกูลแตง ของนกปรอทหัวโขน และของกล้วยไม้ในประเทศไทย

5. ด้านการเรียนการสอน โดยทั่วไปเมื่อกล่าวถึงวิชาพันธุศาสตร์ นักเรียนนักศึกษามักจะคิดว่ายาก วิธีที่จะทำให้ผู้เรียนเข้าใจได้ง่าย และสนใจเรียนมากขึ้นคือการนำภาพยนตร์หรือละครมาฉายให้ผู้เรียนดู แล้วให้ผู้เรียนวิเคราะห์เรื่องที่ได้ดูโดยอาศัยหลักการทางพันธุศาสตร์ เช่น การฉายภาพยนตร์เรื่อง Gattaga ที่เสนอแนวทางการคัดเลือกคนโดยใช้ลักษณะทางพันธุกรรมเป็นหลัก หรือให้นักศึกษาวิเคราะห์การถ่ายทอดลักษณะของยีนพ่อมดในเรื่อง Harry Potter ว่าเป็นไปตามหลักการที่เมนเดลค้นพบหรือไม่ นอกจากนี้ยังอาจให้ผู้เรียนฝึกเขียนพันธุประวัติจากละครที่ตนเองชื่นชอบ ซึ่งวิธีการเหล่านี้จะทำให้ผู้เรียนสนุกในการเรียนและเข้าใจวิชาพันธุศาสตร์มากขึ้น

ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมประชุมวิชาการในครั้งนี้จะถูกนำไปใช้สอนในหลายวิชาตามความเหมาะสม เช่น วิชาพันธุศาสตร์ของเซลล์ และพันธุศาสตร์พืช เป็นต้น

คำสำคัญ :

พันธุศาสตร์

กลุ่มบทความ :

กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร

หมวดหมู่ :

กลุ่มงานสายวิชาการ

แชร์ :

https://erp.mju.ac.th/acticleDetail.aspx?qid=410

ความคิดเห็นทั้งหมด (0)

ไม่มีข้อมูลตามเงื่อนไขที่ท่านกำหนด

รายการบทความการแลกเปลี่ยนเรียนรู้หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ

	เกมการเงิน: นวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้ทางการเงินและส่งเสริมการบริการวิชาการสู่สังคม » บทนำ ในยุคที่สภาพแวดล้อมทางเศรษฐกิจและการเงินมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ประชาชนจำเป็นต้องเผชิญกับการตัดสินใจทางการเงินที่ซับซ้อนมากขึ้น ไม่ว่าจะเป็นการวางแผนการใช้จ่าย การบริหารหนี้สิน การออม การลงทุน และการบริหารความเสี่ยงทางการเงิน ความรู้ทางการเงิน (Financial Literacy) จึงกลายเป็นทักษะที่สำคัญต่อการดำรงชีวิตและการสร้างความมั่นคงทางเศรษฐกิจของบุคคลและครัวเรือน อย่างไรก็ตาม การพัฒนาความรู้ทางการเงินผ่านการเรียนการสอนแบบบรรยายเพียงอย่างเดียวอาจไม่สามารถสร้างความเข้าใจและเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมทางการเงินได้อย่างมีประสิทธิภาพ ดังนั้น การนำแนวคิดการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ (Experiential Learning) และการจัดการเรียนรู้แบบเกม (Game-Based Learning) มาประยุกต์ใช้ จึงเป็นอีกแนวทางหนึ่งที่ช่วยให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติ การคิดวิเคราะห์ และการตัดสินใจในสถานการณ์จำลองที่ใกล้เคียงกับชีวิตจริง เกม การเงิน (Financial Games) จึงได้รับการยอมรับว่าเป็นนวัตกรรมการเรียนรู้ที่ช่วยส่งเสริมความรู้ ทักษะ และพฤติกรรมทางการเงินได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทั้งในระบบการศึกษาและการบริการวิชาการแก่สังคม ความสำคัญของเกมการเงิน เกมการเงินเป็นเครื่องมือการเรียนรู้ที่ออกแบบให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาและตัดสินใจทางการเงินภายใต้เงื่อนไขหรือสถานการณ์จำลองต่าง ๆ ซึ่งช่วยให้ผู้เรียนสามารถเชื่อมโยงองค์ความรู้ทางทฤษฎีกับการประยุกต์ใช้ในชีวิตจริงได้อย่างเป็นรูปธรรม การเรียนรู้ผ่านเกมช่วยส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดความเข้าใจในประเด็นทางการเงินที่สำคัญ ได้แก่ การวางแผนการเงิน การบริหารรายรับรายจ่าย การจัดการหนี้สิน การออม การลงทุน และการบริหารความเสี่ยง นอกจากนี้ยังช่วยพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การตัดสินใจ การแก้ปัญหา และการทำงานร่วมกับผู้อื่น ซึ่งเป็นทักษะสำคัญในศตวรรษที่ 21 ด้วยเหตุนี้ เกมการเงินจึงไม่ได้เป็นเพียงกิจกรรมเพื่อความสนุกสนาน แต่เป็นเครื่องมือที่ช่วยสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่สามารถนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมทางการเงินของผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิผล บอร์ดเกมการเงินในปัจจุบัน บริษัท ฟินไดซ์ เอ็ดดูเคชั่น จำกัด เป็นผู้พัฒนาเกมการเงินที่มุ่งเน้นการสร้างการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริง โดยออกแบบเกมให้สอดคล้องกับสถานการณ์ทางการเงินที่บุคคลต้องเผชิญในชีวิตประจำวัน ซึ่งประกอบด้วยเกมสำคัญ ดังนี้ 1. Calculate your net worth รู้หน้าไม่รู้หนี้ เกมรู้หน้าไม่รู้หนี้มุ่งเน้นการสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับภาระหนี้สินและสถานะทางการเงินที่แท้จริงของบุคคล เกมนี้จะช่วยฝึกทักษะการบริหารสินทรัพย์ การคำนวณความมั่งคั่งสุทธิ และการจัดการสภาพคล่อง ผ่านการจำลองชีวิตจริงได้ 2. Shop Me Please ซื้อฉันเถอะ เกมซื้อฉันเถอะเป็นเกมที่จำลองสถานการณ์การเลือกซื้อสินค้าและบริการภายใต้งบประมาณที่จำกัด ผู้เล่นจะต้องพิจารณาความจำเป็น ความคุ้มค่า และผลกระทบจากการใช้จ่ายแต่ละรายการ เกมนี้ช่วยพัฒนาทักษะการวางแผนการใช้จ่าย การจัดลำดับความสำคัญทางการเงิน และการตัดสินใจบริโภคอย่างมีเหตุผล 3. Risky Lossy มีฉันไว้ อุ่นใจนะ Risky Lossy เป็นเกมที่เสริมสร้างความเข้าใจด้านการบริหารความเสี่ยงและการประกันภัย โดยเฉพาะ ช่วยให้ผู้เล่นเข้าใจว่าการโอนย้ายความเสี่ยงด้วยประกันสามารถปกป้องความมั่งคั่งในชีวิตจริงได้ เน้นการเรียนรู้เรื่องความเสี่ยงและผลตอบแทน 4. The Next Step บันไดภาษี The Next Step เป็นบอร์ดเกมจำลองสถานการณ์ภาษีเงินได้บุคคลธรรมดาที่ออกแบบโดย Findice โดยจำลองกระแสรายได้ รายจ่าย และให้ผู้เล่นวางแผนใช้สิทธิลดหย่อนภาษี เป้าหมายหลักของเกมคือการทำความเข้าใจโครงสร้างอัตราภาษีแบบก้าวหน้าเพื่อหลีกเลี่ยงการเสียภาษีเกินความจำเป็น 5. Trade In Trade Out แลกไปแลกมา Trade In Trade Out เป็นการ์ดเกมและบอร์ดเกมจำลองสถานการณ์การแลกเปลี่ยนสิ่งของ (Barter System) ออกแบบมาเพื่อสอนพื้นฐานการเงิน การต่อรอง และความสำคัญของการประเมินมูลค่าสิ่งของ โดยไม่มีเงินตราเป็นสื่อกลาง ผู้เล่นจะต้องสวมบทบาทในยุคที่ยังไม่มีเงินสด และต้องใช้วิธีนำสิ่งของที่มีอยู่ไปแลกเปลี่ยนกับผู้เล่นคนอื่นเพื่อให้ได้ไอเทมที่ต้องการ 6. Trader Hunter หุ้นซิ่งทะลุกระดาน Trader Hunterเป็นเกมจำลองการลงทุนในตลาดหุ้นที่ เกมนี้ช่วยให้ผู้เล่นได้ปูพื้นฐานการลงทุนในหุ้น 8 กลุ่มอุตสาหกรรม เรียนรู้การทำกำไรทั้งสายเก็งกำไรระยะสั้น (Day Trade) และสายออมหุ้นระยะยาวเพื่อรับปันผล (Value Investor) พร้อมสร้างความเข้าใจเรื่องการกระจายความเสี่ยง การวิเคราะห์ข้อมูล และการรับมือกับข่าวสารเหตุการณ์โลกที่มีผลกระทบต่อราคาหุ้น โดยเป้าหมายหลักคือการเรียนรู้วิธีบริหารพอร์ตการลงทุนและเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับการลงทุนอย่างมีเหตุผลและการบริหารความเสี่ยงในการลงทุน การประยุกต์ใช้เกมการเงินในงานการศึกษา เกมการเงินสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนทั้งในระดับมัธยมศึกษา อาชีวศึกษา และอุดมศึกษา โดยเฉพาะในสาขาการเงิน การบัญชี เศรษฐศาสตร์ และบริหารธุรกิจ เนื่องจากช่วยให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติจริงมากกว่าการจดจำเนื้อหาเชิงทฤษฎี การใช้เกมการเงินในชั้นเรียนช่วยส่งเสริมรูปแบบการเรียนรู้แบบ Active Learning ทำให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้มากขึ้น อีกทั้งยังช่วยพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา การสื่อสาร และการทำงานเป็นทีม นอกจากนี้ ผู้สอนยังสามารถใช้เกมเป็นกรณีศึกษาเพื่อเชื่อมโยงกับเนื้อหารายวิชาต่าง ๆ เช่น การวางแผนการเงินส่วนบุคคล การบริหารความเสี่ยง การลงทุน และการเป็นผู้ประกอบการ โดยผลลัพธ์ที่สำคัญคือผู้เรียนสามารถพัฒนาความรู้ทางการเงินควบคู่กับการพัฒนาทักษะที่จำเป็นต่อการทำงานและการดำรงชีวิตในอนาคต การประยุกต์ใช้เกมการเงินในงานบริการวิชาการ นอกจากประโยชน์ด้านการศึกษาแล้ว เกมการเงินยังสามารถนำไปใช้เป็นเครื่องมือสำคัญในการดำเนินงานบริการวิชาการแก่สังคม โดยเฉพาะการส่งเสริมความรู้ทางการเงินให้แก่ประชาชน นักเรียน ผู้ประกอบการ วิสาหกิจ

	กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร กลุ่มงานสายวิชาการ
	ผู้เขียน ประภาพร กิจดำรงธรรม วันที่เขียน 16/9/2569 15:58:17 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 19/9/2569 22:48:14 เปิดอ่าน 28 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง

	เสวนาการบ่มเพาะเพื่อเตรียมความพร้อมในการขอตำแหน่งทางวิชาการ » การสร้างแรงบันดาลใจเพื่อการสร้างสรรค์ผลงานเพื่อความก้าวหน้าทางวิชาการที่สูงขึ้น

	แรงบันดาลใจ การสร้างสรรค์ผลงาน ความก้าวหน้า วิชาชีพ กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร กลุ่มงานสายวิชาการ
	ผู้เขียน สุธาวัลย์ สัจจสมบูรณ์ วันที่เขียน 11/9/2569 16:05:58 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 19/9/2569 21:08:39 เปิดอ่าน 36 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง

	การใช้เครื่องมือ Image Recognition สำหรับผู้เริ่มต้นด้วย CNN ใน R Studio เป็นแนวทางให้ผู้ใช้สามารถนำเทคนิค Deep Learning มาประยุกต์กับงานจำแนกรูปภาพผ่านเครื่องมือและไลบรารีที่ » การสร้าง Data Pipeline ด้วย Apache Spark Declarative Pipelines บน Databricks
	การสร้าง Data Pipeline ด้วย Apache Spark Declarative Pipelines (Delta Live Tables) บน Databricks เป็นแนวทางที่เน้นการกำหนดผลลัพธ์ปลายทางที่ต้องการ (What) แทนการเขียนคำสั่งควบคุมทีละขั้นตอน (How) ระ...
	กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร กลุ่มงานสายวิชาการ
	ผู้เขียน พิชิต สิทธิกัน วันที่เขียน 9/9/2569 3:44:38 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 20/9/2569 0:15:26 เปิดอ่าน 30 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง

	การใช้เครื่องมือ Image Recognition สำหรับผู้เริ่มต้นด้วย CNN ใน R Studio เป็นแนวทางให้ผู้ใช้สามารถนำเทคนิค Deep Learning มาประยุกต์กับงานจำแนกรูปภาพผ่านเครื่องมือและไลบรารีที่ » การใช้ ICT เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน (การใช้ AI เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน)
	การอบรมเชิงปฏิบัติการนี้มุ่งเน้นการนำเทคโนโลยีสารสนเทศ (ICT) โดยเฉพาะปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาประยุกต์ใช้เพื่อยกระดับประสิทธิภาพการทำงาน ผู้เข้าร่วมจะได้เรียนรู้การใช้เครื่องมือ AI อัจฉริยะในการจัดการ...
	กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร กลุ่มงานสายวิชาการ
	ผู้เขียน พิชิต สิทธิกัน วันที่เขียน 4/9/2569 6:01:41 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 20/9/2569 0:15:27 เปิดอ่าน 38 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง

	การใช้เครื่องมือ Image Recognition สำหรับผู้เริ่มต้นด้วย CNN ใน R Studio เป็นแนวทางให้ผู้ใช้สามารถนำเทคนิค Deep Learning มาประยุกต์กับงานจำแนกรูปภาพผ่านเครื่องมือและไลบรารีที่ » ระดมความคิดเห็นพิจารณาร่างมาตรฐนอาชีพและคุณวุฒิวิชาชีพ สาขาวิชาชีพอุตสาหกรรมดิจิทัล อาชีพนักพัฒนาระบบบปัญญาประดิษฐ์ ระดับ 5
	การประชุมระดมความคิดเห็นนี้จัดขึ้นเพื่อพิจารณาและปรับปรุงร่างมาตรฐานอาชีพนักพัฒนาระบบปัญญาประดิษฐ์ ระดับ 5 โดยมุ่งเน้นการกำหนดสมรรถนะ ทักษะ และความรู้ที่จำเป็นสำหรับบุคลากรในอุตสาหกรรมดิจิทัลให้สอ...
	กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร กลุ่มงานสายวิชาการ
	ผู้เขียน พิชิต สิทธิกัน วันที่เขียน 4/9/2569 5:57:12 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 20/9/2569 0:15:27 เปิดอ่าน 47 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง

วิทยาเขต

ลิงค์ด่วน

ที่พัก/สัมมนา