#เครื่องวิเคราะห์กรดอะมิโน (Amino Acid Analyzer - AAA) เพื่อความเข้าใจระดับพื้นฐานและการนำไปประยุกต์ใช้
วันที่เขียน 20/1/2569 22:48:23     แก้ไขล่าสุดเมื่อ 23/1/2569 17:07:02
เปิดอ่าน: 51 ครั้ง

การวิเคราะห์กรดอะมิโนมีความสำคัญอย่างยิ่งในงานวิจัยด้านวิทยาศาสตร์ชีวภาพ อุตสาหกรรมอาหาร การเกษตร และเภสัชกรรม เพื่อใช้ในการควบคุมคุณภาพและพัฒนาผลิตภัณฑ์ การทำงานของเครื่องวิเคราะห์กรดอะมิโน (Amino Acid Analyzer - AAA) ใช้เทคนิค Ion-Exchange Chromatography ร่วมกับปฏิกิริยา Ninhydrin แบบ Post-column derivatization ซึ่งเป็นวิธีมาตรฐานสากลที่ให้ความแม่นยำสูงกว่าเครื่อง HPLC ทั่วไป เครื่องวิเคราะห์รุ่น Hitachi LA8080 มีจุดเด่นที่ความรวดเร็วในการวิเคราะห์ (30 นาทีสำหรับวิธี PH) และความไวในการตรวจวัดที่เพิ่มขึ้นด้วยเทคโนโลยี TDE3 Reactor รูปแบบการวิเคราะห์แบ่งออกเป็น 2 ระบบหลัก คือ Protein Hydrolyzate (PH) สำหรับวิเคราะห์กรดอะมิโนที่เป็นองค์ประกอบในโปรตีน (~20 ชนิด) และ Physiological Fluid (PF) สำหรับวิเคราะห์กรดอะมิโนอิสระในของเหลวทางสรีรวิทยา (~40 ชนิดขึ้นไป) การประยุกต์ใช้ครอบคลุมตั้งแต่การศึกษารสชาติและโภชนาการในอาหาร (เช่น เนื้อจากพืช หรือแมลงกินได้) ไปจนถึงการวิเคราะห์ความถูกต้องของยาชีววัตถุและเปปไทด์ เช่น Oxytocin และ Calcitonin เพื่อให้มั่นใจในคุณภาพและมาตรฐานการผลิต

เครื่องวิเคราะห์กรดอะมิโน (Amino Acid Analyzer - AAA) เพื่อความเข้าใจระดับพื้นฐานและการนำไปประยุกต์ใช้

 

เรียบเรียงโดย น.ส.รุ่งทิพย์ กาวารี  

นักวิทยาศาสตร์ชำนาญการ

คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้

 

 

การวิเคราะห์กรดอะมิโนมีความสำคัญอย่างยิ่งในงานวิจัยด้านวิทยาศาสตร์ชีวภาพ อุตสาหกรรมอาหาร การเกษตร และเภสัชกรรม เพื่อใช้ในการควบคุมคุณภาพและพัฒนาผลิตภัณฑ์ การทำงานของเครื่องวิเคราะห์กรดอะมิโน (Amino Acid Analyzer - AAA) ใช้เทคนิค Ion-Exchange Chromatography ร่วมกับปฏิกิริยา Ninhydrin แบบ Post-column derivatization ซึ่งเป็นวิธีมาตรฐานสากลที่ให้ความแม่นยำสูงกว่าเครื่อง HPLC ทั่วไป เครื่องวิเคราะห์รุ่น Hitachi LA8080 มีจุดเด่นที่ความรวดเร็วในการวิเคราะห์ (30 นาทีสำหรับวิธี PH) และความไวในการตรวจวัดที่เพิ่มขึ้นด้วยเทคโนโลยี TDE3 Reactor รูปแบบการวิเคราะห์แบ่งออกเป็น 2 ระบบหลัก คือ Protein Hydrolyzate (PH) สำหรับวิเคราะห์กรดอะมิโนที่เป็นองค์ประกอบในโปรตีน (~20 ชนิด) และ Physiological Fluid (PF) สำหรับวิเคราะห์กรดอะมิโนอิสระในของเหลวทางสรีรวิทยา (~40 ชนิดขึ้นไป) การประยุกต์ใช้ครอบคลุมตั้งแต่การศึกษารสชาติและโภชนาการในอาหาร (เช่น เนื้อจากพืช หรือแมลงกินได้) ไปจนถึงการวิเคราะห์ความถูกต้องของยาชีววัตถุและเปปไทด์ เช่น Oxytocin และ Calcitonin เพื่อให้มั่นใจในคุณภาพและมาตรฐานการผลิต

 

กรดอะมิโนคือหน่วยพื้นฐานของโปรตีน ซึ่งเป็นสารอาหารที่จำเป็นต่อสิ่งมีชีวิต การวิเคราะห์กรดอะมิโนไม่ได้มีความสำคัญแค่ในด้านชีววิทยาเท่านั้น แต่ยังรวมถึง อุตสาหกรรมอาหาร การเกษตร และการผลิตยา เพื่อใช้ในการวิจัย พัฒนาผลิตภัณฑ์ และควบคุมคุณภาพ

เครื่องวิเคราะห์กรดอะมิโนส่วนใหญ่ใช้หลักการที่เรียกว่า Ion-Exchange Chromatography ซึ่งเป็นวิธีมาตรฐานระดับสากล กระบวนการทำงานมีขั้นตอนหลักดังนี้

  • การแยก (Separation) ใช้คอลัมน์บรรจุเรซินแลกเปลี่ยนไอออน (Ion exchange resin) เพื่อแยกกรดอะมิโนแต่ละชนิดออกจากกัน โดยขึ้นอยู่กับค่า pH, ความเข้มข้นของไอออน และอุณหภูมิของเฟสเคลื่อนที่ (Mobile phase)
  • การทำปฏิกิริยา (Reaction) หลังจากแยกชนิดได้แล้ว กรดอะมิโนจะทำปฏิกิริยากับสาร Ninhydrin ที่อุณหภูมิสูง เพื่อให้เกิดสี
  • การตรวจวัด (Detection) สารสีที่เกิดขึ้น (Ruhemann's purple) จะถูกตรวจวัดด้วยตัวตรวจวัดแสง (Visible detector) ที่ความยาวคลื่น 570 nm และ 440 nm

 

  1. รูปแบบการวิเคราะห์หลัก (PH vs. PF)

ควรเข้าใจความแตกต่างของ 2 วิธีนี้เพื่อเลือกใช้ให้เหมาะกับงานวิจัย

  • วิธีวิเคราะห์โปรตีนไฮโดรไลเซต (Protein Hydrolyzate - PH) เน้นวิเคราะห์กรดอะมิโนที่เป็นองค์ประกอบในโปรตีน (ประมาณ 20 ชนิด) โดยต้องผ่านการย่อยด้วยกรดก่อนวิเคราะห์
  • วิธีวิเคราะห์ของเหลวทางสรีรวิทยา (Physiological Fluid - PF) เน้นวิเคราะห์ กรดอะมิโนอิสระ ในของเหลว เช่น เลือด ปัสสาวะ หรือเครื่องดื่ม (ประมาณ 40 ชนิดขึ้นไป)

 

  1. การเตรียมตัวอย่าง (Sample Preparation)

การเตรียมตัวอย่างที่ถูกต้องคือหัวใจสำคัญของการวิจัย

  • สำหรับการหาองค์ประกอบโปรตีน (PH) ต้องนำตัวอย่างมาต้มกับ 6N HCl ที่อุณหภูมิ 110°C เป็นเวลา 24 ชั่วโมง เพื่อย่อยโปรตีนให้เป็นกรดอะมิโนเดี่ยว ๆ
  • สำหรับการหากรดอะมิโนอิสระ (PF) หากเป็นเลือดหรือปัสสาวะ ต้องทำการกำจัดโปรตีนออก (Deproteinization) โดยการปั่นเหวี่ยง (Centrifuge) และเติมสารละลาย Trichloroacetic acid

 

  1. การประยุกต์ใช้ในงานวิจัยและการเรียนการสอน
  • ด้านวิทยาศาสตร์การอาหาร ใช้ศึกษารสชาติของอาหาร เช่น รสอูมามิ (Glutamic acid) หรือรสหวาน (Glycine, Alanine) นอกจากนี้ยังใช้เปรียบเทียบคุณค่าทางโภชนาการ เช่น การวิเคราะห์เนื้อสัตว์จากพืช (Soy meat) หรือแมลงกินได้
  • ด้านเภสัชกรรมและชีวการแพทย์ ใช้ตรวจสอบความถูกต้องของโครงสร้างยาที่เป็นเปปไทด์และโปรตีน (Biomedicines) เช่น ยา Oxytocin หรือ Calcitonin
  • การติดตามสภาวะการเลี้ยงเซลล์ ใช้ตรวจวัดระดับกรดอะมิโนในอาหารเลี้ยงเซลล์ เพื่อปรับสภาวะการผลิตยาหรือวัคซีนให้เหมาะสมที่สุด

 

  1. ข้อดีของเครื่องวิเคราะห์เฉพาะทาง (AAA) เมื่อเทียบกับ HPLC

แม้ว่าเครื่อง HPLC ทั่วไปจะวิเคราะห์กรดอะมิโนได้ แต่เครื่อง AAA มีข้อได้เปรียบคือ มีความไว (Sensitivity) และความแม่นยำ (Repeatability) สูงกว่า มีความเสถียรของสารอนุพันธ์ที่เกิดขึ้นดีกว่า และสามารถวิเคราะห์กรดอะมิโนได้จำนวนชนิดที่มากกว่า (สูงสุดถึง 50 ชนิด)

 

 

 

 

 

ที่มา: จากการเข้าร่วมการสาธิตการใช้งานเครื่องวิเคราะห์กรดอะมิโน รุ่น LA8080 ผลิตภัณฑ์ Hitachi ในวันจันทร์ที่ 19 มกราคม เวลา 9.00-16.00 น. ณ สถาบันบริการตรวจสอบคุณภาพและมาตรฐานผลิตภัณฑ์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้

คำสำคัญ :
กลุ่มบทความ :
หมวดหมู่ :
แชร์ :
https://erp.mju.ac.th/acticleDetail.aspx?qid=1646
ความคิดเห็นทั้งหมด (0)
ไม่มีข้อมูลตามเงื่อนไขที่ท่านกำหนด
รายการบทความการแลกเปลี่ยนเรียนรู้หมวดหมู่ : กลุ่มงานช่วยวิชาการ
รุ่งทิพย์ กาวารี » #สรุปการเสวนา เรื่อง “อพ.สธ. กับงานวิจัย นวัตกรรม บนฐานทรัพยากรไทย : หวนดูทรัพย์สิ่งสินตน”
การเสวนาในหัวข้อ “อพ.สธ. กับงานวิจัย นวัตกรรม บนฐานทรัพยากรไทย : หวนดูทรัพย์สิ่งสินตน” จัดขึ้นเพื่อแลกเปลี่ยนมุมมอง แนวคิด และประสบการณ์ของผู้บริหารระดับสูงจากสถาบันอุดมศึกษาในภาคเหนือ ที่มีบทบาทสำ...
งานวิจัย  ฐานทรัพยากรไทย  นวัตกรรม  หวนดูทรัพย์สิ่งสินตน  อพ.สธ.     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานช่วยวิชาการ
ผู้เขียน รุ่งทิพย์ กาวารี  วันที่เขียน 17/1/2569 12:29:37  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 23/1/2569 5:09:48   เปิดอ่าน 57  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
พัฒนาตนเอง -นงคราญ » องค์ความรู้ความปลอดภัยทางชีวภาพและการรักษาความปลอดภัยทางชีวภาพ (Biosafety and Biosecurity) สู่การปฏิบัติงานในห้องปฏิบัติการอย่างปลอดภัย
การดำเนินงานด้านการเรียนการสอน การวิจัย และการบริการวิชาการที่เกี่ยวข้องกับเชื้อโรค สารชีวภาพ และพิษจากสัตว์ จำเป็นต้องอาศัยความรู้และความเข้าใจด้านความปลอดภัยทางชีวภาพและการรักษาความปลอดภัยทางชีวภ...
Biosafety level  Biosecurity  BSL  การรักษาความปลอดภัยทางชีวภาพ  ความปลอดภัยทางชีวภาพ  ฺBiosafety     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานช่วยวิชาการ
ผู้เขียน นงคราญ พงศ์ตระกุล  วันที่เขียน 24/12/2568 18:51:44  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 22/1/2569 10:39:54   เปิดอ่าน 58  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
สรุปรายงานจากการอบรม » ขั้นตอนการใช้งานอุปกรณ์และเครื่องมือในห้องปฏิบัติการ
คู่มือปฏิบัติงานฉบับนี้จัดทำขึ้นเพื่อใช้เป็นแนวทางในการใช้งานอุปกรณ์ต่าง ๆ ภายในห้องเรียนและห้องปฏิบัติการของรายวิชา 10310340/พธ340 พันธุศาสตร์เบื้องต้น โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้เรียนสามารถใช้อุ...
ขั้นตอนการใช้งานกล้องจุลทรรศน์     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานช่วยวิชาการ
ผู้เขียน วริศรา สุวรรณ  วันที่เขียน 28/9/2568 10:51:24  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 21/1/2569 15:48:09   เปิดอ่าน 1612  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
สรุปรายงานจากการอบรม » แนวทางการจัดการของเสียในห้องปฏิบัติการให้มีความปลอดภัย
ในปัจจุบัน ห้องปฏิบัติการในมหาวิทยาลัยมีบทบาทสำคัญในการสนับสนุนงานวิจัยและการเรียนการสอนทางวิทยาศาสตร์ ซึ่งมักมีการใช้สารเคมี สารชีวภาพ และวัสดุที่อาจเป็นอันตราย ดังนั้น การจัดการของเสียในห้องปฏิบั...
ความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการ     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานช่วยวิชาการ
ผู้เขียน วริศรา สุวรรณ  วันที่เขียน 22/9/2568 11:14:04  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 21/1/2569 4:36:22   เปิดอ่าน 198  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง