แบบประเมินบุคลิกภาพ ตามโมเดล DiSC

ณัฐกฤตา โกมลนาค

ณัฐกฤตา โกมลนาค

วันที่เขียน 8/8/2561 17:22:19 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 21/11/2567 18:57:57

เปิดอ่าน: 10195 ครั้ง

แบบสอบถามเพื่อวิเคราะห์บุคลิกภาพ ตามโมเดล DiSC

สืบเนื่องจากได้เข้าร่วมโครงการ "งานดี บริการดี ชีวีมีสุข" เมื่อวันที่ 17 กรกฏาคม 2561 วิทยากรได้ให้ความรู้เกี่ยวกับการให้บริการที่ดี และวิธีการประเมินบุคลิกภาพ เพื่อมาประยุกต์ใช้ในการให้บริการ ด้วยโมเดล DiSC ซึ่งจากการเข้ารับฝึกอบรม จึงมีความคิดจัดทำเป็นระบบแบบสอบถามเพื่อประเมินบุคลิกภาพ ขึ้น เพื่อให้เข้าใจวิธีการคิด และลักษณะนิสัยพื้นฐานของตน ให้สามารถนำคุณลักษณะที่ดีไปใช้เพิ่มประสิทธิและประสิทธิผลการทำงาน และประสานความแตกต่างให้เกิดความสมดุล เกิดรูปแบบการทำงานร่วมกันที่มีความ ยืดหยุ่น และมีประสิทธิภาพ ลดความขัดแย้งได้

ทั้งนี้การตอบแบบสอบถามเพื่อผลการวิเคราะห์รายบุคคล ขอให้ผู้ตอบแบบสอบถาม จดบันทึกลำดับตัวเลือก ของแต่ละข้อ ไว้ เพื่อนับจำนวนเป็นคะแนน สำหรับแปลผล ซึ่งมีทั้งหมด 14 ข้อ ข้อละ 4 ตัวเลือก

เมื่อตอบแบบสอบถามเรียบร้อยแล้ว ให้นับจำนวนว่า ได้เลือกตอบตัวเลือกลำดับที่ 1 กี่ข้อ ลำดับที่ 2 กี่ข้อ ลำดับที่ 3 กี่ข้อ และ ลำดับที่ 4 กี่ข้อ

โดยสามารถตอบแบบสอบถามได้ที่

http://www.erp.mju.ac.th/satisfyQuestionaireAssess.aspx?ID=2829

http://gg.gg/e3he1

และสามารถดาว์นโหลด รายละเอียดลักษณะบุคลิกภาพแต่ละแบบได้ที่

http://www.erp.mju.ac.th/openFile.aspx?id=Mjk2MzU5

http://gg.gg/e3hfu

คำสำคัญ :

แบบประเมินบุคลิกภาพ DiSC

กลุ่มบทความ :

กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร

หมวดหมู่ :

กลุ่มงานเทคโนโลยีสารสนเทศ

แชร์ :

https://erp.mju.ac.th/acticleDetail.aspx?qid=817

ความคิดเห็นทั้งหมด (0)

ไม่มีข้อมูลตามเงื่อนไขที่ท่านกำหนด

รายการบทความการแลกเปลี่ยนเรียนรู้หมวดหมู่ : กลุ่มงานเทคโนโลยีสารสนเทศ

	ความรู้ที่ได้รับจากการเข้าร่วมประชุม/อบรม/สัมมนา » Microsoft 365 Copilot เพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน
	Microsoft 365 Copilot คืออะไร ในยุคที่ AI หรือ Artificial Intelligence มาในยุคที่สามารถโต้ตอบคำถามเราได้ เข้าใจภาษาอย่างดี อย่าง ChatGPT รวมถึงการช่วยสร้างโค้ด สร้างรูปภาพ และสร้างวิดีโอ ได้ Micro...
	AI copilot Microsoft 365 กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร กลุ่มงานเทคโนโลยีสารสนเทศ
	ผู้เขียน สุภาพรรณ อนุตรกุล วันที่เขียน 21/11/2567 14:34:57 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 21/11/2567 17:54:01 เปิดอ่าน 10 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง

	กลุ่มงานเทคโนโลยีสารสนเทศ » UX/UI Design ต่างกันอย่างไร
	การออกแบบเว็บไซต์ การออกแบบผลิตภัณฑ์และบริการดิจิทัล มีความสำคัญมากขึ้นเป็นอย่างมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งการออกแบบประสบการณ์ผู้ใช้ (User Experience Design: UX Design) และการออกแบบส่วนต่อประสานผู้ใช้ (...
	UI Design UX Design UX UI UX/UI การออกแบบเว็บ กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร กลุ่มงานเทคโนโลยีสารสนเทศ
	ผู้เขียน ช่อทิพย์ สิทธิ วันที่เขียน 6/9/2567 14:14:09 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 21/11/2567 16:01:52 เปิดอ่าน 101 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง

	ความรู้ที่ได้รับจากการเข้าร่วมประชุม/อบรม/สัมมนา » Active Learning เพื่อส่งเสริมสมรรถนะอาจารย์ตามกรอบมาตรฐาน Thailand PSF
	Thailand PSF (Professional Standard Framework) กรอบมาตรฐานวิชาชีพอาจารย์ตามแนวทางพัฒนาคุณภาพอาจารย์เพื่อส่งเสริมการบรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา พ.ศ.2566
	active learning Mindset คุณภาพอาจารย์ กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร กลุ่มงานเทคโนโลยีสารสนเทศ
	ผู้เขียน สุภาพรรณ อนุตรกุล วันที่เขียน 5/9/2567 16:39:58 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 21/11/2567 18:44:55 เปิดอ่าน 1107 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง

	การพัฒนาโปรแกรม » การพัฒนาระบบเพื่อลดขั้นตอนการปฏิบัติงาน สำหรับการจัดเก็บและทำลายเอกสาร
	การพัฒนาระบบเพื่อลดขั้นตอนการปฏิบัติงาน สำหรับการจัดเก็บและทำลายเอกสาร โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน โดยการนำระบบจัดเก็บและทำลายเอกสารมาช่วยปรับปรุงประสิทธิผล ในกระบวนการทำ...
	Re-Design Process? ระบบจัดเก็บและทำลายเอกสาร กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร กลุ่มงานเทคโนโลยีสารสนเทศ
	ผู้เขียน ณัฐกฤตา โกมลนาค วันที่เขียน 5/9/2567 11:45:54 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 21/11/2567 15:53:41 เปิดอ่าน 250 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง

	การพัฒนาระบบสารสนเทศ » ข้อมูลเปิด (Open Data) เบื้องต้น
	ข้อมูลเปิด (Open Data) คือ ข้อมูลที่สามารถเข้าถึง ใช้งาน แก้ไข และแบ่งปันได้โดยไม่จำกัดข้อกำหนดหรือค่าใช้จ่าย ข้อมูลเปิดมักถูกเผยแพร่ในรูปแบบที่สามารถอ่านและวิเคราะห์ได้ง่าย เช่น ไฟล์ CSV, JSON, หร...
	การเข้าถึง การใช้งาน การแบ่งปัน การเปิดเผย ข้อมูลเปิด กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร กลุ่มงานเทคโนโลยีสารสนเทศ
	ผู้เขียน สมนึก สินธุปวน วันที่เขียน 2/9/2567 9:45:13 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 21/11/2567 16:01:22 เปิดอ่าน 98 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง