โครงการตามแผนยุทธศาสตร์และแผนงานบริการวิชาการแก่ชุมชน

แบบประเมินฉบับนี้มีทั้งหมด 4 ตอน เพื่อนำข้อมูลจากการดำเนินงานไปพัฒนาการให้บริการต่อไป

ตอนที่ 1 งานบริการวิชาการที่ติดต่อขอรับบริการ

ค่าเฉลี่ย: 1.788

รูปแบบกิจกรรม

ค่าเฉลี่ย: 1.79 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 0.92 มากสุด: 4 น้อยสุด: 1 ความถี่: 482

46.68%,	225	การให้บริการวิชาการฐานเรียนรู้
36.1%,	174	โครงการฝึกอบรม
8.92%,	43	การขอคำปรึกษาหรือรับบริการเฉพาะทาง
8.3%,	40	แผนงานสร้างเสริมชุมชน

หัวข้อเรื่องที่รับบริการ

-การเลี้ยงกุ้งฝอย

-อาหารผสมสมุนไพรในการเลี้ยงกุ้ง

-เลี้ยงปลาอย่างยั่งยืน

-นับจำนวนเพศปลานิล

-นับเพศปลา

-นับจำนวนเพศปลานิล

-แปลงเพศปลานิล

-การเพาะปลาดุก

-การเพาะปลานิล

-แปลงเพศปลานิล

-การเพาะปลาดุก

-เลี้ยงปลาอย่างยั่งยืน

-แปลงเพศปลานิล

-นับจำนวนเพศปลานิล

-นับเพศปลา

-นับจำนวนเพศปลานิล

-นับเพศปลา

-การเพราะเลี้ยงปลาบึกเเละกระบวรการทำอาหารปลา

-ปลาบึก อาการปลาบึก

-การศึกษาปลาบึก

-ปลาบึก

-พิพิธภัณฑ์ธรรมชาติวิทยาทางน้ำ

-สัตว์น้ำเเละระบบ

-การเลี้ยงกบ การเลี้ยงกุ้ง การแยกเพศ

-การแปลงเพศปลานิล

-ปลานิลและกบ

-แปลงเพศ?ปลานิล

-การเพาะฟักและอนุบาลลูกปลาดุก

-การเพาะพันธุ์ปลาดุก

-การประมง

-การเพาะเลี้ยงปลาดุก

-การเพาะขยายพันธุ์ปลาดุก

-การเพาะพันธุ์ปลา

-การเพราะพันธุ์ปลา

-การเพาะพันธุ์ปลา

-การเพาะพันธุ์ปลาดุก

-การเพาะปลาดุก

-ประมง

-การเพาะพันธุ์ปลาดุก

-การเพาะเลี้ยงปลาดุก

-การเพาะพันธุ์ปลาดุก

-ปลานิล

-ปลานิล, biofloc

-ปลานิล

-การแปลงเพศปลานิล+ระบบไบโอฟลอค+

-ผสมพันธ์ุระหว่างกบน่ากับกบจาน และแปลงเพศปลานิล

-การเหนี่ยวนำเพศปลานิล

-การเหนี่ยวนำเพศ

-การแปลงเพศปลานิล

-ปลานิล

-ปลานิลแปลงเพศ

-ปลานิล

-การเหนี่ยวนำหรือการแปลงเพศปลานิล

-ดูปลาชั้น1-2

-พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ

-ฐานการเรียนรู้พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ

-พิพิธภัณฑ์ธรรมชาติทางน้ำ

-พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ

-การศึกษาพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ

-พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ

-ฐานเรียนรู้พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ

-พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ

-ฐานเรียนรู้พิพสัตว์น้ำ

-ฐานเรียนรู้พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ

-นางณัฏฐกานต์ มุกดาจตุรพักตร์

-ประมง

-พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ

-ฐานเรีรู้พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ

-พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ

-การประมง

-พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ

-ฐานเรียนรู้สัตว์นํ้า

-พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ

-พิพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ

-พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ

-พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ํา

-พิพิธภัณฑ์ประมง

ตอนที่ 2 ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับผู้ตอบแบบประเมิน
คำอธิบาย : โปรดทำเครื่องหมาย / ลงในช่องหน้าข้อความ

ค่าเฉลี่ย: 1.768

1 เพศ

ค่าเฉลี่ย: 1.32 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 0.47 มากสุด: 2 น้อยสุด: 1 ความถี่: 482

	67.63%,	326	หญิง
	32.37%,	156	ชาย

2 อายุ

ค่าเฉลี่ย: 2.39 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 0.81 มากสุด: 4 น้อยสุด: 1 ความถี่: 482

9.13%,	44	ต่ำกว่า 15 ปี
54.36%,	262	16-35 ปี
24.69%,	119	36-45 ปี
11.83%,	57	46-60 ปี
0%,		มากกว่า 60 ปี

3 อาชีพ

ค่าเฉลี่ย: 1.45 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 0.82 มากสุด: 4 น้อยสุด: 1 ความถี่: 482

73.86%,	356	นักเรียน/นักศึกษา
10.37%,	50	เกษตรกร
13.07%,	63	พนักงานของรัฐ/เอกชน
2.7%,	13	อื่่นๆ

4 ช่องทางในการติดต่อขอรับบริการวิชาการ

ค่าเฉลี่ย: 1.91 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 0.63 มากสุด: 3 น้อยสุด: 1 ความถี่: 482

24.48%,	118	ติดต่อเจ้าหน้าที่
60.17%,	290	เว็บไซต์คณะเทคโนโลยีการประมงฯ/มหาวิทยาลัยแม่โจ้
15.35%,	74	อื่่นๆ

5 หน่วยงานที่ท่านสังกัด (ถ้ามี)

-โรงเรียนนวมินทราชูทิศ พายัพ

-เทศบาลตำบลลี้

-เทศบาล

-กองส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม

-สาขาพืชผัก มหาวิทยาลัยแม่โจ้

-สาขาพืช

-สาขาพืชผัก

-สาจาพืชผัก

-นักศึกษาสาขาพืชผักแม่โจ้

-อาจารย์คณะการประมง

-อาจารย์คณะการประมงมาให้ความรู้เกี่ยวกับการเพาะพันธุ์ปลา

-อาจารย์คณะการประมงมาให้ความรู้ที่โรงเรียน

-อาจารย์คณะการประมงมาให้ความรู้เกี่ยวกับการเพาะพัรธุ์ปลา

-อาจารย์มาให้ความรู้เกี่ยวกับการเพาะพันธุ์ปลาดุก

-คณะประมงมาให้ความรู้เกี่ยวกับการเพาะพันธุ์ปลา

-คณะประมงมาให้ความรู้การเพาะพันธุ์ปลา

-อาจารย์คณะการประมง

-คณะประมงมาให้ความรู้้

-อาจารย์คณะการประมง

-สำนักวิชาทรัพยากรการเกษตร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

-สำนักวิชาทรัพยากรการเกษตร

-สำนักวิชาทรัพยากรการเกษตร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

-จุฬา

-สำนักวิชาทรัพยากรการเกษตร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

-จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

-สำนักวิชาทรัพยากรการเกษตร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

-จุฬา

-จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

-สำนักวิชาทรัพยากรการเกษตร ผจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

-จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

-จุฬามหาวิทยาลัย

-จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

-จุฬา

-จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

-นักศึกษาสาขาพืชผัก

-คณะผลิตกรรมการเกษตร

-มหาวิทยาลัยแม่โจ้

-คณะบริหารธุรกิจ

-พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ

-เรียนวิชาเกษตร

-วิชาเกษตร

ตอนที่ 3 ระดับคะแนนความพึงพอใจต่อการเข้ารับบริการ
คำอธิบาย : โปรดทำเครื่องหมาย/ลงในช่องที่ตรงกับความพึงพอใจ/ความรู้ความเข้าใจ/การนำไปใช้ ของท่านเพียงระดับเดียว

ค่าเฉลี่ย: 4.207

1 ความเหมาะสมของผู้ให้บริการ ด้านการจัดเตรียมข้อมูลเนื้อหา การนำเสนอองค์ความรู้ และการให้บริการ

ค่าเฉลี่ย: 4.25 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 0.73 มากสุด: 5 น้อยสุด: 1 ความถี่: 482

0.41%,	2	น้อยที่สุด
0.21%,	1	น้อย
14.11%,	68	ปานกลาง
44.19%,	213	มาก
41.08%,	198	มากที่สุด

2 กิจกรรมและการให้บริการ การจัดแสดงผลงาน หรือการสาธิตตัวอย่าง

ค่าเฉลี่ย: 4.23 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 0.78 มากสุด: 5 น้อยสุด: 1 ความถี่: 482

0.41%,	2	น้อยที่สุด
1.24%,	6	น้อย
15.56%,	75	ปานกลาง
40.87%,	197	มาก
41.91%,	202	มากที่สุด

3 ความเหมาะสมของสถานที่ และวัสดุอุปกรณ์จากการเข้ารับบริการ

ค่าเฉลี่ย: 4.24 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 0.78 มากสุด: 5 น้อยสุด: 1 ความถี่: 482

0.62%,	3	น้อยที่สุด
1.04%,	5	น้อย
14.52%,	70	ปานกลาง
41.08%,	198	มาก
42.74%,	206	มากที่สุด

4 ขั้นตอน กระบวนการ การดำเนินงาน และระยะเวลาในการให้บริการ

ค่าเฉลี่ย: 4.26 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 0.76 มากสุด: 5 น้อยสุด: 1 ความถี่: 482

0.41%,	2	น้อยที่สุด
0.62%,	3	น้อย
15.15%,	73	ปานกลาง
40.46%,	195	มาก
43.36%,	209	มากที่สุด

5 ความรู้ความเข้าใจด้านการประมงของท่าน ก่อน เข้ารับบริการวิชาการ

ค่าเฉลี่ย: 3.96 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 1.02 มากสุด: 5 น้อยสุด: 1 ความถี่: 482

1.24%,	6	น้อยที่สุด
8.51%,	41	น้อย
20.75%,	100	ปานกลาง
31.74%,	153	มาก
37.76%,	182	มากที่สุด

6 ความรู้ความเข้าใจด้านการประมงของท่าน หลัง เข้ารับบริการวิชาการ

ค่าเฉลี่ย: 4.22 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 0.73 มากสุด: 5 น้อยสุด: 2 ความถี่: 482

0%,		น้อยที่สุด
0.41%,	2	น้อย
16.8%,	81	ปานกลาง
43.15%,	208	มาก
39.63%,	191	มากที่สุด

7 โอกาสและความสามารถในการนำความรู้จากหน่วยงานไปประยุกต์ใช้

ค่าเฉลี่ย: 4.19 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 0.76 มากสุด: 5 น้อยสุด: 2 ความถี่: 482

0%,		น้อยที่สุด
0.62%,	3	น้อย
19.5%,	94	ปานกลาง
40.46%,	195	มาก
39.42%,	190	มากที่สุด

8 การเข้ารับบริการสามารถแก้ไขปัญหาหรือได้รับความรู้ตรงตามวัตถุประสงค์ที่ต้องการได้

ค่าเฉลี่ย: 4.22 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 0.74 มากสุด: 5 น้อยสุด: 2 ความถี่: 482

0%,		น้อยที่สุด
0.83%,	4	น้อย
16.6%,	80	ปานกลาง
42.32%,	204	มาก
40.25%,	194	มากที่สุด

9 ระดับความพึงพอใจของท่านจากการเข้ารับบริการครั้งนี้

ค่าเฉลี่ย: 4.3 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 0.75 มากสุด: 5 น้อยสุด: 1 ความถี่: 482

0.21%,	1	น้อยที่สุด
0.83%,	4	น้อย
13.69%,	66	ปานกลาง
39.63%,	191	มาก
45.64%,	220	มากที่สุด

ตอนที่ 4 ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะอื่นๆ (ถ้ามี)
คำอธิบาย : จงแสดงความคิดเห็นและข้อเสนอแนะอื่นๆ

-อยากให้คณะมีพ่อแม่พันธุ์กุ้งฝอยไว้จำหน่าย

-อยากให้มีการสาธิตวิธีการผสมอาหาร/การรีดน้ำเชื้อปลาบึก/การผสมพันธุ์

-น้องนศ(ลูกสาว).ฐานอคาวเรียม เป็นกันเองมาก อธิบายดีีีีีีมาก ได้ความรู้ใหม่ๆกลับไปด้วยค่ะ

-บุคลากรมีคุณภาพในการสอนมากๆ ให้ความรู้เป็นอย่างดีแล้วเเนะนำแนวทางอาชีพให้กับทุกคนได้ดีมาก

-อยากให้นักศึกษาสาขาพืชผักรุ่นต่อไป ได้มีโอกาสไปศึกษาหาความรู้แบบนี้อีกครับ

-ได้ความรู้มากควนจัดต่อไแ

-ไม่มีครับ

-ไม่มี

-อยากลองปฏิบัติจริงค่ะ

-อยากลองทำอยากปฏิบัติ

-ประทับใจมากได้ความรู้เยอะ อาจารย์ถ่ายทอดความรู้ดีมาก

-ไม่มีเครื่องทุ่นแรงให้ใช้ทำงาน

-ไม่มีบริการน้ำดื่ม และอุปกรณ์ที่พร้อมใช้งาน และไม่เพียงพอต่อจำนวนคนที่มาฝึกงาน

-อุปกรณ์ไม่เพียงพอ ไม่มีน้ำบริการ

-เนื่องจากจำนวนคนเยอะ ทำให้ฟังวิทยากรพูดได้ไม่ทั่วถึง

-ได้รับความรู้เพิ่มขึ้นดีมากเลยค่ะ

-ได้มองเห็นการจัดการเรียนการสอนแบบปฏิบัติที่ให้ผลดีต่อทั้งตัวมหาวิทยาลัยนิสิตและชาวบ้านโดยรอบ

-ผู้บรรยายและอาจารย์มีความตั้งใจในการนำเสนอ รวมถึงให้ความรู้ได้อย่างสนุกและน่าสนใจเป็นอย่างมากครับ

-ไม่มี

แบบสอบถามอื่น ๆ

โครงการตามแผนยุทธศาสตร์และแผนงานบริการวิชาการแก่ชุมชน

แบบสอบถาม ความรู้พึงพอใจในเรื่องของการใช้งาน Cloud สำหรับปีการศึกษา 2566

แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้รับบริการ ด้านจิตบริการ (Service Mind) พ.ศ.2566 นายวันชัย ล่องอำไพ

โครงการสร้างเครือข่ายศิษย์เก่า

แบบประเมินความพึงพอใจกิจกรรม

โครงการศิษย์เก่าเล่าประสบการณ์ FISHTALK EP-2 การใช้เทคโนโลยีเลี้ยงปลาในแม่น้ำระบบเปิด

โครงการ Fisheries Award ประจำปีการศึกษา 2566

แบบสำรวจข้อมูลพื้นฐานนักศึกษาใหม่ รหัส 66 หลักสูตร 4 ปี

แบบสำรวจข้อมูลพื้นฐานนักศึกษาใหม่ รหัส 66 หลักสูตร 4 ปี เทียบเข้าเรียน

แบบประเมินความพึงพอใจต่อสภาพแวดล้อม การสนับสนุนการจัดการเรียนการสอน และการให้บริการ ของคณะสัตวศาสตร์และเทคโนโลยี ปีการศึกษา 2565