ประวัติด้านกิจกรรมเสริมหลักสูตร

รหัสนักศึกษา
ชื่อ
สถานะภาพ
คณะ
หลักสูตร
อ.ที่ปรึกษา
ประวัติด้านกิจกรรมเสริมหลักสูตร
ประเภทกิจกรรม จำนวนกิจกรรม จำนวนชั่วโมง สถานะ
รหัสกิจกรรม ชื่อกิจกรรม
กิจกรรมบังคับของมหาวิทยาลัย 3 18 ผ่าน
66-00-11-030 โครงการเสริมสร้างอัตลักษณ์ลูกแม่โจ้และคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ ประจำปี 2566 "กิจกรรมอบรมป้องกันและบรรเทาสาธารณภัย" ผู้เข้าร่วม 1 3
66-00-16-035 โครงการเสริมสร้างอัตลักษณ์ลูกแม่โจ้และคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ ประจำปี 2566 "กิจกรรมเสริมสร้างอัตลักษณ์ลูกแม่โจ้ รุ่นที่ 88" ผู้เข้าร่วม 1 12
66-00-16-687 โครงการเลือกตั้งผู้นำองค์กรนักศึกษา มหาวิทยาลัยแม่โจ้ ประจำปี 2567 ผู้เข้าร่วม 1 3
กิจกรรมบังคับของคณะ 3 9 รอ
กิจกรรมเลือกเสรี 33 58 ผ่าน
56-00-37-994 อบรม SET e-Learning หลักสูตร 612 : Macro Analysis ผู้เข้าร่วม 1 1
66-00-37-1000 อบรม SET e-Learning หลักสูตร 667 : Digital Financial Literacy เข้าใจการใช้จ่ายในยุคดิจิทัล ผู้เข้าร่วม 1 1
66-00-37-1001 อบรม SET e-Learning หลักสูตร 668 : พฤติกรรมทำไม? 5 นิสัยการเงินเจ้าปัญหา และเทคนิคในการจัดการ ผู้เข้าร่วม 1 1
66-00-37-1002 อบรม SET e-Learning หลักสูตร 918 : เริ่มทำงาน ซื้อหรือเช่าบ้าน ดีกว่ากัน ผู้เข้าร่วม 1 1
66-00-37-1003 อบรม SET e-Learning หลักสูตร 919 : วัย 20+ เริ่มต้นดี… ชีวิตไม่มีติดลบ ผู้เข้าร่วม 1 1
66-00-37-969 อบรม SET e-Learning หลักสูตร 166 : เงินทองต้องวางแผน ผู้เข้าร่วม 1 3
66-00-37-970 อบรม SET e-Learning หลักสูตร 221 : ห้องเรียนกองทุนรวม The Series ผู้เข้าร่วม 1 3
66-00-37-971 อบรม SET e-Learning หลักสูตร 234 : หมดหนี้มีออม ผู้เข้าร่วม 1 3
66-00-37-972 อบรม SET e-Learning หลักสูตร 235 : วางแผนลงทุนสม่ำเสมอด้วยหุ้นและกองทุน ผู้เข้าร่วม 1 3
66-00-37-974 อบรม SET e-Learning หลักสูตร 305 : ชีวิตดี เริ่มต้นที่การวางแผน ผู้เข้าร่วม 1 2
66-00-37-975 อบรม SET e-Learning หลักสูตร 306 : เตรียมความพร้อม สู่ทางเลือกอาชีพในฝัน ผู้เข้าร่วม 1 2
66-00-37-976 อบรม SET e-Learning หลักสูตร 307 : คัมภีร์ 4 รู้ วางแผนดีชีวิตมั่นคง ผู้เข้าร่วม 1 2
66-00-37-977 อบรม SET e-Learning หลักสูตร 308 : วางแผนสร้างเงินออมเพื่ออนาคต ผู้เข้าร่วม 1 2
66-00-37-978 อบรม SET e-Learning หลักสูตร 309 : วางแผนลดหนี้มีออม สำหรับบัณฑิตยุคใหม่ ผู้เข้าร่วม 1 2
66-00-37-991 อบรม SET e-Learning หลักสูตร 608 : Mindset for Successful Investor ผู้เข้าร่วม 1 1
66-00-37-992 อบรม SET e-Learning หลักสูตร 609 : Market & Factors ผู้เข้าร่วม 1 1
66-00-37-993 อบรม SET e-Learning หลักสูตร 610 : Investment Styles ผู้เข้าร่วม 1 1
66-00-37-995 อบรม SET e-Learning หลักสูตร 613 : Sector Analysis ผู้เข้าร่วม 1 1
66-00-37-996 อบรม SET e-Learning หลักสูตร 614 : Sector Rotation ผู้เข้าร่วม 1 1
66-00-37-997 อบรม SET e-Learning หลักสูตร 615 : Stock Screening ผู้เข้าร่วม 1 1
66-00-37-998 อบรม SET e-Learning หลักสูตร 665 : การเงินส่วนบุคคล รู้ก่อน ทำก่อน รวยกว่า : การวางแผนการเงิน ผู้เข้าร่วม 1 1
66-00-37-999 อบรม SET e-Learning หลักสูตร 666 : รู้ทันภัยทางการเงิน ตั้งสติไว้ไม่โดนหลอก ผู้เข้าร่วม 1 1
66-18-31-008 โครงการการพัฒนาความรู้ด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่อเร่งและพัฒนาผู้ประกอบการ สำหรับนักศึกษา (Entrepreneurship Acceleration Program) ผู้เข้าร่วม 1 3
66-18-31-411 นิทรรศการการจัดแสดงผลงานของนักศึกษาคณะสารสนเทศและการสื่อสาร DC MJU RAY EXHIBITION 2023 ผู้เข้าร่วม 1 3
66-18-34-167 กิจกรรมผูกข้อมือสานสัมพันธ์ ปี้-น้อง คณะสารสนเทศและการสื่อสาร 2566 ผู้เข้าร่วม 1 3
66-32-31-788 กิจกรรม Workshop 1 : Accessories Story ผู้เข้าร่วม 1 2
66-41-35-469 โครงการสืบฮีตสานฮอยป๋าเวณีเดือนยี่ ผู้เข้าร่วม 1 1
66-41-35-470 โครงการสืบฮีตสานฮอยป๋าเวณีเดือนยี่ (ฐานเรียนรู้ประเพณีทอดกฐิน) ผู้เข้าร่วม 1 1
66-41-35-471 โครงการสืบฮีตสานฮอยป๋าเวณีเดือนยี่ (ฐานเรียนรู้การทำโคมล้านนา) ผู้เข้าร่วม 1 1
66-41-35-472 โครงการสืบฮีตสานฮอยป๋าเวณีเดือนยี่ (ฐานเรียนรู้การทำผางประทีป) ผู้เข้าร่วม 1 1
66-41-35-473 โครงการสืบฮีตสานฮอยป๋าเวณีเดือนยี่ (ฐานเรียนรู้การทำตุงใย) ผู้เข้าร่วม 1 1
66-41-35-474 โครงการสืบฮีตสานฮอยป๋าเวณีเดือนยี่ (ร่วมอนุรักษ์การแต่งกายพื้นเมือง) ผู้เข้าร่วม 1 1
66-41-35-502 โครงการเสริมสร้างอัตลักษณ์ลูกแม่โจ้ : สืบฮีตโตยฮอยลอยกระทงวิถีเกษตร วิถีแม่โจ้ ประจำปี 2566 ผู้เข้าร่วม 1 6
รวมทั้งสิ้น 39 85 รอ
Address
มหาวิทยาลัยแม่โจ้ 63 หมู่ 4 ตำบลหนองหาร อำเภอสันทราย จังหวัดเชียงใหม่ 50290
Phone :
ประชาสัมพันธ์ : 053 - 873000
E-mail
maejo_university@mju.ac.th
 
Copyright © 2014 Maejo university. All Rights Reserved.