รายงานสรุปเนื้อหาและการนำไปใช้ประโยชน์จากการเข้าประชุมวิชาการ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ ประจำปี 2558
วันที่เขียน 1/3/2559 10:03:12     แก้ไขล่าสุดเมื่อ 5/11/2569 19:17:18
เปิดอ่าน: 3412 ครั้ง

ในการเข้าร่วมประชุมวิชาการทำให้มีการใช้ประโยชน์ทั้งในด้านการพัฒนาการวิจัยและด้านการเรียนการสอน ในการเสวนาทางวิชาการโดยผู้ทรงคุณวุฒิเน้นทางด้านสภาพภูมิอากาศของโลกที่มีการเปลี่ยนแปลงไปในปัจจุบัน ซึ่งส่งผลกระทบต่อการผลิตทางการเกษตร ทำให้เกษตรกรต้องปรับวิธีการผลิตและการจัดการให้เหมาะสม ในส่วนนี้สามารถตั้งโจทย์วิจัยให้สอดคล้อง และในการเสนอผลงานวิชาการต่าง ๆ ทำให้ได้รับความรู้ที่เป็นประโยชน์สามารถนำไปประกอบการเรียนการสอนได้

จากการเข้าร่วมการประชุมวิชาการได้มีการนำความรู้ที่ได้รับมาใช้ประโยชน์ 2 ด้าน คือ

1. การพัฒนาด้านการวิจัย

จากการเข้าฟังเสวนาวิชาการ เรื่อง “การเปลี่ยนแปลงของสภาพภูมิอากาศ: วิกฤตหรือโอกาสเกษตรไทย” ทำให้ทราบสถานการณ์การเปลี่ยนแปลงของสภาพภูมิอากาศของโลกในปัจจุบัน ซึ่งมีผลกระทบเป็นอย่างมากต่อภาคเกษตรกรรม ในปัจจุบันประเทศไทยเกิดความแปรปรวนของสภาพภูมิอากาศที่ชัดเจน เช่น ฝนตกชุก น้ำท่วม แล้งจัด ฤดูร้อนที่ยาวนาน ฤดูหนาวที่สั้นลง ดังนั้นการผลิตทางการเกษตรจึงขึ้นอยู่กับความสามารถในการปรับเปลี่ยนวิธีการผลิตทางการเกษตรทั้งพืช ปศุสัตว์และประมง รวมทั้งการจัดการให้เหมาะสม เพื่อรับมือกับความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นได้  

ความรู้ที่ได้รับในส่วนนี้สามารถนำมาตั้งโจทย์วิจัยเกี่ยวกับการพัฒนาระบบการผลิตพืชให้สอดคล้องในสภาวะที่มีการเปลี่ยนแปลงของสภาพภูมิอากาศของโลกในปัจจุบัน โดยควรเป็นเทคโนโลยีที่มีประสิทธิภาพ ประหยัดพลังงาน และเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม

2. การพัฒนาด้านการเรียนการสอน

ได้เข้าฟังและชมการนำเสนอผลงานวิชาการภาคบรรยายและโปสเตอร์ตามความสนใจ ดังนี้

- งานวิจัยเรื่อง “วงจรการเจริญเติบโตของว่านอึ่งและว่านหัวครูในสภาพปลูกเลี้ยง” ทำให้ได้รับความรู้เกี่ยวกับวงจรการเจริญเติบโตของกล้วยไม้ดินทั้งสองชนิดนี้ มีการเจริญเติบโตของต้นและดอกสลับกับการพักตัว ลักษณะทางเนื้อเยื่อวิทยาและการพัฒนาของตาดอก ซึ่งสามารถใช้เป็นฐานข้อมูลในการพัฒนาเป็นไม้เศรษฐกิจต่อไป

- งานวิจัยเรื่อง “เครื่องหมายอาร์เอพีดีสำหรับการตรวจสอบลำไยลูกผสมระหว่างพันธุ์แห้วกับพันธุ์ดอก้านแข็ง” ทำให้ได้รับความรู้เกี่ยวกับเทคนิคทางชีววิทยาโมเลกุลในการจำแนกสายพันธุ์ลำไยลูกผสม ที่มีความถูกต้องแม่นยำและใช้เวลาสั้นลง

- งานวิจัยเรื่อง “การพัฒนาการถ่ายยีนเข้าสู่เอ็มบริโอของเมล็ดข้าวโดยใช้คลื่นความถี่สูงร่วมกับแรงดันสุญญากาศช่วยใน Agrobacterium-mediated transformation” ทำให้ได้รับความรู้เกี่ยวกับเทคนิคการถ่ายทอดยีนสู่เอ็มบริโอโดยไม่ต้องผ่านการเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อพืช

- งานวิจัยเรื่อง “ผลของการกระตุ้นการงอกเมล็ดด้วยน้ำและโปแตสเซียมไนเตรทต่อการงอกและความแข็งแรงของเมล็ดพันธุ์ดาวเรืองฝรั่งเศส” ทำให้ได้รับความรู้เกี่ยวกับวิธีการกระตุ้นให้เมล็ดงอกก่อนปลูก ซึ่งช่วยให้เมล็ดงอกสม่ำเสมอ มีการงอกสูงและเร็ว ต้นแข็งแรงและมีผลผลิตที่สูงขึ้น

ความรู้ที่ได้รับข้างต้นสามารถนำไปใช้ในการเรียนการสอนรายวิชาต่างที่เกี่ยวข้อง ๆ เช่น ชว 310 สรีรวิทยาของพืชประยุกต์  ชว 350 เทคโนโลยีชีวภาพ 1 และ ชว 412 หลักการด้านเทคโนโลยีชีวภาพพืช เป็นต้น 

คำสำคัญ :
กลุ่มบทความ :
หมวดหมู่ :
แชร์ :
https://erp.mju.ac.th/acticleDetail.aspx?qid=457
ความคิดเห็นทั้งหมด (0)
ไม่มีข้อมูลตามเงื่อนไขที่ท่านกำหนด
รายการบทความการแลกเปลี่ยนเรียนรู้หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
การเผยแพร่ความรู้จากการอบรม » ความรู้ที่ได้รับจากการเข้าร่วมอบรมหลักสูตรการจัดทำผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับหลักสูตร (PLOs Formulation)
การจัดทำผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับหลักสูตร (PLOs Formulation) มุ่งเน้นการขับเคลื่อนการศึกษาตามแนวทาง Outcome-Based Education (OBE) ที่ให้ความสำคัญกับสมรรถนะของผู้เรียนหลังสำเร็จการศึกษา โดยผ่านการออกแ...
การจัดการศึกษาที่มุ่งเน้นผลลัพธ์ (OBE)  การออกแบบที่เชื่อมโยงกัน (Constructive Alignment)  ผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับหลักสูตร (PLOs)     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน รุ่งกานต์ ใจวงค์ยะ  วันที่เขียน 27/10/2569 11:25:23  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 5/11/2569 17:09:04   เปิดอ่าน 79  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
การจัดการองค์ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมประชุม อบรม สัมมนา » การจัดทำผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับหลักสูตร (PLOs Formulation) และการออกแบบหลักสูตรตามแนวทาง Backward Curriculum Design (BCD)
การอบรมหลักสูตร "การจัดทำผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับหลักสูตร (PLOs Formulation)" ทำให้ได้รับความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับกระบวนการจัดทำและพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับหลักสูตรตามแนวคิด OBE อย่างเป็นระบบ ตั...
AUNQA  BCD  PLO  การประกันคุณภาพการศึกษา     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน ศิรศักดิ์ ศศิวรรณพงศ์  วันที่เขียน 21/10/2569 10:42:49  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 4/11/2569 17:44:38   เปิดอ่าน 171  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
AI for Modern Educators สำหรับอาจารย์ผู้สอนและบุคลากรสายวิชาการ » AI for Modern Educators สำหรับอาจารย์ผู้สอนและบุคลากรสายวิชาการ
การประยุกต์ใช้ AI เพื่อการจัดการเรียนการสอนและการวิจัยสำหรับ โครงการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการหลักสูตร AI for Modern Educators สำหรับอาจารย์ผู้สอนและบุคลากรสายวิชาการ การใช้ประยุกต์เพื่อเป็นแนวทางกา...
AI  สายวิชาการ     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน ฐิติพรรณ ฉิมสุข  วันที่เขียน 2/10/2569 13:20:03  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 5/11/2569 9:37:05   เปิดอ่าน 176  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
การเผยแพร่ความรู้ที่ได้รับจากการอบรม » ความรู้ที่ได้รับจากการเข้าร่วมอบรมในโครงการพัฒนาสมรรถนะด้าน (AI) ให้กับบุคลากรและนักศึกษา มหาวิทยาลัยแม่โจ้
ปัจจุบันปัญญาประดิษฐ์ (AI) มีบทบาทสำคัญในการช่วยพัฒนาการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพและสอดคล้องกับผู้เรียนในยุคดิจิทัลมากขึ้น AI สามารถช่วยผู้สอนในการจัดทำเนื้อหา สื่อการเรียนรู้ กิจกรรม และแบบประเม...
การพัฒนาสมรรถนะด้าน (AI)  การพัฒนาสื่อการสอน     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานสายวิชาการ
ผู้เขียน รุ่งกานต์ ใจวงค์ยะ  วันที่เขียน 28/9/2569 9:58:28  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 5/11/2569 18:40:49   เปิดอ่าน 370  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง