การแยกหรือสกัดสารธรรมชาติด้วย Preparative Liquid Chromatography
วันที่เขียน 28/11/2567 9:06:07     แก้ไขล่าสุดเมื่อ 17/5/2569 16:50:01
เปิดอ่าน: 449 ครั้ง

-

การแยกหรือสกัดสารธรรมชาติด้วย Preparative Liquid Chromatography

           การแยกสาร หรือการสกัดสารจากผักหรือผลไม้ เพื่อนำมาผลิตภัณฑ์จากสารธรรมชาติ โดยทั่วไปการสกัดสารจะใช้คอลัมน์แก้วที่มีขนาดใหญ่ใส่สารพวกซิลิกา หรืออะลูมินาเป็นตัวดูดซับ  เรียกเทคนิคนี้ว่า โครมาโทกราฟฟี ซึ่งตองประกอบด้วยเฟส 2 ชนิด คือเฟสคงที่และเฟสเคื่อนที่ และเก็บสารที่แยกออกมาในแต่ละโซน (https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=KGTZ3XBEfyc)

 

 แต่ผลเสียจากการแยกแบบนี้คือ ใช้เวลานาน การแยกไม่สารไม่ค่อยดี การไหลช้าตามแรงโน้มถ่วง ไม่สามารถใช้สารละลายตัวพาคือ เฟสเคลื่อนที่ได้หลากหลาย ในปัจจุบันการแยกสารทางโครมาโทกราฟีได้มีการพัฒนาเพื่อให้แยกได้รวดเร็ว การแยกดีมากขึ้น และสามารถแยกตัวอย่างที่เป็นของแข็งได้อีกด้วย คือโครมาโท-  กราฟีแบบแฟลชกับแบบเตรียม HPLC โดยทั่วไปเราจะรู้จักเครื่อง HPLC สำหรับวิเคราะห์เชิงปริมาณมากกว่าเครื่องที่แยกเก็บสารแต่ละส่วน ที่เรียกว่า เครื่องเก็บตัวอย่างแยกส่วนแบบอัตโนมัติของ LC (Preparative Open-Bed Sampler/Collector)

โครมาโทกราฟีแบบแฟลชมักใช้เป็นขั้นตอนก่อนการทำให้บริสุทธิ์ ก่อน เช่นผ่านการสกัดด้วยเฟสของแข็งที่เรียกว่า Solid Phase Extraction (SPE) แล้วนำสารที่ได้ไปวิเคราะห์ ตัว SPE และเครื่องที่ใช้ในการแยกแบบสุญญากาศ  ส่วน Prep HPLC ใช้เพื่อให้ได้สารแยกออกมาให้มีความบริสุทธิ์มากขึ้น  (https://www.indiamart.com/proddetail/agilent-1260-infinity-ii-preparative-liquid-chromatography-system-23885490788.html?mTd=1)

 พารามิเตอร์ของโครมาโทกราฟีแบบแฟลชเทียบกับการเตรียม HPLC ในตารางด้านล่าง:

(https://www.barts-blog.net/flash-chromatography-vs-prep-hplc-you-want-speed-or-precision/)

 ข้อดีของเครื่อง Prep HPLC คือ กระบวนการรวดเร็ว มีความละเอียดสูง อัตราการไหลสูง สามารถใช้สารละลายตัวพร้อมกันได้หลายชนิด เป็นระบบอัตโนมัติ สามารถแยกสารซ้ำได้หลายรอบ ไม่ต้องใช้ตู้ดูดควัน ข้อเสียคือ ค่าดูแลบำรุงรักษาเครื่อง และวัสดุสิ้นเปลื้อง ต้องมีความชำนาญในการใช้เครื่องมือ  ดังนั้นการแยกสารในปัจจุบันที่ใช้เครื่องอัตโนมัติก็จะช่วยประหยัดเวลามากขึ้น และได้สารที่มีความบริสุทธิ์มากขึ้นด้วย

 

คำสำคัญ :
็HPLC  
กลุ่มบทความ :
หมวดหมู่ :
แชร์ :
https://erp.mju.ac.th/acticleDetail.aspx?qid=1527
ความคิดเห็นทั้งหมด (0)
ไม่มีข้อมูลตามเงื่อนไขที่ท่านกำหนด
รายการบทความการแลกเปลี่ยนเรียนรู้หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
ความรู้จากการนำเสนอผลงานทางวิชาการ » หนังสือและ ตำรา การเริ่มต้นงานเขียนอย่างมีคุณภาพ
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ การเขียนหนังสือและตำราเพื่อประกอบการขอตำแหน่งทางวิชาการ 30 พฤศจิกายน 2568 โดย ศาสตราจารย์ปิยะแสง จันทรวงศ์ไพศาล มหาวิทยาลัยศิลปากร ได้รับความรู้เรื่องโครงสร้าง หนังสือแ...
หนังสือ ตำรา แตกต่าง     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน สุภาพร แสงศรีจันทร์  วันที่เขียน 6/5/2569 12:35:34  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 16/5/2569 13:21:13   เปิดอ่าน 35  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
การเผยแพร่ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมประชุมวิชาการ/อบรม/สัมมนา » การประชุมวิชาการระดับชาติ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม (มหาวิทยาลัยแม่โจ้) ครั้งที่ 7
การประชุมวิชาการระดับชาติ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม (มหาวิทยาลัยแม่โจ้) ครั้งที่ 7 ในวันที่ 27 มีนาคม 2569 ณ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ ซึ่งจัดโดยคณะวิทยาศาสตร์ คณะเทคโนโลยีการประมงแ...
การประชุมวิชาการ  คณิตศาสตร์  วิทยาศาสตร์     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน พิกุล ศรีดารัตน์  วันที่เขียน 3/5/2569 21:03:47  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 16/5/2569 13:21:09   เปิดอ่าน 2075  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
การเผยแพร่ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมประชุมวิชาการ/อบรม/สัมมนา » การประชุมวิชาการระดับชาติ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม (มหาวิทยาลัยแม่โจ้) ครั้งที่ 7
การประชุมวิชาการระดับชาติ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม (มหาวิทยาลัยแม่โจ้) ครั้งที่ 7 ในวันที่ 27 มีนาคม 2569 ณ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ ซึ่งจัดโดยคณะวิทยาศาสตร์ คณะเทคโนโลยีการประมงแ...
การประชุมวิชาการ  คณิตศาสตร์  วิทยาศาสตร์     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน พิกุล ศรีดารัตน์  วันที่เขียน 3/5/2569 21:03:45  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 17/5/2569 5:39:50   เปิดอ่าน 46  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ความรู้สำหรับพัฒนาความเป็นอาจารย์ยุคใหม่ » เขียนผลวิจัยอย่างไร…ไม่ให้กรรมการงง: บทเรียนจากห้องอบรมที่อยากเล่าให้เพื่อนอาจารย์ฟัง
บทความนี้เป็นการสะท้อนการเรียนรู้จากการอบรมออนไลน์เรื่อง “หลักการเขียนผลการวิจัย อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ” ซึ่งมุ่งเน้นการพัฒนาทักษะการเขียนบทความวิจัยให้มีคุณภาพและสอดคล้องกับมาตรฐานสากล โดยพบว่า ก...
การเขียนผลการวิจัย  การอภิปรายผล  อาจารย์นักวิจัย     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน อัณชยารัศมิ์ เนาว์โสภา  วันที่เขียน 3/5/2569 14:30:22  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 16/5/2569 13:21:09   เปิดอ่าน 42  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ความรู้สำหรับพัฒนาความเป็นอาจารย์ยุคใหม่ » จากการทบทวนวรรณกรรมแบบดั้งเดิมสู่การใช้ GenAI: บทสะท้อนการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาศักยภาพอาจารย์ยุคใหม่
การเข้าร่วมอบรมออนไลน์กับหน่วยงานวิจัยแห่งชาติ (วช.) ในวันที่ 28 เมษายน 2569 ภายใต้หัวข้อ “แนวคิดและหลักการในการเข้าถึง สืบค้น คัดกรอง และสรุปเนื้อหาจากการทบทวนวรรณกรรมแบบดั้งเดิม” และ “การเลือกและ...
Generative AI  การทบทวนวรรณกรรม  การสะท้อนการเรียนรู้  งานวิจัยเชิงวิชาการ  อาจารย์ยุคใหม่     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน อัณชยารัศมิ์ เนาว์โสภา  วันที่เขียน 29/4/2569 17:23:17  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 17/5/2569 2:54:39   เปิดอ่าน 49  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง