แบบประเมินห้องเรียนและอาคารตามความคิดเห็นของผู้ใช้บริการ

แบบประเมินห้องเรียนและอาคารเรียนมีวัตถุประสงค์เพื่อทราบความคิดเห็นและความพึงพอใจของผู้ใช้บริการเพื่อนำผลการประเมินไปพิจารณาหาแนวทางปรับปรุงพัฒนาห้องเรียนให้ส่งเสริมและอำนวยความสะดวกในการเรียนการสอนยิ่งขึ้น

รายละเอียดการประเมินการเรียนการสอน
คำอธิบาย : โปรดทำเครื่องหมายในช่องผลการสำรวจตามความเป็นจริง

คำอธิบาย : ความพึงพอใจต่อการให้บริการ

ค่าเฉลี่ย: 4.187

2 อากาศและระบบระบายอากาศในห้องเรียนมีความเหมาะสม

ค่าเฉลี่ย: 4.4 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 0.55 มากสุด: 5 น้อยสุด: 4 ความถี่: 5

40%,	2	ดีเยี่ยม
60%,	3	ดี
0%,		พอใช้
0%,		น้อย
0%,		ต้องปรับปรุง

3 ขนาดของเก้าอี้ที่นั่งเรียนมีความเหมาะสม / โต๊ะ เก้าอี้ อาจารย์เหมาะสม

ค่าเฉลี่ย: 4.8 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 0.45 มากสุด: 5 น้อยสุด: 4 ความถี่: 5

80%,	4	ดีเยี่ยม
20%,	1	ดี
0%,		พอใช้
0%,		น้อย
0%,		ต้องปรับปรุง

4 แสงสว่างในห้องเรียนมีความเหมาะสม

ค่าเฉลี่ย: 4 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 1.73 มากสุด: 5 น้อยสุด: 1 ความถี่: 5

60%,	3	ดีเยี่ยม
20%,	1	ดี
0%,		พอใช้
0%,		น้อย
20%,	1	ต้องปรับปรุง

5 ระบบเครื่องฉายมีคุณภาพดี ภาพคมชัด สีสรรถูกต้อง ภาพไม่บิดเบี้ยว

ค่าเฉลี่ย: 4 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 0.71 มากสุด: 5 น้อยสุด: 3 ความถี่: 5

20%,	1	ดีเยี่ยม
60%,	3	ดี
20%,	1	พอใช้
0%,		น้อย
0%,		ต้องปรับปรุง

6 ระบบเสียงและเครื่องขยายเสียงในห้องเรียนเหมาะสม ฟังชัดเจน

ค่าเฉลี่ย: 4 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 1 มากสุด: 5 น้อยสุด: 3 ความถี่: 5

40%,	2	ดีเยี่ยม
20%,	1	ดี
40%,	2	พอใช้
0%,		น้อย
0%,		ต้องปรับปรุง

7 พื้นที่ทั้งภายในห้องเรียน ทางเดิน และภายนอกอาคาร สะอาด

ค่าเฉลี่ย: 4.6 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 0.55 มากสุด: 5 น้อยสุด: 4 ความถี่: 5

60%,	3	ดีเยี่ยม
40%,	2	ดี
0%,		พอใช้
0%,		น้อย
0%,		ต้องปรับปรุง

8 มีบริเวณนั่งพักรอเพียงพอ

ค่าเฉลี่ย: 4 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 0.71 มากสุด: 5 น้อยสุด: 3 ความถี่: 5

20%,	1	ดีเยี่ยม
60%,	3	ดี
20%,	1	พอใช้
0%,		น้อย
0%,		ต้องปรับปรุง

9 มีเสียงดังรบกวนจากภายนอก

ค่าเฉลี่ย: 2.8 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 1.3 มากสุด: 5 น้อยสุด: 2 ความถี่: 5

20%,	1	ดีเยี่ยม
0%,		ดี
20%,	1	พอใช้
60%,	3	น้อย
0%,		ต้องปรับปรุง

10 มีที่ทิ้งขยะในอาคารเพียงพอ

ค่าเฉลี่ย: 3.8 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 0.84 มากสุด: 5 น้อยสุด: 3 ความถี่: 5

20%,	1	ดีเยี่ยม
40%,	2	ดี
40%,	2	พอใช้
0%,		น้อย
0%,		ต้องปรับปรุง

11 ห้องน้ำสะอาด ไม่มีกลิ่นเหม็น

ค่าเฉลี่ย: 4.8 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 0.45 มากสุด: 5 น้อยสุด: 4 ความถี่: 5

80%,	4	ดีเยี่ยม
20%,	1	ดี
0%,		พอใช้
0%,		น้อย
0%,		ต้องปรับปรุง

12 ขั้นตอนในการขอใช้ห้องเหมาะสม รวดเร็ว

ค่าเฉลี่ย: 4.4 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 0.55 มากสุด: 5 น้อยสุด: 4 ความถี่: 5

40%,	2	ดีเยี่ยม
60%,	3	ดี
0%,		พอใช้
0%,		น้อย
0%,		ต้องปรับปรุง

13 เจ้าหน้าที่ให้บริการข้อมูลในการขอใช้บริการรวดเร็ว สะดวก

ค่าเฉลี่ย: 4.6 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 0.55 มากสุด: 5 น้อยสุด: 4 ความถี่: 5

60%,	3	ดีเยี่ยม
40%,	2	ดี
0%,		พอใช้
0%,		น้อย
0%,		ต้องปรับปรุง

14 เจ้าหน้าที่ในอาคารเรียน ให้บริการและมีมนุษย์สัมพันธ์ดี

ค่าเฉลี่ย: 4.4 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 1.34 มากสุด: 5 น้อยสุด: 2 ความถี่: 5

80%,	4	ดีเยี่ยม
0%,		ดี
0%,		พอใช้
20%,	1	น้อย
0%,		ต้องปรับปรุง

15 เจ้าหน้าที่สามารถให้คำแนะนำการใช้อุปกรณ์ได้

ค่าเฉลี่ย: 4.2 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 1.79 มากสุด: 5 น้อยสุด: 1 ความถี่: 5

80%,	4	ดีเยี่ยม
0%,		ดี
0%,		พอใช้
0%,		น้อย
20%,	1	ต้องปรับปรุง

16 การให้บริการของเจ้าหน้าที่ในอาคารเรียนอยู่ในระดับใด

ค่าเฉลี่ย: 4 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 1.73 มากสุด: 5 น้อยสุด: 1 ความถี่: 5

60%,	3	ดีเยี่ยม
20%,	1	ดี
0%,		พอใช้
0%,		น้อย
20%,	1	ต้องปรับปรุง

ความพึงพอใจต่อการให้บริการห้องเรียนและอาคาร 80 ปี

ค่าเฉลี่ย: 4.800

1 ขนาดของห้องเรียนเหมาะสมกับจำนวนนักศึกษา

ค่าเฉลี่ย: 4.8 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 0.45 มากสุด: 5 น้อยสุด: 4 ความถี่: 5

80%,	4	ดีเยี่ยม
20%,	1	ดี
0%,		พอใช้
0%,		น้อย
0%,		ต้องปรับปรุง

สถานะภาพผู้ใช้บริการ
คำอธิบาย : ข้อมูลพื้นฐานของผู้รับบริการ

คำอธิบาย : ประเภทของผู้รับบริการ

ค่าเฉลี่ย: 1.400

1 สถานะภาพผู้ใช้บริการ

ค่าเฉลี่ย: 1.4 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 0.55 มากสุด: 2 น้อยสุด: 1 ความถี่: 5

0%,		บุคลากรทางวิชาการ
40%,	2	บุคลากรสายสนับสนุน
60%,	3	นักศึกษา

ห้อง
คำอธิบาย : อาคารเรียน

คำอธิบาย : ประเภทของผู้รับบริการ

ค่าเฉลี่ย: 3.000

2 อาคารเรียน

ค่าเฉลี่ย: 3 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 0 มากสุด: 3 น้อยสุด: 3 ความถี่: 5

100%,	5	อาคาร 80 ปี
0%,		ห้องประชุม
0%,		ห้องเรียน

แบบสอบถามอื่น ๆ

แบบประเมินความพึงพอใจของอาจารย์ผู้สอนต่อการบริหารจัดการหลักสูตร หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการประมงและนวัตกรรมการผลิตสัตว์น้ำ คณะเทคโนโลยีการประมงและทรัพยากรทางน้ำ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ ปีการศึกษา 2567

ใบแจ้งความจำนงการเลือกวิชาเอก สำหรับนักศึกษา รหัส 6.... ปีการศึกษา 256..... (ลงระบบเลือกวิชาเอกวันที่ ...............เท่านั้น)

ประเภทผู้ใช้บริการ(พัฒนาสุขภาวะเพื่อสังคม)

แบบฟอร์มข้อร้องเรียน

โครงการพัฒนาภายใน Big Cleaning Day

โครงการปฐมนิเทศนักศึกษา ประจำปีการศึกษา 2568 คณะเทคโนโลยีการประมงและทรัพยากรทางน้ำ

การประเมินความพึงพอใจต่อด้านสภาพแวดล้อมทางภายภาพ สังคม และจิตวิทยาของคณะฯ 2567

ความพึงพอใจของนักศึกษาชั้นปีสุดท้ายที่มีต่อคุณภาพหลักสูตรปริญญาโท ปีการศึกษา 2567

ความพึงพอใจของนักศึกษาชั้นปีสุดท้ายที่มีต่อคุณภาพหลักสูตรปริญญาเอก ปีการศึกษา 2567

แบบสอบถามปัญหาในรายวิชาหมวดวิทยาศาสตร์