ฉลากโภชนาการกับการพัฒนาบรรจุภัณฑ์อาหาร: องค์ความรู้เพื่อยกระดับผลิตภัณฑ์สินค้าเกษตรชุมชน
วันที่เขียน 29/12/2568 17:09:30     แก้ไขล่าสุดเมื่อ 29/12/2568 19:52:35
เปิดอ่าน: 1 ครั้ง

การอบรมออนไลน์เรื่องฉลากโภชนาการช่วยเสริมสร้างความรู้ที่จำเป็นต่อการพัฒนาผลิตภัณฑ์อาหารและบรรจุภัณฑ์สำหรับชุมชน โดยมุ่งเน้นความเข้าใจบทบาทของฉลากโภชนาการ การแสดงข้อมูลสารอาหารอย่างถูกต้องตามกฎหมาย และการกล่าวอ้างทางโภชนาการและสุขภาพอย่างเหมาะสม ความรู้ที่ได้รับสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการออกแบบบรรจุภัณฑ์สินค้าเกษตรให้มีความน่าเชื่อถือ สื่อสารคุณค่าผลิตภัณฑ์อย่างโปร่งใส และสนับสนุนการตัดสินใจบริโภคที่ดีต่อสุขภาพ อันเป็นรากฐานสำคัญของการพัฒนาชุมชนอย่างยั่งยืน

การพัฒนาผลิตภัณฑ์สินค้าเกษตรและอาหารแปรรูปของชุมชนในปัจจุบัน มิได้พิจารณาเพียงคุณภาพของวัตถุดิบหรือรสชาติของสินค้าเท่านั้น หากแต่ต้องให้ความสำคัญกับ “ฉลากอาหาร” ในฐานะเครื่องมือสื่อสารที่เชื่อมโยงผู้ผลิต ผู้บริโภค และหน่วยงานกำกับดูแล การอบรมออนไลน์เรื่องฉลากโภชนาการจึงมีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งในการเสริมความรู้ให้กับอาจารย์และผู้ปฏิบัติงานด้านบริการวิชาการที่ทำงานร่วมกับชุมชน

ประเด็นสำคัญประการแรกคือ บทบาทของฉลากโภชนาการ ซึ่งไม่ได้เป็นเพียงข้อกำหนดทางกฎหมาย แต่เป็นกลไกที่ช่วยให้ผู้บริโภคเข้าถึงข้อมูลคุณค่าทางโภชนาการอย่างถูกต้อง ช่วยในการตัดสินใจเลือกบริโภคอาหาร ส่งเสริมพฤติกรรมการกินที่เหมาะสม และสนับสนุนการป้องกันโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง (NCDs) เช่น เบาหวาน ความดันโลหิตสูง และโรคหัวใจ ซึ่งล้วนเกี่ยวข้องกับพฤติกรรมการบริโภคอาหารในชีวิตประจำวัน

ถัดมาคือ โครงสร้างและองค์ประกอบของฉลากโภชนาการ โดยฉลากต้องแสดงข้อมูลสำคัญ ได้แก่ พลังงาน สารอาหารหลัก (เช่น โปรตีน ไขมัน คาร์โบไฮเดรต น้ำตาล และโซเดียม) จำนวนหน่วยบริโภค และร้อยละของปริมาณสารอาหารที่แนะนำต่อวันสำหรับคนไทย (Thai RDIs) การเข้าใจหลักการกำหนด “หนึ่งหน่วยบริโภค” และการแสดงข้อมูลในกรอบโภชนาการอย่างถูกต้อง เป็นพื้นฐานที่สำคัญในการออกแบบบรรจุภัณฑ์อาหารให้เป็นไปตามประกาศกระทรวงสาธารณสุข

อีกประเด็นที่มีความสำคัญต่อการพัฒนาผลิตภัณฑ์ชุมชนคือ ฉลากโภชนาการแบบ GDA (Guideline Daily Amounts) ซึ่งใช้แสดงพลังงาน น้ำตาล ไขมัน และโซเดียมอย่างชัดเจนในรูปแบบที่เข้าใจง่าย โดยเฉพาะในกลุ่มอาหารแปรรูป อาหารพร้อมรับประทาน และเครื่องดื่ม การใช้ฉลาก GDA อย่างเหมาะสมช่วยเพิ่มความโปร่งใส และสร้างความเชื่อมั่นให้กับผู้บริโภคในตลาดสมัยใหม่

การอบรมยังให้ความรู้เกี่ยวกับ การกล่าวอ้างทางโภชนาการและสุขภาพบนฉลากอาหาร ซึ่งเป็นประเด็นที่ผู้ประกอบการชุมชนมักเข้าใจคลาดเคลื่อน การกล่าวอ้าง เช่น “แหล่งของใยอาหาร” “น้ำตาลต่ำ” หรือ “ช่วยลดความเสี่ยงของโรค” ต้องเป็นไปตามหลักเกณฑ์ที่กำหนด มีหลักฐานทางวิทยาศาสตร์รองรับ และต้องไม่ทำให้ผู้บริโภคเข้าใจผิด การเข้าใจข้อจำกัดและเงื่อนไขเหล่านี้ช่วยลดความเสี่ยงด้านกฎหมาย และยกระดับมาตรฐานผลิตภัณฑ์ของชุมชนให้สามารถแข่งขันในตลาดได้อย่างยั่งยืน

นอกจากนี้ ยังมีการอธิบายเรื่อง ข้อมูลสำหรับผู้แพ้อาหาร วัตถุเจือปนอาหาร (INS) รวมถึงความแตกต่างระหว่างคำว่า Sugar free และ No sugar added ซึ่งล้วนเป็นรายละเอียดที่มีผลต่อความปลอดภัยของผู้บริโภค และภาพลักษณ์ของผลิตภัณฑ์อาหารในระยะยาว

โดยสรุป องค์ความรู้จากการอบรมฉลากโภชนาการครั้งนี้สามารถนำไปประยุกต์ใช้โดยตรงในการพัฒนาผลิตภัณฑ์และบรรจุภัณฑ์สินค้าเกษตรของชุมชน ช่วยให้อาจารย์สามารถถ่ายทอดความรู้เชิงปฏิบัติแก่ชุมชนได้อย่างถูกต้อง สร้างความเข้าใจด้านกฎหมายอาหาร ควบคู่กับการสื่อสารคุณค่าทางโภชนาการอย่างโปร่งใส อันจะนำไปสู่การยกระดับสินค้าเกษตรชุมชนให้มีมาตรฐานและความน่าเชื่อถือในตลาดยุคใหม่อย่างแท้จริง

ความคิดเห็นทั้งหมด (0)
ไม่มีข้อมูลตามเงื่อนไขที่ท่านกำหนด
รายการบทความการแลกเปลี่ยนเรียนรู้หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
การเผยแพร่ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมประชุมวิชาการ/อบรม/สัมมนา » โครงการเสริมประสิทธิภาพการเรียนการสอน ประจำปีงบประมาณ 2569 กิจกรรมที่ 2 : การประชุมเชิงปฏิบัติการ CLO-PLO Mapping และการจัดทำหลักสูตรแบบ Outcome-Based Education (OBE)
โครงการเสริมประสิทธิภาพการเรียนการสอน ประจำปีงบประมาณ 2569 กิจกรรมที่ 2 : การประชุมเชิงปฏิบัติการ CLO-PLO Mapping และการจัดทำหลักสูตรแบบ Outcome-Based Education (OBE) ในวันพฤหัสบดี ที่ 18 ธันวาคม 2...
CLOs  OBE  PLOs     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน พิกุล ศรีดารัตน์  วันที่เขียน 29/12/2568 14:27:36  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 29/12/2568 16:36:09   เปิดอ่าน 3  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ความรู้จากการเข้าร่วมอบรม/สัมมนา/ประชุมวิชาการ » รายงานสรุปเนื้อหาและการนำไปใช้ประโยชน์จากการเข้าร่วมโครงการเสริมประสิทธิภาพการเรียนการสอน ประจำปีงบประมาณ 2569 กิจกรรมที่ 2 การประชุมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การกำหนด CLO-PLO Mapping และการจัดทำหลักสูตรตามแนวทาง Outcome-Based Education (OBE)
โครงการเสริมประสิทธิภาพการเรียนการสอน ประจำปีงบประมาณ 2569 กิจกรรมที่ 2 การประชุมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การกำหนด CLO-PLO Mapping และการจัดทำหลักสูตรตามแนวทาง Outcome-Based Education (OBE) เป็นโครงก...
  กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน มัลลิกา ราชกิจ  วันที่เขียน 29/12/2568 13:20:03  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 29/12/2568 16:36:11   เปิดอ่าน 5  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ : การเขียนหนังสือและตำราเพื่อประกอบการขอตำแหน่งทางวิชาการ » โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ : การเขียนหนังสือและตำราเพื่อประกอบการขอตำแหน่งทางวิชาการ
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ : การเขียนหนังสือและตำราเพื่อประกอบการขอตำแหน่งทางวิชาการมีความเข้าใจมากขึ้น ถึงความแตกต่างของหนังสือหรือตำราซึ่งต้องใช้เป็นเอกสารเพื่อขอตำแหน่งวิชาการในระดับรองศาสตราจาร...
  กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน อนรรฆอร ศรีไสยเพชร  วันที่เขียน 18/12/2568 16:24:55  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 29/12/2568 7:49:09   เปิดอ่าน 30  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง