สรุปการเข้าร่วมการประชุมผู้บริหารสถาบันอุดมศึกษาที่รับผิดชอบงานด้านต่างประเทศ และการประชุมบุคลากรที่ปฎิบัติงานด้านต่างประเทศ
วันที่เขียน 31/3/2560 17:34:58     แก้ไขล่าสุดเมื่อ 15/7/2569 20:22:57
เปิดอ่าน: 3419 ครั้ง

การดำเนินงานด้านต่างประเทศของสถาบันของท่านส่งเสริมให้ประเทศไทยเป็น International study destination มีความก้าวหน้าเพียงใด อะไรคือตัวชี้วัดความสำเร็จและผลสัมฤทธิ์ในเชิงประจักษ์ อะไรคือจุดแข็ง จุดอ่อน ข้อจำกัด ปัญหา และอุปสรรค

สรุปการเข้าร่วมการประชุมผู้บริหารสถาบันอุดมศึกษาที่รับผิดชอบงานด้านต่างประเทศ และการประชุมบุคลากรที่ปฎิบัติงานด้านต่างประเทศ


ชื่องาน :  การประชุมผู้บริหารสถาบันอุดมศึกษาที่รับผิดชอบงานด้านต่างประเทศ และการประชุมบุคลากรที่ปฎิบัติงานด้านต่างประเทศ

จัดโดย : สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษาร่วมกับมหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง

สถานที่ : วนาศรม มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง

ระยะเวลา : 13 – 14 มกราคม 2560 (2 วัน)

วัตถุประสงค์ :             

1)        เพื่อให้ผู้บริหารสถาบันอุดมศึกษาและผู้บริหารสำนักงานคณะกรรมการอุดมศึกษาได้หารือและกำหนดยุทศาสตร์ด้านต่างประเทศของอุดมศึกษาไทย

2)       เพื่อให้บุคลากรที่ปฏิบัติงานด้านต่างประเทศของสถาบันอุดมศึกษาได้เสริมสร้างความรู้ และเพิ่มพูนทักษะที่จำเป็นต่อการปฏิบัติงานด้านต่างประเทศ

3)      เพื่อพัฒนาและขยายเครือข่ายความร่วมมือระหว่างผู้บริหารสำนักงานคณะกรรมการอุดมศึกษาและระหว่างผู้ปฏิบัติงานด้านต่างประเทศ

สถาบันอุดมศึกษาที่เข้าร่วมทั้งหมด : 32 สถาบัน (ผู้เข้าร่วมประชุมทั้งหมด 83 คน)

ประเด็นที่ได้ร่วมหารือ :

การดำเนินงานด้านต่างประเทศของสถาบันของท่านส่งเสริมให้ประเทศไทยเป็น International study destination มีความก้าวหน้าเพียงใด อะไรคือตัวชี้วัดความสำเร็จและผลสัมฤทธิ์ในเชิงประจักษ์ อะไรคือจุดแข็ง จุดอ่อน ข้อจำกัด ปัญหา และอุปสรรค

สรุปประเด็นที่หารือ :

            การดำเนินงานด้านต่างประเทศของสถาบันอุดมศึกษาแต่ละสถาบัน ผู้ปฏิบัติงานด้านต่างประเทศต่างมีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งที่จะผลักดัน ประสานงาน เชื่อมโยงให้สถาบันมีความเป็น International Study Destination หากแต่ละมหาวิทยาลัยมีจุดแข็งใน 3 ประเด็นหลักที่ได้กล่าวมาแล้ว คือจุดแข็งด้านหลักสูตรนานาชาติและงานวิจัย จุดแข็งด้านความพร้อมด้านบุคลากรและสิ่งอำนวยความสะดวก และสุดท้ายคือด้านความร่วมมือทางวิชาการ ซึ่งสิ่งเหล่านี้เป็นส่วนสำคัญยิ่งที่ส่งผลให้ผู้ที่ปฏิบัติงานด้านต่างประเทศสามารถที่จะดำเนินงานได้อย่างเต็มศักยภาพ ส่งผลให้มหาวิทยาลัยสามารถบรรลุตามเป้าหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด

คำสำคัญ :
กลุ่มบทความ :
หมวดหมู่ :
แชร์ :
https://erp.mju.ac.th/acticleDetail.aspx?qid=674
ความคิดเห็นทั้งหมด (0)
ไม่มีข้อมูลตามเงื่อนไขที่ท่านกำหนด
รายการบทความการแลกเปลี่ยนเรียนรู้หมวดหมู่ : กลุ่มงานบริการการศึกษา
การจัดการความรู้ด้านการศึกษา » การอบรม AI สำหรับการใช้งานเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในงานบริการการศึกษา
การเข้าร่วมอบรม **โครงการพลิกโฉมการทำงานยุคใหม่ด้วย Generative AI** ระหว่างวันที่ 18–19 ธันวาคม 2568 ณ สำนักบริหารวิชาการ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะด้านการประยุกต์...
Generative AI     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานบริการการศึกษา
ผู้เขียน ขวัญชัย สุขถา  วันที่เขียน 26/6/2569 15:40:19  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 14/7/2569 15:58:18   เปิดอ่าน 70  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
งานบริการการศึกษา » รายงานการจัดการความรู้ (Knowledge Management: KM) หลักสูตร: พลิกโฉมการทำงานยุคใหม่ด้วย Generative AI (Smart Work with Generative AI)
ในยุคดิจิทัลที่เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์มีการพัฒนาอย่างก้าวกระโดด การบริหารจัดการและการปฏิบัติงานในสถาบันอุดมศึกษาจำเป็นต้องปรับตัวเพื่อก้าวสู่การเป็น "Smart University" โครงการฝึกอบรม "พลิกโฉมการทำงา...
AI     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานบริการการศึกษา
ผู้เขียน ภาวิณี จีปูคำ  วันที่เขียน 26/6/2569 15:28:29  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 15/7/2569 16:10:06   เปิดอ่าน 91  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
การพัฒนางานประจำสู่นวัตกรรมการให้บริการ » การอบรมโครงการพลิกโฉมการทำงานยุคใหม่ด้วย Generative AI
รายงานฉบับนี้สรุปองค์ความรู้ที่ได้รับจากการเข้าร่วมโครงการ พลิกโฉมการทำงานยุคใหม่ด้วย Generative AI ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาศักยภาพบุคลากรในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์เพื่อเพิ่มประสิทธ...
Generative AI, ChatGPT, Prompt Engineering, การพัฒนางาน, สหกิจศึกษา     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานบริการการศึกษา
ผู้เขียน ฉวีวรรณ ธงงาม  วันที่เขียน 26/6/2569 9:43:21  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 14/7/2569 2:52:39   เปิดอ่าน 86  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง