การใช้ AI ในการทบทวนวรรณกรรมสำหรับการวิจัย
วันที่เขียน 20/7/2569 22:23:52     แก้ไขล่าสุดเมื่อ 22/7/2569 21:54:02
เปิดอ่าน: 18 ครั้ง

เมื่อวันที่ 9 พฤศจิกายน 2568 ศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาสมรรถนะบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการ ปขมท. จัดอบรมในรูปแบบออนไลน์ ผ่านระบบ ZOOM MEETING ในหัวข้อ "การใช้ ai ในการทบทวนวรรณกรรมสำหรับการวิจัยอย่างมีธรรมาภิบาล" สำหรับบุคลากรสายสนับสนุนของสถาบันการศึกษา ที่ต้องการศึกษาเรื่องการใช้ AI ในการทบทวนวรรณกรรมอย่างมีธรรมาภิบาลเพื่อพัฒนาทักษะการวิจัย และการพัฒนางานประจำสู่การสร้างผลงานในการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการที่สูงขึ้นในอนาคต

การเข้าร่วมอบรมครั้งนี้ได้รับความรู้เกี่ยวกับบทบาทของ AI ที่ช่วยในการทำงานวิจัยใน 2 ลักษณะสำคัญ คือ 

  • AI สำหรับค้นหาข้อมูล:เช่น Perplexity, ResearchRabbit, Connected Papers, SciSpace และ Consensus ใช้สำหรับสืบค้นแหล่งข้อมูล วรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง หรือค้นหาคำตอบจากฐานงานวิจัย 
  • AI สำหรับเรียบเรียงข้อมูล:เช่น ChatGPT, Gemini, Grok, Claude และ DeepSeek  ใช้สำหรับกระบวนการจัดทำ เรียบเรียง หรือนำข้อมูลที่ได้มาจัดรูปแบบในการเขียนรายงานและเนื้อหาทางวิชาการ

หลังการอบรมนำองค์ความรู้ที่ได้นำไปหาข้อมูลทำงานวิจัยจากภาระงานประจำและต่อยอด แผนงานคือการจัดทำเป็น "ข้อเสนอโครงการวิจัย" เพื่อขอรับการจัดสรรงบประมาณจากเงินรายได้ของคณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ ในปีงบประมาณ 2569 โครงการวิจัยเรื่อง "การประเมินประสิทธิภาพการให้บริการด้านการศึกษาผ่าน LINE OA ของงานบริการการศึกษาและกิจการนักศึกษา ที่ให้บริการแก่นักศึกษาคณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ จังหวัดเชียงใหม่

โดย การใช้ AI สำหรับค้นหาข้อมูลนำมาใช้ในขั้นตอนเริ่มต้นและขั้นตอนการสร้างกรอบแนวคิด ดังนี้

  • การทบทวนวรรณกรรม (Literature Review):ใช้สืบค้นงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับ "ประสิทธิภาพการให้บริการ" (Service Efficiency) และการใช้ "LINE Official Account" ในสถาบันการศึกษา ช่วยหาข้อมูลเกี่ยวกับแนวคิด Lean Management (เพื่อกำจัดความสูญเปล่าในงาน) 
  • การหาความเชื่อมโยงของงานวิจัย:ใช้เครื่องมืออย่าง Connected Papers เพื่อดูความสัมพันธ์ของงานวิจัยในอดีตที่ศึกษาเรื่องการใช้แอปพลิเคชันเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน

การใช้ AI สำหรับเรียบเรียงข้อมูล นำมาใช้ในขั้นตอนการจัดทำเอกสารและวิเคราะห์ผล ดังนี้

  • การจัดทำข้อเสนอโครงการ (Full Proposal):ใช้ช่วยเรียบเรียงเนื้อหาในส่วนของ "หลักการและเหตุผล" 
  • การสร้างเครื่องมือวิจัย:ช่วยในการร่างและปรับปรุง แบบสอบถาม (Questionnaire) 
  • การเขียนรายงานฉบับสมบูรณ์:ใช้เรียบเรียงผลการวิเคราะห์ทางสถิติ (เช่น t-test, ANOVA) ให้เป็นภาษาเชิงวิชาการเพื่อเตรียมเผยแพร่ในวารสารหรือที่ประชุมวิชาการได้

โดยเนื้อหาที่ได้ สามารถให้ AI นำมาจัดทำเป็นข้อสรุปของเนื้อหาในรูปแบบ Mind Map ได้ดังตัวอย่าง

https://notebooklm.google.com/notebook/dd24fc66-14e5-4711-b72e-67a426092e56/artifact/8f340fad-1c2a-4707-87a9-33278ac29d9d?utm_source=nlm_web_share&utm_medium=google_oo&utm_campaign=art_share_1&utm_content=&utm_smc=nlm_web_share_google_oo_art_share_1_

คำสำคัญ :
กลุ่มบทความ :
หมวดหมู่ :
แชร์ :
https://erp.mju.ac.th/acticleDetail.aspx?qid=1710
ความคิดเห็นทั้งหมด (0)
ไม่มีข้อมูลตามเงื่อนไขที่ท่านกำหนด
รายการบทความการแลกเปลี่ยนเรียนรู้หมวดหมู่ : กลุ่มงานบริการการศึกษา
การจัดการความรู้ด้านการศึกษา » การอบรม AI สำหรับการใช้งานเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในงานบริการการศึกษา
การเข้าร่วมอบรม **โครงการพลิกโฉมการทำงานยุคใหม่ด้วย Generative AI** ระหว่างวันที่ 18–19 ธันวาคม 2568 ณ สำนักบริหารวิชาการ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะด้านการประยุกต์...
Generative AI     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานบริการการศึกษา
ผู้เขียน ขวัญชัย สุขถา  วันที่เขียน 26/6/2569 15:40:19  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 22/7/2569 20:37:31   เปิดอ่าน 78  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
งานบริการการศึกษา » รายงานการจัดการความรู้ (Knowledge Management: KM) หลักสูตร: พลิกโฉมการทำงานยุคใหม่ด้วย Generative AI (Smart Work with Generative AI)
ในยุคดิจิทัลที่เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์มีการพัฒนาอย่างก้าวกระโดด การบริหารจัดการและการปฏิบัติงานในสถาบันอุดมศึกษาจำเป็นต้องปรับตัวเพื่อก้าวสู่การเป็น "Smart University" โครงการฝึกอบรม "พลิกโฉมการทำงา...
AI     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานบริการการศึกษา
ผู้เขียน ภาวิณี จีปูคำ  วันที่เขียน 26/6/2569 15:28:29  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 22/7/2569 12:14:55   เปิดอ่าน 99  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
การพัฒนางานประจำสู่นวัตกรรมการให้บริการ » การอบรมโครงการพลิกโฉมการทำงานยุคใหม่ด้วย Generative AI
รายงานฉบับนี้สรุปองค์ความรู้ที่ได้รับจากการเข้าร่วมโครงการ พลิกโฉมการทำงานยุคใหม่ด้วย Generative AI ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาศักยภาพบุคลากรในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์เพื่อเพิ่มประสิทธ...
Generative AI, ChatGPT, Prompt Engineering, การพัฒนางาน, สหกิจศึกษา     กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร   กลุ่มงานบริการการศึกษา
ผู้เขียน ฉวีวรรณ ธงงาม  วันที่เขียน 26/6/2569 9:43:21  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 22/7/2569 12:15:20   เปิดอ่าน 93  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง