หนังสือและ ตำรา การเริ่มต้นงานเขียนอย่างมีคุณภาพ
วันที่เขียน 6/5/2569 12:35:34     แก้ไขล่าสุดเมื่อ 12/9/2569 14:54:36
เปิดอ่าน: 140 ครั้ง

โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ การเขียนหนังสือและตำราเพื่อประกอบการขอตำแหน่งทางวิชาการ 30 พฤศจิกายน 2568 โดย ศาสตราจารย์ปิยะแสง จันทรวงศ์ไพศาล มหาวิทยาลัยศิลปากร ได้รับความรู้เรื่องโครงสร้าง หนังสือและ ตำรา การเริ่มต้นงานเขียนอย่างมีคุณภาพ การอ้างอิง การใช้ภาพที่ไม่ละเมิดลิขสิทธิ์ และเกณฑ์ กพอ 2568 ที่ประกาศล่าสุด

หนังสือ (Book) หมายถึง งานแต่งหรือเรียบเรียงซึ่งเป็นเอกสารทางวิชาการหรือกึ่งวิชาการที่ต้องการเผยแพร่ความรู้ไปสู่แวดวงวิชาการหรือบุคคลทั่วไป ซึ่งอาจมีเนื้อหาที่ไม่จำเป็นต้องเป็นไปตามข้อกำหนดของหลักสูตร ในรายวิชาใดวิชาหนึ่ง มีการเรียบเรียงเป็นระบบ มีความทันสมัย เป็นเอกภาพ มีรากฐานทางวิชาการที่น่าเชื่อถือ และอาจนำเสนอความคิดเห็น ของผู้เขียนที่ก่อให้เกิดความรู้ใหม่ และสร้างความแข็งแกร่งทางวิชาการให้แก่สาขาวิชานั้น ๆ มีการจัดสารบัญแบ่งหมวดหมู่ของเนื้อหา เข้าปก จัดทำเป็นรูปเล่มเรียบร้อย

ตำรา (Textbook) หมายถึง หนังสือที่ใช้เป็นมาตรฐานสำหรับประกอบการศึกษาวิชาใดวิชาหนึ่ง ตามหลักสูตรของมหาวิทยาลัย มีความครบถ้วนสมบูรณ์ ทันสมัย ครอบคลุมเนื้อหาวิชาในหลักสูตร หรือเป็นเอกสารวิชาการที่เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาในหลักสูตรที่เขียนขึ้นในลักษณะการวิเคราะห์ สังเคราะห์ความรู้ที่เกี่ยวข้อง มีเนื้อหาลึกซึ้ง มีการเรียบเรียงแบ่งหมวดหมู่อย่างเป็นระบบ จัดทำเป็นรูปเล่มเรียบร้อย

ความแตกต่างและความเหมือนระหว่างหนังสือ-ตำรา

หนังสือ

ตำรา

อิงตามความเชี่ยวชาญของอาจารย์ผู้เขียน

อิงตามรายวิชาที่สอน

มีความอิสระ ไม่เกี่ยวกับรายวิชาที่สอน

แต่ต้องตรงกับสังกัดหรือสาขาของอาจารย์

ต้องระบุวิชาที่เกี่ยวข้องในหลักสูตร

ใช้มโนทัศน์ผู้เขียนเป็นแกนกลาง แต่ต้องลึกซึ้ง

ใช้มโนทัศน์ผู้เขียนเป็นแกนกลาง

มีการวิเคราะห์ สังเคราะห์ “เรียบเรียงอย่างเป็นระบบ”

มีการวิเคราะห์ สังเคราะห์ รวบรวม เรียบเรียง

เผยแพร่ในวงกว้างสู่สาธารณชนทั่วไป

เผยแพร่เฉพาะกลุ่มผู้เรียน/คณะวิชา

ต้องมีส่วนสรุปท้ายเล่มหรือบทสรุปที่ว่าด้วยสาระเนื้อหาทั้งหมด อาจเป็นบทสรุปที่สรุปจากเนื้อหาทั้งหมดหรือการนำเสนอแนวความคิดที่เป็นผลลัพธ์จากการเขียนเป็นบททิ้งท้าย

เหมือนกัน

ระมัดระวังเรื่องลิขสิทธิ์ภาพ

เหมือนกัน

ต้องแสดงให้เห็นถึงความก้าวหน้าทางวิชาการ แสดงการวิเคราะห์ ความรู้ มีความทันสมัยและเป็นปัจจุบัน

เหมือนกัน

มีการอ้างอิงและแหล่งที่มาในเชิงอรรถและบรรณานุกรม การใช้รูปแบบการอ้างอิงต้องถูกต้องและมี รูปแบบเหมือนกันหมดทั้งเล่ม

เหมือนกัน

 

หมายเหตุ หากผลงานทางวิชาการที่เคยเสนอเป็นเอกสารประกอบการสอน หรือเอกสารคำสอนไปแล้ว จะนำมาเสนอเป็นตำราหรือหนังสืออีกไม่ได้

คำสำคัญ :
กลุ่มบทความ :
หมวดหมู่ :
แชร์ :
https://erp.mju.ac.th/acticleDetail.aspx?qid=1679
ความคิดเห็นทั้งหมด (0)
ไม่มีข้อมูลตามเงื่อนไขที่ท่านกำหนด
รายการบทความการแลกเปลี่ยนเรียนรู้หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
การใช้เครื่องมือ Image Recognition สำหรับผู้เริ่มต้นด้วย CNN ใน R Studio เป็นแนวทางให้ผู้ใช้สามารถนำเทคนิค Deep Learning มาประยุกต์กับงานจำแนกรูปภาพผ่านเครื่องมือและไลบรารีที่ » การใช้ ICT เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน (การใช้ AI เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน)
การอบรมเชิงปฏิบัติการนี้มุ่งเน้นการนำเทคโนโลยีสารสนเทศ (ICT) โดยเฉพาะปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาประยุกต์ใช้เพื่อยกระดับประสิทธิภาพการทำงาน ผู้เข้าร่วมจะได้เรียนรู้การใช้เครื่องมือ AI อัจฉริยะในการจัดการ...
  กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน พิชิต สิทธิกัน  วันที่เขียน 4/9/2569 6:01:41  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 11/9/2569 23:40:44   เปิดอ่าน 29  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
การใช้เครื่องมือ Image Recognition สำหรับผู้เริ่มต้นด้วย CNN ใน R Studio เป็นแนวทางให้ผู้ใช้สามารถนำเทคนิค Deep Learning มาประยุกต์กับงานจำแนกรูปภาพผ่านเครื่องมือและไลบรารีที่ » ระดมความคิดเห็นพิจารณาร่างมาตรฐนอาชีพและคุณวุฒิวิชาชีพ สาขาวิชาชีพอุตสาหกรรมดิจิทัล อาชีพนักพัฒนาระบบบปัญญาประดิษฐ์ ระดับ 5
การประชุมระดมความคิดเห็นนี้จัดขึ้นเพื่อพิจารณาและปรับปรุงร่างมาตรฐานอาชีพนักพัฒนาระบบปัญญาประดิษฐ์ ระดับ 5 โดยมุ่งเน้นการกำหนดสมรรถนะ ทักษะ และความรู้ที่จำเป็นสำหรับบุคลากรในอุตสาหกรรมดิจิทัลให้สอ...
  กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน พิชิต สิทธิกัน  วันที่เขียน 4/9/2569 5:57:12  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 11/9/2569 23:10:41   เปิดอ่าน 32  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง