รายการบทความการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ตามคำสำคัญ  : 100 ปี
IDP-พัฒนารายบุคคล » การประยุกต์ใช้ทักษะการเล่าเรื่อง (Storytelling Skills) เพื่อการสื่อสารองค์กรอย่างมีประสิทธิภาพ
ในยุคเศรษฐกิจสร้างสรรค์ (Creative Economy) และการเปลี่ยนผ่านสู่ยุคดิจิทัล การสื่อสารข้อมูลเชิงวิชาการและการประชาสัมพันธ์องค์กรจำเป็นต้องอาศัยกลยุทธ์ที่สามารถสร้างการรับรู้และความผูกพันกับผู้รับสารได้อย่างลึกซึ้ง "ทักษะการเล่าเรื่อง" (Storytelling Skills) จึงถือเป็นเครื่องมือเชิงกลยุทธ์ที่สำคัญในการแปลงข้อมูลเชิงปริมาณ องค์ความรู้ทางวิชาการ งานวิจัย นวัตกรรม และอัตลักษณ์องค์กร ให้กลายเป็นเนื้อหาที่มีคุณค่า สร้างการจดจำ และขับเคลื่อนภาพลักษณ์ของมหาวิทยาลัยสู่เป้าหมาย "มหาวิทยาลัยแม่โจ้ 100 ปี" ได้อย่างมีประสิทธิผล
คำสำคัญ : IDP  Storytelling Skills  การสื่อสารองค์กรเพื่อมหาวิทยาลัยแม่โจ้ 100 ปี  ทักษะการเล่าเรื่อง  แผนการพัฒนารายบุคคล  
กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
หมวดหมู่ : กลุ่มงานช่วยวิชาการ
สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 45  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ผู้เขียน นงคราญ พงศ์ตระกุล  วันที่เขียน 3/9/2569 18:11:05  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 16/9/2569 21:20:28
ยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวิทยาลัย » การเปลี่ยนผ่านมหาวิทยาลัยแม่โจ้สู่ปีที่ 100 จาก 2477 สู่ 2577
ทำอย่างไรมหาวิทยาลัยแม่โจ้จะก้าวสู่ปีที่ 100 อย่างภาคภูมิและยั่งยืนในปี พ.ศ.2577 หรืออีก 16 ปีข้างหน้า
คำสำคัญ : 100 ปี  7 Program  9C  MOC  SPO  
กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
หมวดหมู่ : กลุ่มงานนโยบายและแผน
สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 5511  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ผู้เขียน มีนา ทาหอม  วันที่เขียน 28/9/2561 12:18:00  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 16/9/2569 23:16:35