กิจกรรมปัจฉิมนิเทศ สำหรับนักศึกษา ชั้นปีที่ 4 หลักสูตร 4 ปี และ 4 ปี เทียบเข้าเรียน ปีการศึกษา 2568

แบบประเมินออนไลน์

ข้อมูลทั่วไป

ค่าเฉลี่ย: 1.306

1 เพศ

ค่าเฉลี่ย: 1.61 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 0.49 มากสุด: 2 น้อยสุด: 1 ความถี่: 62

	38.71%,	24	ชาย
	61.29%,	38	หญิง

2 2. ท่านมีความคิดเห็นว่าควรจะมีการจัดกิจกรรมในลักษณะนี้ต่อไป

ค่าเฉลี่ย: 1 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 0 มากสุด: 1 น้อยสุด: 1 ความถี่: 62

100%,

ควร

สอบถามความพร้อม

ความพึงพอใจ

ค่าเฉลี่ย: 3.900

1 ความเหมาะสมของสถานที่ที่จัดการบรรยาย

ค่าเฉลี่ย: 3.79 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 0.98 มากสุด: 5 น้อยสุด: 1 ความถี่: 62

4.84%,	3	น้อยที่สุด
3.23%,	2	น้อย
20.97%,	13	ปานกลาง
50%,	31	มาก
20.97%,	13	มากที่สุด

2 รูปแบบที่ใช้จัดการบรรยายพิเศษ

ค่าเฉลี่ย: 3.82 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 0.91 มากสุด: 5 น้อยสุด: 1 ความถี่: 62

3.23%,	2	น้อยที่สุด
1.61%,	1	น้อย
27.42%,	17	ปานกลาง
45.16%,	28	มาก
22.58%,	14	มากที่สุด

3 ระยะเวลาที่ใช้ในการบรรยาย

ค่าเฉลี่ย: 3.73 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 1.06 มากสุด: 5 น้อยสุด: 1 ความถี่: 62

6.45%,	4	น้อยที่สุด
3.23%,	2	น้อย
24.19%,	15	ปานกลาง
43.55%,	27	มาก
22.58%,	14	มากที่สุด

4 การบรรยายของวิทยากร-คุณธนบูรณ์ (บ.สหฟาร์ม)

ค่าเฉลี่ย: 3.94 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 1.05 มากสุด: 5 น้อยสุด: 1 ความถี่: 62

3.23%,	2	น้อยที่สุด
4.84%,	3	น้อย
24.19%,	15	ปานกลาง
30.65%,	19	มาก
37.1%,	23	มากที่สุด

5 การบรรยายของหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา

ค่าเฉลี่ย: 3.92 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 0.96 มากสุด: 5 น้อยสุด: 1 ความถี่: 62

3.23%,	2	น้อยที่สุด
3.23%,	2	น้อย
20.97%,	13	ปานกลาง
43.55%,	27	มาก
29.03%,	18	มากที่สุด

6 การบรรยายของฝ่ายรับสมัครนักศึกษา สำนักบริหารและพัฒนาวิชาการ

ค่าเฉลี่ย: 3.92 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 0.95 มากสุด: 5 น้อยสุด: 1 ความถี่: 62

3.23%,	2	น้อยที่สุด
1.61%,	1	น้อย
24.19%,	15	ปานกลาง
41.94%,	26	มาก
29.03%,	18	มากที่สุด

7 การบรรยายของกรมการจัดหางานเชียงใหม่

ค่าเฉลี่ย: 4.06 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 0.96 มากสุด: 5 น้อยสุด: 1 ความถี่: 62

3.23%,	2	น้อยที่สุด
1.61%,	1	น้อย
17.74%,	11	ปานกลาง
40.32%,	25	มาก
37.1%,	23	มากที่สุด

8 ความรู้ที่ผู้เข้าร่วมโครงการได้รับเพิ่มขึ้น

ค่าเฉลี่ย: 4.03 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 0.89 มากสุด: 5 น้อยสุด: 1 ความถี่: 62

3.23%,	2	น้อยที่สุด
1.61%,	1	น้อย
12.9%,	8	ปานกลาง
53.23%,	33	มาก
29.03%,	18	มากที่สุด

9 ความพึงพอใจในภาพรวมกิจกรรม

ค่าเฉลี่ย: 3.89 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน: 0.94 มากสุด: 5 น้อยสุด: 1 ความถี่: 62

3.23%,	2	น้อยที่สุด
1.61%,	1	น้อย
25.81%,	16	ปานกลาง
41.94%,	26	มาก
27.42%,	17	มากที่สุด

10 ข้อเสนอแนะ

-สู้ๆครับ

-มีความรู้สึกว่าอยากให้มีบายศรีสู่ขวัญ การมัดมือกับคณาจารย์

-ควรมีกิจกรรมอำลาอาจารย์ เป็นการผูกข้อไม้ข้อมือเพื่อสื่อถึงการให้กำลังใจที่จะเดินทางออกไปใช้ชีวิตข้างนอกอย่างเต็มรูปแบบ

-คิดว่าจะมีบายศรี ผูกข้อไม้ข้อมือแต่่นี้ไม่มีอะไรเลย

-ควรมีผูกข้อไม้ข้อมือเพื่อเป็นขวัญกำลังใจให้คนที่จะจบคงดีมากค่ะ

-ไม่มี

-ควรลดเวลาการบรรยายไม่ให้ยืดเยื้อ

-ควรมีพอธีผูกข้อมือ

-ไม่มี

-ไม่ค่อยเอ่ยถึง2ปีเทียบเรียนทั้งที่เป็นงานปัจฉิมนิเทศ แอบน้อยใจ

-อาหารว่างน้อยมาก /ไม่โอเคสำหรับที่จ่ายค่าบำรุงไป

-ควรมีการแสดงจากน้องๆให้พี่

-อยากให้มีรายการองค์กรหรือบริษัทที่ต้องการจ้างนักศึกษาที่เรียนจบมาเสนอให้นักศึกษา

-ดีเยี่ยม

-อยากให้มีการผูกข้อมือ

-ไม่มี

11 สิ่งที่นักศึกษาได้รับจากการฟังบรรยายพิเศษในกิจกรรมในวันนี้

-ได้รู้แนวทางในการเรียนต่อและช่องทางในการหางานครับ

-ได้รู้เกี่ยวการต่อโท การจัดหางาน สมัครงาน

-ได้ความรู้จัดหางาน

-รูปข้อมูลของการหางานมากขึ้นแนวทางหางาน

-การเตรียมความพร้อมก่อนถึงวัยทำงาน

-ช่องทางการสมัครงาน ทางเลือกในการหางาน การเรียนต่อในระดับที่สูงขึ้น

-ได้มองเห็นโอกาสในการทำงาน การปรับตัวเข้าสังคม

-ช่องทางการรับสมัครงาน สิ่งที่ควรรู้ในการเข้าทำงานในบริษัท

-ความรู้ก่อนออกไปทำงานจริง

-ทราบแหล่งหางานและการเรียนต่อ

-การศึกษาเรียนต่อใรระดับป.โท เเละการหางานทำ

-รู้การหางาน

-การจัดหางานให้นักศึกษาจบใหม่

-ความประทับใจ

-ได้รู้ข้อกฏหมายเเรงงานบางอย่างที่ควรจดจำเเละควรรู้

-การแนะนำและการจัดหางานต่อ

-การแนะนำการทำงาน

-ข้อมูลการศึกษาต่อในระดับปริญญาโท ข้อมูลการสัมภาษณ์เข้าทำงาน และการหางานในเชียงใหม่

-ได้รับความรู้และประสบการณ์จากวิทยากรเกี่ยวกับแนวทางการทำงานในสายอาชีพสัตว์ปีก ทั้งในด้านการทำงานจริง การปรับตัวในสถานประกอบการ และทักษะที่จำเป็นในอนาคต

-การแนะนำกับในการทำงาน

-การตระหนักถึงอนาคตของตัวนักศึกษา

-ได้รับความรู้เกี่ยวกับแนวทางการศึกษาต่อและการประกอบอาชีพ ได้เรียนรู้ประสบการณ์จริงจากวิทยากร และเกิดแรงบันดาลใจในการพัฒนาตนเองและวางแผนอนาคต

-ได้แนวทางในการสมัครงานและเลือกงานด้านที่เราชอบ ได้รู้เกี่ยวกับบริษัทต่างๆที่มาบรรยายให้ฟัง ว่าระบบในการทำงาน ว่าระบบในการทำงานเป็นอย่างไรบ้างและได้นำกลับมาคิดว่าเรามีคุณสมบัติพอที่จะทำงานนั้นหรือไม่ได้คิดทบทวนตัวเองว่าเราควรทำงานสายไหน

-ได้นำไปคิดทบทวนในการเข้าทำงาน และการใช้ชีวิตในอนาคตข้างหน้า

-เตียมความพร้อมในการทำงานจริง

-การเตรียมพร้อมในการสมัครงาน

-ได้สถานที่ทำงานใหมๆเยอะขึ้น

-ความรู้ในการใช้สิทธิ์ต่างๆ

แบบสอบถามอื่น ๆ

แบบสำรวจผู้เข้าใช้งานเว็บไซต์หลักสูตรนวัตกรรมสังคม 2/2568

แบบสำรวจผู้เข้าใช้งานเว็บไซต์หลักสูตรนิเทศศาสตร์บูรณาการ 2/2568

แบบสำรวจผู้เข้าใช้งานเว็บไซต์หลักสูตรวิชาภาษาอังกฤษ 2/2568

แบบสำรวจผู้เข้าใช้งานเว็บไซต์หลักสูตรสาขาภาษาไทยสำหรับชาวต่างประเทศ 2/2568

แบบประเมินความพึงพอใจของอาจารย์ผู้สอนต่อการบริหารจัดการหลักสูตร หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการประมงและนวัตกรรมการผลิตสัตว์น้ำ คณะเทคโนโลยีการประมงและทรัพยากรทางน้ำ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ ปีการศึกษา 2567

ใบแจ้งความจำนงการเลือกวิชาเอก สำหรับนักศึกษา รหัส 6.... ปีการศึกษา 256..... (ลงระบบเลือกวิชาเอกวันที่ ...............เท่านั้น)

กิจกรรมถ่ายทอดแผนกลยุทธ์ ระยะ 4 ปี (พ.ศ.2569-2572) แผนปฏิบัติการประจำปี พ.ศ.2569 (ภารกิจเชิงรุก) แผนพัฒนาการศึกษา ฯ ฉบับที่ 13 (พ.ศ.2566 - 2570) ฉบับปรับปรุง และ แผนปฏิบัติการคณะ ฯ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2569 (ภารกิจงานประจำ)

โครงการสัมมนาเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “สรุปผลงานประจำปี ทบทวนแผนกลยุทธ์ และจัดทำแผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2569”

แบบประเมินความพึงพอใจกิจกรรมมัชฌิมนิเทศ ครั้งที่ 2 วิชา11109401 ผู้ประกอบการปศุสัตว์