ส่วนที่ 1 หน่วยงานที่รับผิดชอบ
ส่วนที่ 2 สรุปผลการดำเนินการ
ยังไม่มีข้อมูล
ส่วนที่ 3 ความสำเร็จตามวัตถุประสงค์โครงการ
|
1
|
เพื่อพัฒนาศักยภาพนักศึกษาร่วมกับเครือข่ายศิษย์เก่า ชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น เครือข่ายวิชาการ วิชาชีพ (Criterion-4 Teaching and Learning Approach - stakeholder engagement)
|
ยังไม่มีข้อมูล
|
|
2
|
เพื่อบูรณาการการเรียนการสอนร่วมกับงานวิจัย บริการวิชาการ หรือการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม และเสริมทักษะ 4.0 บางประเด็น (Project-based/Area-based)
|
ยังไม่มีข้อมูล
|
|
3
|
เพื่อพัฒนานักศึกษาระดับปริญญาตรีให้มีทักษะตามเกณฑ์ศตวรรษที่ 21 (ผ่านกระบวนการเรียนการสอน/โครงการกิจกรรมระดับคณะ/ร่วมบริการวิชาการหรืองานวิจัยของคณาจารย์/Workshop ร่วมกับเครือข่าย)
|
ยังไม่มีข้อมูล
|
|
4
|
เพื่อส่งเสริมประสบการณ์เรียนรู้ให้แก่ผู้เรียนได้มีกิจกรรมเสริมการเรียนรู้ด้านวิชาชีพ ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ รูปแบบกระบวนการเรียนรู้และแหล่งเรียนรู้ที่เหมาะสม ยืดหยุ่น และคำนึงถึงความสามารถเฉพาะตัวของนักศึกษา โดยมุ่งเน้นองค์ความรู้ด้านการตระหนักถึงนิเวศแวดล้อม และการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน
|
ยังไม่มีข้อมูล
|
|
5
|
เพื่อพัฒนาคุณภาพของนักศึกษาและบัณฑิตทุกระดับการศึกษาตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ ด้านมีความคิดสร้างสรรค์และวิสัยทัศน์ที่กว้างไกล ตามคุณลักษณะของบัณฑิตที่พึงประสงค์ (GOOD DESIGNER) โดยเน้นประสบการณ์ด้านสิ่งแวดล้อม ผังเมือง ภูมิทัศน์ สถาปัตยกรรม วัฒนธรรม ด้วยการเรียนรู้จากสภาพความเป็นจริงในภูมิภาคต่าง ๆ
|
ยังไม่มีข้อมูล
|
|
6
|
เพื่อพัฒนาคุณภาพของนักศึกษาและบัณฑิตของทุกหลักสูตรให้ดียิ่งขึ้นและสอดคล้องกับความต้องการของตลาด
|
ยังไม่มีข้อมูล
|
ส่วนที่ 4 รายงานผลความสำเร็จตามเป้าหมายตัวชี้วัด
ผลผลิตที่ 1 :
ผลการเพิ่มศักยภาพการเรียนรู้ และส่งเสริมการจัดกิจกรรมของนักศึกษาหลักสูตรภูมิสถาปัตยกรรม
|
1.
จํานวนนักศึกษาแลกเปลี่ยนทุกระดับ ทุกหลักสูตร หรือผู้ เข้ารับการฝึกอบรมชาวต่างชาติ
|
เชิงปริมาณ
|
คน
|
15
|
|
0.00
|
|
2.
จํานวนรางวัลที่นักศึกษา บุคลากร ศิษย์เก่าหรือส่วนงานได้รับในระดับชาติ หรือนานาชาติ
|
เชิงคุณภาพ
|
รางวัล
|
1
|
|
0.00
|
|
3.
จํานวนนักศึกษาที่ได้รับการพัฒนาให้มีคุณลักษณะของบัณฑิตที่พึงประสงค์ (GOOD DESIGNER/21st centuries)
|
เชิงปริมาณ
|
คน
|
150
|
|
0.00
|
|
4.
ผลการประเมินจากองค์กรร่วมจากการบริการวิชาการแก่ชุมชนและองค์กรระดับจังหวัด
|
เชิงคุณภาพ
|
ร้อยละ
|
80
|
|
0.00
|
|
5.
หลักสูตร/โปรแกรมเฉพาะที่ใช้เทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ
|
เชิงปริมาณ
|
หลักสูตร
|
1
|
|
0.00
|
|
6.
จํานวนกิจกรรมที่ตอบสนองตัวชี้วัดด้าน SDGs 1.3, 1.11, 1.17 และด้าน SCD Ranking บริการวิชาการเพื่อการพัฒนาชุมชนอย่างยั่งยืน
|
เชิงปริมาณ
|
กิจกรรม
|
1
|
|
0.00
|
|
7.
จํานวนนักศึกษาและบัณฑิตผู้ประกอบการ ที่ได้รับการพัฒนาเป็นผู้ประกอบการ
|
เชิงปริมาณ
|
คน
|
30
|
|
0.00
|
|
8.
ระบบนิเวศด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่อเร่งพัฒนาผู้ประกอบการ
|
เชิงปริมาณ
|
ระดับ
|
4
|
|
0.00
|
|
9.
จํานวนนักศึกษาได้รับการพัฒนาศักยภาพร่วมกับเครือข่ายศิษย์เก่า ชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น เครือ ข่ายวิชาชีพ
|
เชิงปริมาณ
|
คน
|
55
|
|
0.00
|
|
ส่วนที่ 5 ช่วงวันที่ดำเนินงาน
|
11/11/2568
-
30/09/2569
|
ยังไม่มีข้อมูล
-
ยังไม่มีข้อมูล
|
ส่วนที่ 6 ภาพประกอบการทำโครงการ