การศึกษาชุดโครโมโซมในเซลล์พืช ด้วยเครื่อง Flow Cytometry (Plant DNA Ploidy Analysis with Flow Cytometry)
วันที่เขียน 10/3/2558 16:03:47     แก้ไขล่าสุดเมื่อ 14/5/2569 20:18:06
เปิดอ่าน: 5389 ครั้ง

เครื่อง Flow Cytometry เป็นเครื่องมือที่สำคัญที่มีความสามารถในการวิเคราะห์คุณสมบัติหลายๆ ประการของเซลล์ สามารถนำเอาเทคนิคดังกล่าวไปประยุกต์ใช้กับงานวิจัยที่ศึกษาในสิ่งมีชีวิตชนิดต่างๆ ทั้ง สัตว์ พืช และจุลชีพ

เครื่อง Flow Cytometry เป็นเครื่องมือที่สำคัญที่มีความสามารถในการวิเคราะห์คุณสมบัติหลายๆ ประการของเซลล์ในสิ่งมีชีวิตชนิดต่างๆ ทั้ง สัตว์ พืช และจุลชีพ ซึ่งจะเป็นการวิเคราะห์เซลล์แต่ละเซลล์ซึ่งจะถูกบังคับให้เคลื่อนที่เป็นเซลล์เดี่ยวๆ ผ่านลำแสงต่างๆ ที่ใช้ในการวิเคราะห์คุณสมบัติของเซลล์สิ่งมีชีวิตที่สนใจ โดยการวิเคราะห์เซลล์ด้วยเครื่อง Flow Cytometry นี้ได้ถูกนำมาใช้อย่างแพร่หลายในห้องปฏิบัติการต่างๆ โดยเฉพาะงานวินิจฉัยและวิจัยทางด้านการแพทย์ เช่น การวิเคราะห์จำนวนประชากรเม็ดเลือดขาวชนิดต่างๆ ในตัวอย่างเลือด เพื่อการตรวจสอบหาความผิดปกติทางโลหิตวิทยา การวิเคราะห์หาระดับเม็ดเลือดขาวเพื่อวินิจฉัยหรือติดตามการรักษาผู้ป่วยเอชไอวี หรือแม้กระทั่งการวิจัยเพื่อค้นหาสารหรือยาที่มีฤทธิ์ในการฆ่าเซลล์มะเร็งเป็นต้น ทั้งนี้จะทำการย้อมผนังเซลล์ด้วยสารเรืองที่จับกันอย่างจำเพาะกับโปรตีนที่อยู่บนผิวเซลล์ นอกจากนี้ยังสามารถย้อมโครโมโซมที่อยู่ภายในเซลล์เพื่อตรวจสอบกระบวนการการแบ่งตัวของเซลล์ เป็นต้น ในการศึกษษสิ่งมีชีวิตกลุ่มจุลชีพ นั้นเครื่อง Flow Cytometry ก็นิยมนำมาใช้เพื่อตรวจสอบการเจริญเติบโตของเชื้อจุลชีพ ตอบสนองต่อสารอาหารหรือสภาวะที่เหมาะสมในการเพาะเลี้ยง โดยองค์ความรู้เหล่านี้สามารถนำไปใช้ในการวิเคราะห์และตรวจสอบมาตรฐานในระดับอุตสาหกรรมที่มีการใช้เชื้อจุลชีพเพื่อการผลิตผลิตภัณฑ์ประเภทต่างๆ ในส่วนการศึกษาด้านพืชนั้น ได้มีการนำเครื่อง Flow Cytometry มาใช้ในการวิเคราะห์การเพิ่มจำนวนชุดของโครโมโซม (ploidy) โดยได้มีการพัฒนาและนำมาใช้ตรวจสอบในบริษัทและหน่วยงานวิจัยต่างๆ ที่มีการปรับปรุงพันธุ์พืชโดยอาศัยการเพิ่มจำนวนชุดของโครโมโซมในพืช ดังที่กล่าวมาข้างต้นนี้ เครื่อง Flow Cytometry เป็นเครื่องมือที่สำคัญชนิดหนึ่งที่สามารถนำมาประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์เพื่อศึกษาและพัฒนาองค์ความรู้ ในงานวิจัยทางด้านพืช โดยในการบรรยายครั้งนี้เป็นการบรรยายที่เพิ่มองค์ความรู้ให้ผู้เข้าฟังบรรยายเป็นอย่างดียิ่ง ซึ่งผู้ฟังบรรยายสามารถเข้าใจถึงหลักการและการประยุกต์ใช้เครื่องมือดังกล่าว ซึ่งจะสามารถนำเอาความรู้ดังกล่าวไปประยุกต์ใช้กับงานวิจัยต่อไป อีกทั้งสามารถนำไปถ่ายทอดต่อไปยังผู้สนใจหรือนักศึกษาต่อไปได้ 

คำสำคัญ :
กลุ่มบทความ :
หมวดหมู่ :
แชร์ :
https://erp.mju.ac.th/acticleDetail.aspx?qid=348
ความคิดเห็นทั้งหมด (0)
ไม่มีข้อมูลตามเงื่อนไขที่ท่านกำหนด
รายการบทความการแลกเปลี่ยนเรียนรู้หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
ความรู้จากการนำเสนอผลงานทางวิชาการ » หนังสือและ ตำรา การเริ่มต้นงานเขียนอย่างมีคุณภาพ
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ การเขียนหนังสือและตำราเพื่อประกอบการขอตำแหน่งทางวิชาการ 30 พฤศจิกายน 2568 โดย ศาสตราจารย์ปิยะแสง จันทรวงศ์ไพศาล มหาวิทยาลัยศิลปากร ได้รับความรู้เรื่องโครงสร้าง หนังสือแ...
หนังสือ ตำรา แตกต่าง     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน สุภาพร แสงศรีจันทร์  วันที่เขียน 6/5/2569 12:35:34  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 14/5/2569 16:11:21   เปิดอ่าน 31  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
การเผยแพร่ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมประชุมวิชาการ/อบรม/สัมมนา » การประชุมวิชาการระดับชาติ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม (มหาวิทยาลัยแม่โจ้) ครั้งที่ 7
การประชุมวิชาการระดับชาติ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม (มหาวิทยาลัยแม่โจ้) ครั้งที่ 7 ในวันที่ 27 มีนาคม 2569 ณ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ ซึ่งจัดโดยคณะวิทยาศาสตร์ คณะเทคโนโลยีการประมงแ...
การประชุมวิชาการ  คณิตศาสตร์  วิทยาศาสตร์     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน พิกุล ศรีดารัตน์  วันที่เขียน 3/5/2569 21:03:47  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 14/5/2569 2:52:32   เปิดอ่าน 2073  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
การเผยแพร่ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมประชุมวิชาการ/อบรม/สัมมนา » การประชุมวิชาการระดับชาติ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม (มหาวิทยาลัยแม่โจ้) ครั้งที่ 7
การประชุมวิชาการระดับชาติ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม (มหาวิทยาลัยแม่โจ้) ครั้งที่ 7 ในวันที่ 27 มีนาคม 2569 ณ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ ซึ่งจัดโดยคณะวิทยาศาสตร์ คณะเทคโนโลยีการประมงแ...
การประชุมวิชาการ  คณิตศาสตร์  วิทยาศาสตร์     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน พิกุล ศรีดารัตน์  วันที่เขียน 3/5/2569 21:03:45  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 14/5/2569 12:09:42   เปิดอ่าน 42  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ความรู้สำหรับพัฒนาความเป็นอาจารย์ยุคใหม่ » เขียนผลวิจัยอย่างไร…ไม่ให้กรรมการงง: บทเรียนจากห้องอบรมที่อยากเล่าให้เพื่อนอาจารย์ฟัง
บทความนี้เป็นการสะท้อนการเรียนรู้จากการอบรมออนไลน์เรื่อง “หลักการเขียนผลการวิจัย อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ” ซึ่งมุ่งเน้นการพัฒนาทักษะการเขียนบทความวิจัยให้มีคุณภาพและสอดคล้องกับมาตรฐานสากล โดยพบว่า ก...
การเขียนผลการวิจัย  การอภิปรายผล  อาจารย์นักวิจัย     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน อัณชยารัศมิ์ เนาว์โสภา  วันที่เขียน 3/5/2569 14:30:22  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 14/5/2569 2:29:11   เปิดอ่าน 39  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ความรู้สำหรับพัฒนาความเป็นอาจารย์ยุคใหม่ » จากการทบทวนวรรณกรรมแบบดั้งเดิมสู่การใช้ GenAI: บทสะท้อนการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาศักยภาพอาจารย์ยุคใหม่
การเข้าร่วมอบรมออนไลน์กับหน่วยงานวิจัยแห่งชาติ (วช.) ในวันที่ 28 เมษายน 2569 ภายใต้หัวข้อ “แนวคิดและหลักการในการเข้าถึง สืบค้น คัดกรอง และสรุปเนื้อหาจากการทบทวนวรรณกรรมแบบดั้งเดิม” และ “การเลือกและ...
Generative AI  การทบทวนวรรณกรรม  การสะท้อนการเรียนรู้  งานวิจัยเชิงวิชาการ  อาจารย์ยุคใหม่     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน อัณชยารัศมิ์ เนาว์โสภา  วันที่เขียน 29/4/2569 17:23:17  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 13/5/2569 12:42:10   เปิดอ่าน 43  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง