การเข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการหัวข้อการเขียนหนังสือและตำราเพื่อประกอบการขอตำแหน่งทางวิชาการ
วันที่เขียน 6/12/2568 17:43:45     แก้ไขล่าสุดเมื่อ 24/7/2569 11:57:00
เปิดอ่าน: 197 ครั้ง

การเข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการหัวข้อการเขียนหนังสือและตำราเพื่อประกอบการขอตำแหน่งทางวิชาการจะช่วยเสริมในการการพัฒนาเพื่อต่ยอดให้ตำปหน่งทางวิชาการสูงขึ้น โดยการอบรมในครั้งนี้เป็นการอบรมเพื่อเขียนหนังสือ หรือ ตำรา

ในการเข้าร่วมอบรม ได้รับฟังการบรรยายและอบรมเชีงปฏิบัติการ หัวข้อ การเขียนหนังสือและตำราเพื่อประกอบการของตำแหน่งทางวิชาการ ในการอบรมครั้งนี้ได้ประโยชน์ต่อการปฏิบัติงานในตำแหน่งหน้าที่ 1. ได้นำเอาหลักการและวิธีคิดมาใช้ในการเขียนหนังสือ หรือตำรา เพื่อขอตำแหน่งวิชาการต่อไป 2.ได้รู้ถึงเทคนิคในการเขียนตำราเพื่อมาใช้ในการเรียนการสอน เช่น วิชา 10303300 การใช้สเปกโทรเมทรีพิสูจน์เอกลักษณ์สารเคมี ในการอบรมครั้งนี้ได้ประโยชน์ต่อหน่วยงาน (ระดับงาน/หลักสูตร/คณะ) 1. ได้นำความรู้ที่ได้ มาพัฒนาเพื่อประโยชน์ในการขอตำแหน่งทางวิชาการและต่อยอดต่อไปได้อย่างมีประสิทธิภาพ และนำความรู้ที่ได้มาพัฒนางานเขียน เพื่อเผยแพร่เป็นตำราเพื่อให้เกิดประโยชน์ และเผยแพร่สู่ชุมชนต่อไป 2. ได้นำเอา หลักการ จากการอบรมปฏิบัติการมาใช้เขียนตำราในการเรียนสอน

คำสำคัญ :
กลุ่มบทความ :
หมวดหมู่ :
แชร์ :
https://erp.mju.ac.th/acticleDetail.aspx?qid=1632
ความคิดเห็นทั้งหมด (0)
ไม่มีข้อมูลตามเงื่อนไขที่ท่านกำหนด
รายการบทความการแลกเปลี่ยนเรียนรู้หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
การจัดการองค์ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมประชุม อบรม สัมมนา » AUN-QA Implementation and Gap Analysis Version ๔ (รุ่นที่ ๒๘)
หลักสูตรอบรมเชิงวิชาการที่มุ่งเสริมสร้างความเข้าใจอย่างเป็นระบบเกี่ยวกับ การนำเกณฑ์ AUN-QA Programme Level Version 4 ไปประยุกต์ใช้ในการประกันคุณภาพการศึกษาระดับหลักสูตร โดยเน้นการตีความเจตนารมณ์ของ...
AUNQA  GapAnalysis  Version4  การประกันคุณภาพการศึกษา     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน ศิรศักดิ์ ศศิวรรณพงศ์  วันที่เขียน 16/7/2569 11:56:25  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 24/7/2569 10:05:49   เปิดอ่าน 43  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
หลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติในการเขียนผลงานทางวิชาการ » NotebookLM: เครื่องมือ AI สำหรับการจัดการองค์ความรู้และการสร้างสื่อการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล
บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่ออธิบายแนวทางการใช้งาน NotebookLM ซึ่งเป็นเครื่องมือปัญญาประดิษฐ์ (AI) ของ Google ที่ได้รับการออกแบบมาเพื่อช่วยอ่าน วิเคราะห์ สรุป และจัดการองค์ความรู้จากข้อมูลของผู้ใช้ ...
NotebookLM, ปัญญาประดิษฐ์, การจัดการความรู้, การสรุปเอกสาร, การเรียนรู้ดิจิทัล, Google AI     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน กัญญ์พัสวี กล่อมธงเจริญ  วันที่เขียน 15/7/2569 15:48:04  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 24/7/2569 10:06:00   เปิดอ่าน 34  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง