ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมงานประชุมวิชาการระดับชาติ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ ประจำปี 2561
วันที่เขียน 17/9/2562 14:26:39     แก้ไขล่าสุดเมื่อ 11/4/2569 8:25:45
เปิดอ่าน: 1685 ครั้ง

เข้าร่วมงานประชุมวิชาการระดับชาติ เมื่อวันที่ 11–13 ธันวาคม 2561 ณ ห้องประชุมข้าวหอมมะลิ อาคารเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา มหาวิทยาลัยแม่โจ้ เชียงใหม่ โดยร่วมรับฟังและชมการแสดงผลงานวิชาการประเภทโปสเตอร์ในหัวข้องานวิจัยต่าง ๆ ที่น่าสนใจ

     จากการเข้าร่วมงานประชุมวิชาการระดับชาติ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ เมื่อวันที่ 11–13 ธันวาคม 2561 ณ ห้องประชุมข้าวหอมมะลิ อาคารเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา มหาวิทยาลัยแม่โจ้ เชียงใหม่ โดยได้รับฟังและเข้าร่วมชมการนำเสนอผลงานวิชาการประเภทโปสเตอร์ ทำให้ได้รับประสบการณ์ บรรยากาศทางวิชาการ รวมทั้งองค์ความรู้ใหม่จากหัวข้อและงานวิจัยต่าง ๆ ที่น่าสนใจในสาขาวิชาเคมีและสาขาอื่นทางด้านวิทยาศาสตร์ ได้เห็นถึงการบูรณาการองค์ความรู้หลากหลายแขนงร่วมกันเพื่อให้เกิดงานวิจัย ต้นแบบหรือนวัตกรรมใหม่ที่นำมาใช้ประโยชน์ได้อย่างเป็นรูปธรรมและสามารถต่อยอดได้ในอนาคต

     ผลงานทางวิชาการภาคโปสเตอร์ รวมทั้งการแสดงนิทรรศการงานวิจัยในหัวข้อที่สนใจ ยกตัวอย่าง เช่น

     1. ผลของการเสริมแคลเซียมฟอสเฟตในสารละลายธาตุอาหารต่อการเจริญเติบโตของต้นอนูเบียสเฮเทโรฟีล่า

     2. การเตรียมไฮโดรเจลจากน้ำยางธรรมชาติโปรตีนต่ำสำหรับใช้เป็นวัสดุปิดแผล

     3. การศึกษาปริมาณสารประกอบฟินอลิกในงาขี้ม้อนที่เพาะเลี้ยงร่วมกับ Pseudomonas aeruginosa

     องค์ความรู้ที่ได้มีความน่าสนใจ เพิ่มพูนความรู้ทางด้านเคมีอนินทรีย์และแขนงอื่น ๆ ที่นำไปประยุกต์ใช้ทางสิ่งแวดล้อม ทางการเกษตร และทางการแพทย์ ก่อให้เกิดการพัฒนาตนเอง สามารถนำมาประยุกต์ใช้ในด้านการเรียนการสอนในวิชาแขนงเคมีอนินทรีย์ และงานวิจัยอย่างมีประสิทธิภาพ เนื่องจากงานวิจัยในปัจจุบัน เกี่ยวข้องกับการศึกษาสารประกอบกลุ่มฟินอลิกในด้านการตรวจวัดโลหะหนักในสิ่งแวดล้อม หากนำความรู้ที่ได้มาบูรณาการกับงานวิจัยที่ทำ จะก่อให้เกิดงานวิจัยใหม่ และสามารถนำมาเป็นตัวอย่างประกอบการสอนได้อย่างน่าสนใจ และทันสมัย

คำสำคัญ :
กลุ่มบทความ :
หมวดหมู่ :
แชร์ :
https://erp.mju.ac.th/acticleDetail.aspx?qid=1020
ความคิดเห็นทั้งหมด (0)
ไม่มีข้อมูลตามเงื่อนไขที่ท่านกำหนด
รายการบทความการแลกเปลี่ยนเรียนรู้หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
การเผยแพร่ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมงานประชุมวิชาการ/อบรม/สัมมนา » ความรู้ที่ได้รับจากการเข้าร่วมโครงการประเมินแผนปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2569 และจัดทำแผนปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2570
ได้เข้าร่วมประชุมเชิงปฏิบัติการโครงการประเมินแผนปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2569 และจัดทำแผนปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2570 โดยแบ่งออกเป็น 2 กิจกรรม ระหว่างวันที่ 25 ธันวาคม 2568 - 26 ธันวาคม ...
  กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน เพชรลดา กันทาดี  วันที่เขียน 8/4/2569 20:32:41  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 11/4/2569 7:52:37   เปิดอ่าน 16  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ความรู้อาจารย์กับการบริการวิชาการ » การออกแบบการวิจัยทางการศึกษาในยุคปัญญาประดิษฐ์: บทบาทใหม่ของอาจารย์ในฐานะนักวิจัยร่วมกับ AI
บทความนี้นำเสนอองค์ความรู้จากการอบรมเรื่อง “การออกแบบการวิจัยทางการศึกษาในยุคปัญญาประดิษฐ์” โดยมุ่งอธิบายบทบาทของ AI ในฐานะทั้งเครื่องมือและตัวแปรทางการวิจัย ตลอดจนแนวทางการออกแบบงานวิจัยเชิงปริมาณ...
Mixed Methods  การวิจัยทางการศึกษา  การออกแบบการวิจัย  จริยธรรมการวิจัย  ปัญญาประดิษฐ์ (AI)     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน อัณชยารัศมิ์ เนาว์โสภา  วันที่เขียน 2/4/2569 21:04:01  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 11/4/2569 6:55:02   เปิดอ่าน 2102  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ความรู้อาจารย์กับการบริการวิชาการ » การออกแบบการวิจัยทางการศึกษาในยุคปัญญาประดิษฐ์: บทบาทใหม่ของอาจารย์ในฐานะนักวิจัยร่วมกับ AI
บทความนี้นำเสนอองค์ความรู้จากการอบรมเรื่อง “การออกแบบการวิจัยทางการศึกษาในยุคปัญญาประดิษฐ์” โดยมุ่งอธิบายบทบาทของ AI ในฐานะทั้งเครื่องมือและตัวแปรทางการวิจัย ตลอดจนแนวทางการออกแบบงานวิจัยเชิงปริมาณ...
Mixed Methods  การวิจัยทางการศึกษา  การออกแบบการวิจัย  จริยธรรมการวิจัย  ปัญญาประดิษฐ์ (AI)     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน อัณชยารัศมิ์ เนาว์โสภา  วันที่เขียน 2/4/2569 21:03:34  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 11/4/2569 6:46:41   เปิดอ่าน 35  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ความรู้อาจารย์กับการบริการวิชาการ » การพัฒนากรอบแนวคิดการวิจัยเชิงสาเหตุ: องค์ความรู้สำคัญสำหรับอาจารย์ยุคดิจิทัล
จากองค์ความรู้ที่ได้รับจากการอบรม บทบาทใหม่ของอาจารย์ในยุคการวิจัยเชิงระบบ สามารถสรุปได้ว่า “การวิจัยที่มีคุณภาพ” ไม่ได้ขึ้นอยู่กับเทคนิคการวิเคราะห์เพียงอย่างเดียว แต่ขึ้นอยู่กับ “การออกแบบกรอบแนว...
กรอบแนวคิดการวิจัย  การพัฒนางานวิจัยอุดมศึกษา  การวิจัยทางการศึกษา  ความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ  ภาวะผู้นำเชิงผู้ประกอบการ     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน อัณชยารัศมิ์ เนาว์โสภา  วันที่เขียน 2/4/2569 20:36:02  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 11/4/2569 3:59:21   เปิดอ่าน 47  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง