การประชุมวิชาการระดับชาติ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและนวัตกรรม ครั้งที่ 4 ในวันที่ 27 มีนาคม 2566 เวลา 08.00 - 17.00 น. ณ ห้องเอกภพวิทยา ชั้น G อาคารจุฬาภรณ์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ ซึ่งจัดโดยคณะวิทยาศาสตร์ คณะเทคโนโลยีการประมงและทรัพยากรทางน้ำ และคณะผลิตกรรมการเกษตร มหาวิทยาลัยแม่โจ้ โดยไม่เสียค่าใช้จ่ายใด ๆ

ข้าพเจ้าขอนำเสนอสรุปเนื้อหาและการนำไปใช้ประโยชน์ของการเข้าร่วมโครงการฯ ดังกล่าว ดังต่อไปนี้ 1. สรุปเนื้อหาที่ได้รับจากการเข้าประชุม/อบรม ฯลฯ • ได้รับฟังการบรรยายพิเศษ เรื่อง “การพัฒนางานวิจัย เพื่อสร้างนวัตกรรมเชิงพาณิชย์” โดย รองศาสตราจารย์ ดร.พานิช อินต๊ะ คณะวิทยาลัยเทคโนโลยี และสหวิทยาการ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา ทำให้ทราบว่าผู้วิจัยได้สร้างและพัฒนาเครื่องวัดฝุ่น PM 2.5 เนื่องจากเดิมราคาแพง และต้องสั่งอะไหล่จากต่างประเทศ ผู้วิจัยใช้เวลาพัฒนาเรื่อยมาเป็นเวลากว่า 15 ปี เพื่อให้เหมาะแก่การใช้งานได้จริง ตรงกับความต้องการของบริษัทที่เป็นตัวแทนผลิตและจำหน่าย สอดคล้องกับความต้องการของผู้ใช้งาน มีการออกแบบให้ใช้งานได้ง่าย และมีรูปลักษณ์ที่ทันสมัย ได้มาตรฐาน มีการทำวิจัยเปรียบเทียบผลิตภัณฑ์กับผลิตภัณฑ์อื่น ตีพิมพ์งานวิจัยสำหรับข้อมูลที่เปิดเผยได้ เมื่อทำนวัตกรรมแล้วต้องมีการจดสิทธิบัตร เป็นต้นแบบเชิงพาณิชย์ และมีการร่วมมือกับบริษัทที่มีศักยภาพเพื่อพัฒนาผลิตภัณฑ์ต่อไป • ได้รับฟังการบรรยายพิเศษ เรื่อง “การพัฒนาวัสดุแอโนดแบตเตอรี่ลิเทียมไอออน เพื่อความยั่งยืนในอุตสาหกรรมกักเก็บพลังงาน” โดย รองศาสตราจารย์ ดร.ฐปนีย์ สารครศรี ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสตร์มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ทำให้ทราบถึงแบตเตอรี่ชนิดต่าง ๆ และข้อดีของแบตเตอรี่ลิเทียมไอออนที่มีอายุการใช้งานยาวนาน ขนาดเล็ก น้ำหนักเบา และผู้วิจัยสามารถผลิตได้เองจากพืชที่มีความแข็ง ใบไม้ แกลบข้าวเป็นสารพวกซิลิกา เป้าหมายการวิจัยคือพัฒนาวัสดุแอโนดโดยใช้วัตถุดิบในประเทศ ประสิทธิภาพสูง ความจุไฟฟ้าสูง ราคาประหยัด ใช้งานได้หลากหลาย เช่น ใช้กับรถสกูตเตอร์ เป็นต้น • ได้รับฟังการนำเสนอผลงานทางวิชาการกลุ่มคณิตศาสตร์และสถิติ ภาคโปสเตอร์ ทำให้ทราบแนวทางการวิจัยของนักศึกษา โดยงานวิจัยที่ได้รับรางวัลจะเป็นงานวิจัยที่เห็นการนำไปใช้ประโยชน์ได้ชัด มีการทำวิจัยตามระเบียบวิธีวิจัย มีการศึกษาข้อมูลที่เกี่ยวข้องอย่างกว้างขวาง และความรู้ความเข้าใจของผู้นำเสนอ 2. ประโยชน์ต่อการปฏิบัติงานในตำแหน่งหน้าที่ • ทำให้ทราบแนวทางการทำวิจัยของนักศึกษา ซึ่งจะเป็นแนวทางการทำวิจัยในรายวิชา คศ 492 โครงงาน วท 497 สหกิจศึกษา และวท 498 การเรียนรู้อิสระ 3. ประโยชน์ต่อหน่วยงาน (ระดับงาน/หลักสูตร/คณะ) • ทำให้บุคลากรมีแนวคิดในการพัฒนางานวิจัยให้มีการนำไปใช้ประโยชน์ต่อไป • ทำให้เกิดการทำงานร่วมกันในหน่วยงาน เกิดความสามัคคีมากขึ้น