เข้าร่วมอบรม AMOS

รัชนีวรรณ วงศ์พระจันทร์

รัชนีวรรณ วงศ์พระจันทร์

วันที่เขียน 10/9/2561 13:03:41 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 19/4/2569 15:02:12

เปิดอ่าน: 2890 ครั้ง

แบบจำลองสมการโครงสร้าง (SEM) ซึ่งเป็นเทคนิคการวิเคราะห์ทางสถิติที่ใช้ศึกษาโครงสร้างความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของตัวแปร ด้วยวิธีการสร้างแบบจำลองความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรตามที่กำหนดไว้ในสมมติฐานการวิจัย แล้วทดสอบว่าแบบจำลองนั้นมีความกลมกลืนกับข้อมูลที่เก็บมาหรือไม่ สามารถสร้างแบบจำลองเพื่อทดสอบสมมติฐานความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรได้หลายรูปแบบ ทั้งความสัมพันธ์ในการวัดตัวแปรในทางทฤษฎีด้วยตัวชีวัดต่าง ๆ และความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรเชิงสาเหตุกับตัวแปรผล การวิเคราะห์สมการโครงสร้าง (SEM) ต้องอาศัยความรู้ทางสถิติที่นำไปใช้เกี่ยวกับ 1. การวิเคราะห์ถดถอย (Regression Analysis) 2. สถิติที่เกี่ยวข้องกับงานวิจัยหลักการของ SEM Regression Analysis 3. การวิเคราะห์ปัจจัย (Exploratory and Confirmatory Factor Analysis) 3. First Order CFA และ Second Order CFA 4. การวิเคราะห์เส้นทาง (Path Analysis) เพื่อนำไปใช้ในกระบวการวิเคราะห์ SEM

คำสำคัญ :

กลุ่มบทความ :

กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร

หมวดหมู่ :

กลุ่มงานสายวิชาการ

แชร์ :

https://erp.mju.ac.th/acticleDetail.aspx?qid=864

ความคิดเห็นทั้งหมด (0)

ไม่มีข้อมูลตามเงื่อนไขที่ท่านกำหนด

รายการบทความการแลกเปลี่ยนเรียนรู้หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ

	การเผยแพร่ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมงานประชุมวิชาการ/อบรม/สัมมนา » ความรู้ที่ได้รับจากการอบรมเชิงปฏิบัติการ "Raman Spectroscopy Workshop"
	ได้เข้าร่วมการอบรมเชิงปฏิบัติการ "Raman Spectroscopy Workshop" ระหว่างวันที่ 5 มีนาคม 2569 - 6 มีนาคม 2569 เวลา 9:00 - 16:00 น. ห้อง Meeting 2 Co - working space อาคาร 60 ปี แม่โจ้ คณะวิทยาศาสตร์ ม...
	กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร กลุ่มงานสายวิชาการ
	ผู้เขียน เพชรลดา กันทาดี วันที่เขียน 9/4/2569 15:49:17 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 19/4/2569 11:03:13 เปิดอ่าน 34 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง

	การเผยแพร่ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมงานประชุมวิชาการ/อบรม/สัมมนา » ความรู้ที่ได้รับจากการเข้าร่วมโครงการประเมินแผนปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2569 และจัดทำแผนปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2570
	ได้เข้าร่วมประชุมเชิงปฏิบัติการโครงการประเมินแผนปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2569 และจัดทำแผนปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2570 โดยแบ่งออกเป็น 2 กิจกรรม ระหว่างวันที่ 25 ธันวาคม 2568 - 26 ธันวาคม ...
	กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร กลุ่มงานสายวิชาการ
	ผู้เขียน เพชรลดา กันทาดี วันที่เขียน 8/4/2569 20:32:41 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 19/4/2569 1:22:21 เปิดอ่าน 43 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง

	ความรู้อาจารย์กับการบริการวิชาการ » การออกแบบการวิจัยทางการศึกษาในยุคปัญญาประดิษฐ์: บทบาทใหม่ของอาจารย์ในฐานะนักวิจัยร่วมกับ AI
	บทความนี้นำเสนอองค์ความรู้จากการอบรมเรื่อง “การออกแบบการวิจัยทางการศึกษาในยุคปัญญาประดิษฐ์” โดยมุ่งอธิบายบทบาทของ AI ในฐานะทั้งเครื่องมือและตัวแปรทางการวิจัย ตลอดจนแนวทางการออกแบบงานวิจัยเชิงปริมาณ...
	Mixed Methods การวิจัยทางการศึกษา การออกแบบการวิจัย จริยธรรมการวิจัย ปัญญาประดิษฐ์ (AI) กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร กลุ่มงานสายวิชาการ
	ผู้เขียน อัณชยารัศมิ์ เนาว์โสภา วันที่เขียน 2/4/2569 21:04:01 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 19/4/2569 1:49:55 เปิดอ่าน 2120 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง

	ความรู้อาจารย์กับการบริการวิชาการ » การออกแบบการวิจัยทางการศึกษาในยุคปัญญาประดิษฐ์: บทบาทใหม่ของอาจารย์ในฐานะนักวิจัยร่วมกับ AI
	บทความนี้นำเสนอองค์ความรู้จากการอบรมเรื่อง “การออกแบบการวิจัยทางการศึกษาในยุคปัญญาประดิษฐ์” โดยมุ่งอธิบายบทบาทของ AI ในฐานะทั้งเครื่องมือและตัวแปรทางการวิจัย ตลอดจนแนวทางการออกแบบงานวิจัยเชิงปริมาณ...
	Mixed Methods การวิจัยทางการศึกษา การออกแบบการวิจัย จริยธรรมการวิจัย ปัญญาประดิษฐ์ (AI) กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร กลุ่มงานสายวิชาการ
	ผู้เขียน อัณชยารัศมิ์ เนาว์โสภา วันที่เขียน 2/4/2569 21:03:34 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 19/4/2569 1:18:17 เปิดอ่าน 51 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง

	ความรู้อาจารย์กับการบริการวิชาการ » การพัฒนากรอบแนวคิดการวิจัยเชิงสาเหตุ: องค์ความรู้สำคัญสำหรับอาจารย์ยุคดิจิทัล
	จากองค์ความรู้ที่ได้รับจากการอบรม บทบาทใหม่ของอาจารย์ในยุคการวิจัยเชิงระบบ สามารถสรุปได้ว่า “การวิจัยที่มีคุณภาพ” ไม่ได้ขึ้นอยู่กับเทคนิคการวิเคราะห์เพียงอย่างเดียว แต่ขึ้นอยู่กับ “การออกแบบกรอบแนว...
	กรอบแนวคิดการวิจัย การพัฒนางานวิจัยอุดมศึกษา การวิจัยทางการศึกษา ความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ ภาวะผู้นำเชิงผู้ประกอบการ กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร กลุ่มงานสายวิชาการ
	ผู้เขียน อัณชยารัศมิ์ เนาว์โสภา วันที่เขียน 2/4/2569 20:36:02 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 19/4/2569 13:06:17 เปิดอ่าน 86 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง