โครงการเสริมประสิทธิภาพการเรียนการสอน ประจำปีงบประมาณ 2569 กิจกรรมที่ 2 : การประชุมเชิงปฏิบัติการ CLO-PLO Mapping และการจัดทำหลักสูตรแบบ Outcome-Based Education (OBE)
วันที่เขียน 29/12/2568 14:27:36     แก้ไขล่าสุดเมื่อ 9/9/2569 16:57:59
เปิดอ่าน: 198 ครั้ง

โครงการเสริมประสิทธิภาพการเรียนการสอน ประจำปีงบประมาณ 2569 กิจกรรมที่ 2 : การประชุมเชิงปฏิบัติการ CLO-PLO Mapping และการจัดทำหลักสูตรแบบ Outcome-Based Education (OBE) ในวันพฤหัสบดี ที่ 18 ธันวาคม 2568 ณ โรงแรม Wintree City Resort Chiang Mai อำเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่ ซึ่งจัดโดยสำนักงานบริหารและพัฒนาวิชาการ ฝ่ายพัฒนาการศึกษาและหลักสูตร มหาวิทยาลัยแม่โจ้

  1. สรุปเนื้อหาที่ได้รับจากการเข้าประชุม/อบรม ฯลฯ
  • ได้รับฟังการบรรยาย หัวข้อ การสร้าง PLO ของหลักสูตรให้สอดคล้องกับแนวคิด Outcome- Based Education โดย ผศ.โสภณ ฟองเพชร ทำให้ทราบที่มาของ PLO ขั้นตอนในการสร้าง PLO 5 ขั้นตอน ตั้งแต่การวิเคราะห์ความต้องการของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย กำหนดคุณลักษณะของบัณฑิต ร่าง PLO ตรวจสอบคุณภาพ PLO และกระจายสู่รายวิชา
  • ได้รับฟังการบรรยาย หัวข้อ การออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอน และการวัดประเมินผลที่สอดคล้องกับ CLOs และ PLOs โดย ผศ. ดร.กฤษณะ ลาน้ำเที่ยง ทำให้ทราบวิธีการในการออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอนและการวัดประเมินผล เพื่อให้ผู้เรียนบรรลุ CLOs นำไปสู่การบรรลุ PLOs ของหลักสูตร
  • ได้ทราบวิธีการ หากพบว่ามีนักศึกษาบางส่วนยังไม่บรรลุ CLOs ควรทำอย่างไรเพื่อให้บรรลุ CLOs
  • ได้มีการอภิปราย และซักถามข้อสงสัยในการสร้าง PLOs ของแต่ละหลักสูตร และได้รับการแนะนำ ข้อเสนอแนะจากวิทยากรเป็นอย่างดี และเป็นกัลยาณมิตร
  • ได้มีการเชิญเข้าร่วมไลน์กลุ่มปรับปรุงหลักสูตร 2570 เพื่อสามารถซักถามผู้รู้ หากมีข้อสงสัยภายหลัง
  1. ประโยชน์ต่อการปฏิบัติงานในตำแหน่งหน้าที่
  • ทำให้สามารถนำมาตรวจสอบคุณภาพ PLOs และสร้าง PLOs ที่ smart ได้
  • สามารถนำไปสร้าง CLOs ในรายวิชา และสามารถวัดการบรรลุ CLOs/PLOs ได้
  1. ประโยชน์ต่อหน่วยงาน (ระดับงาน/หลักสูตร/คณะ)                                                                                                                     - ทำให้ได้ PLOs ของหลักสูตรที่ตอบสนองความต้องการของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย และสามารถวัดการบรรลุได้

คำสำคัญ :
CLOs  OBE  PLOs  
กลุ่มบทความ :
หมวดหมู่ :
แชร์ :
https://erp.mju.ac.th/acticleDetail.aspx?qid=1638
ความคิดเห็นทั้งหมด (0)
ไม่มีข้อมูลตามเงื่อนไขที่ท่านกำหนด
รายการบทความการแลกเปลี่ยนเรียนรู้หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
การใช้เครื่องมือ Image Recognition สำหรับผู้เริ่มต้นด้วย CNN ใน R Studio เป็นแนวทางให้ผู้ใช้สามารถนำเทคนิค Deep Learning มาประยุกต์กับงานจำแนกรูปภาพผ่านเครื่องมือและไลบรารีที่ » การใช้ ICT เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน (การใช้ AI เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน)
การอบรมเชิงปฏิบัติการนี้มุ่งเน้นการนำเทคโนโลยีสารสนเทศ (ICT) โดยเฉพาะปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาประยุกต์ใช้เพื่อยกระดับประสิทธิภาพการทำงาน ผู้เข้าร่วมจะได้เรียนรู้การใช้เครื่องมือ AI อัจฉริยะในการจัดการ...
  กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน พิชิต สิทธิกัน  วันที่เขียน 4/9/2569 6:01:41  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 8/9/2569 22:21:32   เปิดอ่าน 23  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
การใช้เครื่องมือ Image Recognition สำหรับผู้เริ่มต้นด้วย CNN ใน R Studio เป็นแนวทางให้ผู้ใช้สามารถนำเทคนิค Deep Learning มาประยุกต์กับงานจำแนกรูปภาพผ่านเครื่องมือและไลบรารีที่ » ระดมความคิดเห็นพิจารณาร่างมาตรฐนอาชีพและคุณวุฒิวิชาชีพ สาขาวิชาชีพอุตสาหกรรมดิจิทัล อาชีพนักพัฒนาระบบบปัญญาประดิษฐ์ ระดับ 5
การประชุมระดมความคิดเห็นนี้จัดขึ้นเพื่อพิจารณาและปรับปรุงร่างมาตรฐานอาชีพนักพัฒนาระบบปัญญาประดิษฐ์ ระดับ 5 โดยมุ่งเน้นการกำหนดสมรรถนะ ทักษะ และความรู้ที่จำเป็นสำหรับบุคลากรในอุตสาหกรรมดิจิทัลให้สอ...
  กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน พิชิต สิทธิกัน  วันที่เขียน 4/9/2569 5:57:12  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 9/9/2569 0:11:55   เปิดอ่าน 23  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง