แบบสอบถามความต้องการและความคาดหวังต่อการพัฒนามหาวิทยาลัยดิจิทัล ของบุคลากรมหาวิทยาลัยแม่โจ้ พ.ศ. 2569(1)

ตั้งแต่วันที่ 20 เมษายน 2569 ถึง 30 เมษายน 2569

แบบสอบถามความต้องการและความคาดหวังต่อการพัฒนามหาวิทยาลัยดิจิทัล ของบุคลากรสายวิชาการและนักวิจัยมหาวิทยาลัยแม่โจ้ พ.ศ. 2569
มีวัตถุประสงค์เพื่อสำรวจระดับความพึงพอใจและปัญหาการใช้บริการดิจิทัลของมหาวิทยาลัย และรับทราบความต้องการ ความคาดหวังด้านเทคโนโลยีดิจิทัล ของผู้รับบริการ ใช้เป็นข้อมูลประกอบการกำหนดยุทธศาสตร์ แผนงาน และโครงการดิจิทัลของมหาวิทยาลัย ระยะปี 2570–2575
ประกอบด้วยแบบสอบถาม 5 ตอน ได้แก่ ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป ตอนที่ 2 ประสบการณ์และการใช้บริการดิจิทัลปัจจุบัน ตอนที่ 3 ความคาดหวังต่อมหาวิทยาลัยดิจิทัล ตอนที่ 4 ความพร้อมด้านดิจิทัลและ AI และตอนที่ 5 ข้อเสนอแนะเชิงยุทธศาสตร์
หมายเหตุ ข้อมูลของท่านจะไม่ถูกเผยแพร่ ข้อมูลที่ได้รับจะใช้เพื่อการวางแผนเชิงนโยบายเท่านั้น และจะถูกเก็บเป็นความลับ โปรดตอบตามความเป็นจริง
ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป
คำอธิบาย : โปรดทำเครื่องหมาย หรือเติมข้อความลงในช่องว่างที่ตรงกับความจริงมากที่สุด
ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม
1 บทบาทผู้ตอบแบบสอบถาม



2 สังกัดหน่วยงาน








ตอนที่ 2 ประสบการณ์การใช้บริการดิจิทัลปัจจุบัน
คำอธิบาย : มุ่งเน้นประสบการณ์ในการใช้ ระบบสารสนเทศและข้อมูล ของมหาวิทยาลัย เพื่อสนับสนุนการทำงาน การบริหาร และการตัดสินใจ รวมถึงระบบบริการดิจิทัลที่เกี่ยวข้อง
1. การเข้าถึงและความพร้อมของระบบสารสนเทศ (Digital Access & Availability)
1 ท่านสามารถเข้าถึง ระบบสารสนเทศและข้อมูลของมหาวิทยาลัย ที่จำเป็นต่อการทำงาน ได้สะดวก ในระดับใด





2 ระบบสารสนเทศของมหาวิทยาลัยสามารถใช้งานได้ต่อเนื่องและมีความเสถียรตามความจำเป็น ในระดับใด





2. คุณภาพข้อมูลและความน่าเชื่อถือ (Data & Information Quality)
1 ข้อมูลจากระบบสารสนเทศของมหาวิทยาลัยมีความถูกต้องและน่าเชื่อถือ





2 ข้อมูลและรายงานจากระบบสารสนเทศมีความทันสมัยและเป็นปัจจุบัน





3. ประสิทธิภาพของระบบสารสนเทศและข้อมูล
1 การใช้ระบบสารสนเทศช่วยลดเวลาและขั้นตอนในการทำงานหรือจัดทำข้อมูล





2 ระบบสารสนเทศของมหาวิทยาลัยมีความเชื่อมโยงกัน ทำให้ไม่ต้องจัดทำข้อมูลซ้ำหลายระบบ





4. การใช้ข้อมูลเพื่อการตัดสินใจ
1 ข้อมูลจากระบบสารสนเทศช่วยสนับสนุนการตัดสินใจในการทำงานของท่าน





2 หน่วยงานของท่านสามารถใช้ข้อมูลชุดเดียวกันในการวางแผนและติดตามผลการทำงาน





3 รายงานหรือข้อมูลสรุปจากระบบสารสนเทศ ช่วยให้เห็นภาพรวมและแนวโน้มของงานได้ชัดเจน





5. ประสบการณ์ผู้ใช้ของระบบสารสนเทศ (UX / UI)
1 ระบบสารสนเทศของมหาวิทยาลัยมีความง่ายต่อการใช้งาน





2 รูปแบบหน้าจอ เมนู และการใช้งานของระบบสารสนเทศมีความสอดคล้องกัน ทำให้ไม่สับสน





6. การให้บริการและการสื่อสารผ่านช่องทางดิจิทัลเพื่อการตัดสินใจ
1 ช่องทางดิจิทัลที่ใช้ติดต่อเจ้าหน้าที่ (เช่น Line / Email / ระบบ) มีความเหมาะสมและใช้งานได้สะดวก





2 การให้บริการของเจ้าหน้าที่ผ่านช่องทางดิจิทัลมีความรวดเร็ว และให้ข้อมูลที่ชัดเจน ตรงประเด็น เพียงพอต่อการนำไปใช้ตัดสินใจ





ตอนที่ 3 ความคาดหวังต่อมหาวิทยาลัยดิจิทัล
1. ระดับความคาดหวังต่อมหาวิทยาลัยดิจิทัลในอนาคต
1 ท่านคาดหวังให้มหาวิทยาลัยดิจิทัล ให้ความสำคัญกับการใช้ข้อมูลเพื่อการตัดสินใจและการวางแผนของมหาวิทยาลัย มากน้อยเพียงใด





2 ท่านคาดหวังให้มหาวิทยาลัยดิจิทัล ให้ความสำคัญกับการใช้ระบบดิจิทัลที่มีอยู่ให้เกิดประโยชน์สูงสุด มากน้อยเพียงใด





3 ท่านคาดหวังให้มหาวิทยาลัยดิจิทัล ให้ความสำคัญกับการเชื่อมโยงข้อมูลและระบบของหน่วยงานต่าง ๆ ให้ทำงานร่วมกันได้ทั้งมหาวิทยาลัย มากน้อยเพียงใด





4 ท่านคาดหวังให้มหาวิทยาลัยดิจิทัล ให้ความสำคัญกับการกำกับดูแลข้อมูลและความปลอดภัยของระบบดิจิทัล มากน้อยเพียงใด





5 ท่านคาดหวังให้มหาวิทยาลัยดิจิทัล ให้ความสำคัญกับการปรับรูปแบบการทำงานและการเรียนให้สอดคล้องกับระบบดิจิทัล มากน้อยเพียงใด





2. ความคาดหวังต่อมหาวิทยาลัยดิจิทัลภาพรวม
1 จากประเด็นทั้งหมด ท่านคาดหวังให้มหาวิทยาลัยดิจิทัลให้ความสำคัญกับเรื่องใดมากที่สุด







ตอนที่ 4 ความพร้อมด้านดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ (AI)
คำอธิบาย : ประเมินระดับความพร้อมของมหาวิทยาลัย ในการนำเทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาใช้สนับสนุนการจัดการเรียนการสอน การปฏิบัติงาน การบริหารจัดการ และการตัดสินใจเชิงนโยบาย
1. ความพร้อมของระบบและกระบวนการทำงานเพื่อการต่อยอดสู่ AI
1 ระบบและกระบวนการทำงานที่มหาวิทยาลัยใช้อยู่ มีศักยภาพในการพัฒนาและต่อยอดเพื่อรองรับการใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในอนาคต (เช่น AI เพื่อสนับสนุนการตัดสินใจ การวิเคราะห์ข้อมูล หรือการทำงานอัตโนมัติ)





2 มหาวิทยาลัยมีความพร้อมในการปรับรูปแบบการดำเนินงานและบริหารการเปลี่ยนแปลงที่เกิดจากการนำเทคโนโลยีดิจิทัลและ AI มาใช้ในอนาคต





3 การนำเทคโนโลยีดิจิทัลและ AI มาใช้ในอนาคต สามารถสร้างประโยชน์เชิงยุทธศาสตร์ต่อการบริหารจัดการและภารกิจหลักของมหาวิทยาลัยได้





4 การต่อยอดระบบและกระบวนการทำงานที่มีอยู่เดิม ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัลและ AI มีความเหมาะสมและคุ้มค่าในระยะยาว





ตอนที่ 5 ข้อเสนอแนะเชิงยุทธศาสตร์
การแสดงความคิดเห็น
1 ท่านเห็นว่ามหาวิทยาลัยควรให้ความสำคัญกับการพัฒนาด้านดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในประเด็นใดเป็นลำดับแรก เพื่อขับเคลื่อนมหาวิทยาลัยในระยะ พ.ศ. 2570–2575 และเพราะเหตุใด
2 ในมุมมองของท่าน มหาวิทยาลัยควรนำระบบและทรัพยากรดิจิทัลที่มีอยู่ไปพัฒนา ต่อยอด หรือปรับใช้ในทิศทางใด เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อการบริหาร การทำงาน และการเรียนการสอน
3 หากมหาวิทยาลัยจะนำเทคโนโลยีดิจิทัลและ AI มาใช้มากขึ้นในอนาคต ท่านเห็นว่าควรเริ่มจากงานหรือภารกิจด้านใดก่อน
5 ท่านมีข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางการปรับตัวขององค์กร เพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงจากการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและ AI อย่างยั่งยืนหรือไม่
6 เพื่อให้การพัฒนามหาวิทยาลัยดิจิทัลเป็นไปอย่างเหมาะสมและยั่งยืน ท่านเห็นว่ามหาวิทยาลัยควรคำนึงถึงปัจจัยหรือเงื่อนไขใดเป็นพิเศษ
 
แบบสอบถามอื่นๆล่าสุด
แบบสอบถามความต้องการและความคาดหวังต่อการพัฒนามหาวิทยาลัยดิจิทัล ของบุคลากรมหาวิทยาลัยแม่โจ้ พ.ศ. 2569
แบบสอบถามความต้องการและความคาดหวังต่อการพัฒนามหาวิทยาลัยดิจิทัล ของบุคลากรมหาวิทยาลัยแม่โจ้ พ.ศ. 2569(1)
แบบประเมินความพึงพอใจกิจกรรมเตรียมความพร้อมสู่ตลาดแรงงาน โครงการปัจฉิมนิเทศนักศึกษาปีการศึกษา 2568 วันที่ 20 มีนาคม 2569 ณ ห้องประชุม FT 1101 คณะเทคโนโลยีการประมงและทรัพยากรทางน้ำ
แบบสำรวจผู้เข้าใช้งานเว็บไซต์หลักสูตรนวัตกรรมสังคม 2/2568
แบบสำรวจผู้เข้าใช้งานเว็บไซต์หลักสูตรนิเทศศาสตร์บูรณาการ 2/2568
แบบสำรวจผู้เข้าใช้งานเว็บไซต์หลักสูตรวิชาภาษาอังกฤษ 2/2568
แบบสำรวจผู้เข้าใช้งานเว็บไซต์หลักสูตรสาขาภาษาไทยสำหรับชาวต่างประเทศ 2/2568
แบบฟอร์มแจ้งซ่อมอุปกรณ์ชำรุดเสียหาย คณะสัตวศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยแม่โจ้
มาวิเคราะห์บุคลิกภาพ ของตนเอง กับคำถาม 14 ข้อ กันเถอะ
Address
มหาวิทยาลัยแม่โจ้ 63 หมู่ 4 ตำบลหนองหาร อำเภอสันทราย จังหวัดเชียงใหม่ 50290
Phone :
ประชาสัมพันธ์ : 053 - 873000
E-mail
maejo_university@mju.ac.th
 
Copyright © 2014 Maejo university. All Rights Reserved.