ฟิสิกส์กับสนุกเกอร์
วันที่เขียน 3/9/2561 20:30:50     แก้ไขล่าสุดเมื่อ 15/4/2569 18:37:23
เปิดอ่าน: 6041 ครั้ง

ความรู้ทางฟิสิกส์สามารถนำไปอธิบายกีฬาสนุกเกอร์ได้เป็นอย่างดี

เมื่อเราชมกีฬาสนุกเกอร์ น่าแปลกใจมากที่นักสนุกเกอร์ระดับโลกแทงลูกขาวให้โดนลูกสีต่าง ๆ ให้ลูกสีลงหลุม และให้ลูกขาวอยู่ในตำแหน่งที่ต้องการ หลังจากแทงโดนลูกสีแล้ว ทำได้อย่างถูกต้องแม่นยำ ความรู้ทางฟิสิกส์สามารถเฉลยข้อสงสัยได้ ในกีฬาสนุกเกอร์มีการแทงลูกขาวในลักษณะต่าง ๆ อย่างหลากหลายประกอบด้วย หมุนไปข้างหน้า หมุนกลับหลัง หมุนด้านข้างและการแทงลูกวิถีโค้ง สามารถใช้ความรู้ทางฟิสิกส์อธิบายถึงวิธีการเล่นที่ถูกต้อง รวมทั้งวิธีทำแต้มให้ได้มก ดังเช่น การแทงลูกหมุนไปด้านข้าง การแทงที่ไม่น่าเชื่อว่าเป็นไปได้ของ Shaun Murphy ในการแข่งขันรายการ World Championship ปี 2017 ดูเหมือนว่า จะท้าทายให้ใช้ความรู้ทางฟิสิกส์อธิบายว่า Shaun ทำได้อย่างไร Shaunใช้วิธีแทงลูกขาวหมุนไปด้านข้าง จึงทำให้ทิศทางของลูกขาวเมื่อเด้งออกจากขอบโต๊ะในทิศทางไม่เป็นไปตามปกติคือมุมตกเท่ากับมุมสะท้อน ซึ่งอธิบายได้โดยหลักการโมเมนตัมเชิงมุมและเชิงเส้นทำให้ลูกขาวไปในทิศทางที่ไม่น่าจะไปได้เพราะมีลูกอื่นบัง แต่สามารถทำให้ไปได้ในที่จำกัด ด้วยวิธีนี้ทำให้ผู้ชมสนุกชื่นชม ปรบมือเสียงดัง                           

คำสำคัญ :
กลุ่มบทความ :
หมวดหมู่ :
แชร์ :
https://erp.mju.ac.th/acticleDetail.aspx?qid=848
ความคิดเห็นทั้งหมด (0)
ไม่มีข้อมูลตามเงื่อนไขที่ท่านกำหนด
รายการบทความการแลกเปลี่ยนเรียนรู้หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
การเผยแพร่ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมงานประชุมวิชาการ/อบรม/สัมมนา » ความรู้ที่ได้รับจากการเข้าร่วมโครงการประเมินแผนปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2569 และจัดทำแผนปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2570
ได้เข้าร่วมประชุมเชิงปฏิบัติการโครงการประเมินแผนปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2569 และจัดทำแผนปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2570 โดยแบ่งออกเป็น 2 กิจกรรม ระหว่างวันที่ 25 ธันวาคม 2568 - 26 ธันวาคม ...
  กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน เพชรลดา กันทาดี  วันที่เขียน 8/4/2569 20:32:41  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 15/4/2569 4:20:20   เปิดอ่าน 34  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ความรู้อาจารย์กับการบริการวิชาการ » การออกแบบการวิจัยทางการศึกษาในยุคปัญญาประดิษฐ์: บทบาทใหม่ของอาจารย์ในฐานะนักวิจัยร่วมกับ AI
บทความนี้นำเสนอองค์ความรู้จากการอบรมเรื่อง “การออกแบบการวิจัยทางการศึกษาในยุคปัญญาประดิษฐ์” โดยมุ่งอธิบายบทบาทของ AI ในฐานะทั้งเครื่องมือและตัวแปรทางการวิจัย ตลอดจนแนวทางการออกแบบงานวิจัยเชิงปริมาณ...
Mixed Methods  การวิจัยทางการศึกษา  การออกแบบการวิจัย  จริยธรรมการวิจัย  ปัญญาประดิษฐ์ (AI)     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน อัณชยารัศมิ์ เนาว์โสภา  วันที่เขียน 2/4/2569 21:04:01  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 15/4/2569 14:23:57   เปิดอ่าน 2110  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ความรู้อาจารย์กับการบริการวิชาการ » การออกแบบการวิจัยทางการศึกษาในยุคปัญญาประดิษฐ์: บทบาทใหม่ของอาจารย์ในฐานะนักวิจัยร่วมกับ AI
บทความนี้นำเสนอองค์ความรู้จากการอบรมเรื่อง “การออกแบบการวิจัยทางการศึกษาในยุคปัญญาประดิษฐ์” โดยมุ่งอธิบายบทบาทของ AI ในฐานะทั้งเครื่องมือและตัวแปรทางการวิจัย ตลอดจนแนวทางการออกแบบงานวิจัยเชิงปริมาณ...
Mixed Methods  การวิจัยทางการศึกษา  การออกแบบการวิจัย  จริยธรรมการวิจัย  ปัญญาประดิษฐ์ (AI)     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน อัณชยารัศมิ์ เนาว์โสภา  วันที่เขียน 2/4/2569 21:03:34  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 15/4/2569 16:19:40   เปิดอ่าน 44  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ความรู้อาจารย์กับการบริการวิชาการ » การพัฒนากรอบแนวคิดการวิจัยเชิงสาเหตุ: องค์ความรู้สำคัญสำหรับอาจารย์ยุคดิจิทัล
จากองค์ความรู้ที่ได้รับจากการอบรม บทบาทใหม่ของอาจารย์ในยุคการวิจัยเชิงระบบ สามารถสรุปได้ว่า “การวิจัยที่มีคุณภาพ” ไม่ได้ขึ้นอยู่กับเทคนิคการวิเคราะห์เพียงอย่างเดียว แต่ขึ้นอยู่กับ “การออกแบบกรอบแนว...
กรอบแนวคิดการวิจัย  การพัฒนางานวิจัยอุดมศึกษา  การวิจัยทางการศึกษา  ความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ  ภาวะผู้นำเชิงผู้ประกอบการ     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน อัณชยารัศมิ์ เนาว์โสภา  วันที่เขียน 2/4/2569 20:36:02  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 15/4/2569 16:09:55   เปิดอ่าน 73  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง