ห้องเรียนอัจฉริยะ (Smart Classroom) เป็นการจัดสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ (Learning Environment) อย่างเหมาะสมเพื่อตอบสนองการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ด้วยจัดห้องเรียนให้มีโต๊ะ เก้าอี้ ระบบไฟฟ้า ระบบภาพและเสียง ระบบปรับอากาศ ที่เข้ามามีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนต่างๆ ในห้องเรียน ได้แก่ กิจกรรมกลุ่มย่อย (Small Group) การบรรยาย (Lecture) โครงงาน (Project Work) นำเสนอหน้าชั้นเรียน (Presentation)

          ห้องเรียนอัจฉริยะ (Smart Classroom) เป็นการจัดสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ (Learning Environment) อย่างเหมาะสมเพื่อตอบสนองการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ด้วยจัดห้องเรียนให้มีโต๊ะ เก้าอี้ ระบบไฟฟ้า ระบบภาพและเสียง ระบบปรับอากาศ ที่เข้ามามีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนต่างๆ ในห้องเรียน ได้แก่ กิจกรรมกลุ่มย่อย (Small Group) การบรรยาย (Lecture) โครงงาน (Project Work) นำเสนอหน้าชั้นเรียน (Presentation)

 วัตถุประสงค์ ห้องเรียนอัจฉริยะ (Smart Classroom)

1. เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ (Learning Skill)
2. ทักษะการเรียนรู้จากการสืบค้น (Research Skill) ได้ด้วยตนเอง เพื่อตอบสนองความต้องการเรียนรู้เป็นรายบุคคลของผู้เรียน
3. การมีส่วนร่วมในการเรียน (Collaborative Learning) ของผู้เรียน และผู้สอนได้อย่างเต็มศักยภาพ

 SMART Model

1. S : Switch on/off ผู้สอนมีความสามารถในการ เปิด/ปิด อุปกรณ์ห้องเรียนอัจฉริยะได้อย่างถูกต้อง
2. M : Media Management ผู้สอนมีความสามารถในการเลือกใช้สื่อการสอนและจัดการได้อย่างเหมาะสม ได้แก่ นำเสนอจากเครื่องคอมพิวเตอร์ Notebook ที่ผู้สอนเตรียมมา เครื่องฉายภาพ 3 มิติ ใช้กล้องวีดีโอ ใช้ Whiteboard, Interactive Board, E-Board
3. A : Audio/Video ผู้สอนมีความสามารถในการปรับเสียงขึ้น-ลง และเลือกปรับมุมภาพการฉายจากกล้องวีดีโอได้อย่างมีประสิทธิภาพ
4. R : Record/ Pause/ Stop VDO Clip ผู้สอนมีความสามารถบันทึก หยุดชั่วคราว และหยุดวีดีโอการสอนได้อย่างถูกต้อง และสามารถส่งวีดีโอการสอนที่บันทึก เข้าสู่ระบบ MJU Channel http://vdo.mju.ac.th
5. T : Transfer to e-Learning ผู้สอนมีความสามารถส่งวีดีโอการสอนที่บันทึกไว้ใน http://vdo.mju.ac.th ส่งต่อไปเผยแพร่เข้าสู่ระบบการเรียนการสอนอิเล็กทรอนิกส์ (e-learning) เว็บไซต์ http://lms2.mju.ac.th