ความรู้ที่ได้รับจากการเข้าร่วมการประชุมวิชาการนานาชาติ Pure and Applied Chemistry International Conference 2019 (PACCON 2019)
วันที่เขียน 4/4/2562 16:04:47     แก้ไขล่าสุดเมื่อ 15/4/2569 17:51:31
เปิดอ่าน: 3161 ครั้ง

การประชุมวิชาการนานาชาติ Pure and Applied Chemistry International Conference 2019 (PACCON 2019) จัดขึ้นภายใต้แนวคิด “Together for the Benefit of Mandkind” ระหว่างวันที่ 7–8 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2562 ณ ศูนย์นิทรรศการและการประชุมไบเทค (BITEC) บางนา กรุงเทพมหานคร

จากการเข้าร่วมการประชุมวิชาการนานาชาติ Pure and Applied Chemistry International Conference 2019 (PACCON 2019) ที่จัดขึ้นระหว่างวันที่ 7–8 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2562 ณ ศูนย์นิทรรศการและการประชุมไบเทค (BITEC) บางนา กรุงเทพมหานคร นั้น ข้าพเจ้าได้นำเสนอผลงานวิชาการประเภทโปสเตอร์ ในหัวข้อ “Polymorphism and New Polymorphs of [Ln2(SO4)3(H2O)n]” ซึ่งเป็นงานวิจัยทางด้านเคมีโคออร์ดิเนชัน (Coordination chemistry) นอกจากนั้นแล้วข้าพเจ้ายังได้รับฟังการบรรยายในหัวข้อต่างๆ เช่น

  • The Art of Building Small บรรยายโดย Ben L. Feringa, University of Groningen, Netherlands
  • Ratiometric Photoluminescent Thermometry of Heterometallic Lanthanide Coordination Polymers” บรรยายโดย Apinpus Rujiwatra, มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
  • Construction of Metallosuparmolecular Architectures Based on Functional Gold(I) Metalloligands บรรยายโดย Takumi Konno, Osaka University, Japan
  • Multifunctional Lanthanide-Nitro-Terephthalate Frameworks บรรยายโดย Kitt Panyarat, มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

จากการรับฟังการบรรยายและการนำเสนอผลงานของอาจารย์ นักศึกษา และนักวิจัยต่างๆ จากทั้งในและต่างประเทศ ทำให้ข้าพเจ้าได้รับองค์ความรู้ทางเคมีและเคมีประยุกต์ที่น่าสนใจเป็นอย่างมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งงานวิจัยทางด้านเคมีอนินทรีย์ที่เกี่ยวข้องกับการสังเคราะห์ การวิเคราะห์โครงสร้าง และการศึกษาสมบัติของสารประกอบโคออร์ดิเนชัน (Coordination complex) เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในการสอน และงานวิจัยต่อไป

คำสำคัญ :
กลุ่มบทความ :
หมวดหมู่ :
แชร์ :
https://erp.mju.ac.th/acticleDetail.aspx?qid=945
ความคิดเห็นทั้งหมด (0)
ไม่มีข้อมูลตามเงื่อนไขที่ท่านกำหนด
รายการบทความการแลกเปลี่ยนเรียนรู้หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
การเผยแพร่ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมงานประชุมวิชาการ/อบรม/สัมมนา » ความรู้ที่ได้รับจากการเข้าร่วมโครงการประเมินแผนปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2569 และจัดทำแผนปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2570
ได้เข้าร่วมประชุมเชิงปฏิบัติการโครงการประเมินแผนปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2569 และจัดทำแผนปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2570 โดยแบ่งออกเป็น 2 กิจกรรม ระหว่างวันที่ 25 ธันวาคม 2568 - 26 ธันวาคม ...
  กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน เพชรลดา กันทาดี  วันที่เขียน 8/4/2569 20:32:41  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 15/4/2569 4:20:20   เปิดอ่าน 34  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ความรู้อาจารย์กับการบริการวิชาการ » การออกแบบการวิจัยทางการศึกษาในยุคปัญญาประดิษฐ์: บทบาทใหม่ของอาจารย์ในฐานะนักวิจัยร่วมกับ AI
บทความนี้นำเสนอองค์ความรู้จากการอบรมเรื่อง “การออกแบบการวิจัยทางการศึกษาในยุคปัญญาประดิษฐ์” โดยมุ่งอธิบายบทบาทของ AI ในฐานะทั้งเครื่องมือและตัวแปรทางการวิจัย ตลอดจนแนวทางการออกแบบงานวิจัยเชิงปริมาณ...
Mixed Methods  การวิจัยทางการศึกษา  การออกแบบการวิจัย  จริยธรรมการวิจัย  ปัญญาประดิษฐ์ (AI)     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน อัณชยารัศมิ์ เนาว์โสภา  วันที่เขียน 2/4/2569 21:04:01  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 15/4/2569 14:23:57   เปิดอ่าน 2110  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ความรู้อาจารย์กับการบริการวิชาการ » การออกแบบการวิจัยทางการศึกษาในยุคปัญญาประดิษฐ์: บทบาทใหม่ของอาจารย์ในฐานะนักวิจัยร่วมกับ AI
บทความนี้นำเสนอองค์ความรู้จากการอบรมเรื่อง “การออกแบบการวิจัยทางการศึกษาในยุคปัญญาประดิษฐ์” โดยมุ่งอธิบายบทบาทของ AI ในฐานะทั้งเครื่องมือและตัวแปรทางการวิจัย ตลอดจนแนวทางการออกแบบงานวิจัยเชิงปริมาณ...
Mixed Methods  การวิจัยทางการศึกษา  การออกแบบการวิจัย  จริยธรรมการวิจัย  ปัญญาประดิษฐ์ (AI)     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน อัณชยารัศมิ์ เนาว์โสภา  วันที่เขียน 2/4/2569 21:03:34  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 15/4/2569 16:19:40   เปิดอ่าน 44  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ความรู้อาจารย์กับการบริการวิชาการ » การพัฒนากรอบแนวคิดการวิจัยเชิงสาเหตุ: องค์ความรู้สำคัญสำหรับอาจารย์ยุคดิจิทัล
จากองค์ความรู้ที่ได้รับจากการอบรม บทบาทใหม่ของอาจารย์ในยุคการวิจัยเชิงระบบ สามารถสรุปได้ว่า “การวิจัยที่มีคุณภาพ” ไม่ได้ขึ้นอยู่กับเทคนิคการวิเคราะห์เพียงอย่างเดียว แต่ขึ้นอยู่กับ “การออกแบบกรอบแนว...
กรอบแนวคิดการวิจัย  การพัฒนางานวิจัยอุดมศึกษา  การวิจัยทางการศึกษา  ความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ  ภาวะผู้นำเชิงผู้ประกอบการ     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน อัณชยารัศมิ์ เนาว์โสภา  วันที่เขียน 2/4/2569 20:36:02  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 15/4/2569 16:09:55   เปิดอ่าน 73  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง