ส่วนที่ 1 หน่วยงานที่รับผิดชอบ
ส่วนที่ 2 สรุปผลการดำเนินการ
ผู้นำนักศึกษาคณะผลิตกรรมการเกษตร ประจำปี 2565 จัดเตรียมการแสดงของกองเชียร์ ผู้นำเชียร์ และขบวนพาเหรด โดยขอเข้ารับคำปรึกษาจากนักวิชาการศึกษาและอาจารย์ประจำหลักสูตร ผ่านคำชี้แนะกรอบการทำงานจากรองคณบดีและผู้ช่วยคณบดีที่รับผิดชอบงานด้านกิจกรรมพัฒนานักศึกษา เพื่อให้ได้แผนการดำเนินงานตามวงจรคุณภาพ PDCA โดยมีการประชุมวางแผนงานอย่างต่อเนื่อง และลงมือทำตามแผน เมื่อเกิดปัญหา มีการประชุมวิเคราะห์สาเหตุของปัญหา และคิดหาวิธีการแก้ไข เพื่อให้สามารถจัดตั้งขบวนพาเหรด ทีมกองเชียร์ และทีมผู้นำเชียร์ ส่งเข้าประกวดตามวัตถุประสงค์ของงานกีฬาแม่โจ้สัมพันธ์ "โจโจ้เกมส์" ของมหาวิทยาลัยแม่โจ้ ที่ได้เชิญองค์กรนักศึกษามหาวิทยาลัยแม่โจ้ จำนวน 13 คณะ และ 3 วิทยาลัย
มหาวิทยาลัยแม่โจ้ โดยกองพัฒนานักศึกษาร่วมกับองค์การนักศึกษา มหาวิทยาลัยแม่โจ้ จัดโครงการกีฬาแม่โจ้สัมพันธ์ เพื่อส่งเสริมให้นักศึกษาได้ฝึกกระบวนการทำงานร่วมกันผ่านการร่วมมือจัดการแข่งขันกีฬาและนันทนาการ โดยการมีส่วนร่วมของเครือข่ายสโมสรนักศึกษา 13 คณะ ใน ม.แม่โจ้ โดยมีการจัดแข่งขันกีฬา จำนวน 8 ประเภท ได้แก่ การแข่งขันฟุตบอล ฟุตซอล วอลเลย์บอล บาสเกตบอล ว่ายน้ำ กรีฑา แบดมินตัน และเปตอง ระหว่างวันที่ 4 ธันวาคม 2565 ถึง 25 มกราคม 2566 และกิจกรรมนันทนาการ ได้แก่ ประกวดขบวนพาเหรด แข่งขันเชียร์ลีดเดอร์ และกองเชียร์ เพื่อส่งเสริมทักษะการทำงานร่วมกัน และส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ของนักศึกษา คณะผลิตกรรมการเกษตร โดยสโมสรนักศึกษาคณะผลิตกรรมการเกษตร ได้ส่งตัวแทนนักศึกษาเข้าร่วมทุกกิจกรรม เพื่อเป็นการสร้างความสามัคคี ระหว่างนักศึกษา 7 สาขาภายในคณะ และสานสัมพันธ์ระหว่างองค์กรนักศึกษา ซึ่งกิจกรรมต่างๆนี้จะช่วยให้นักศึกษามีประสบการณ์ การทำงานร่วมกันเป็นทีม ด้วยกระบวนการ PDCA ระบบวางแผนงานให้มีประสิทธิภาพ เรียนรู้การอยู่ร่วมกันในสังคมให้เกิดผลงานสร้างสรรค์ คิดเก่ง ทำเก่ง จัดการเก่ง เป็นการพัฒนาทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 (Framework for 21st Century Learning) อาทิ การมีวิจารณญาณแก้ปัญหาเป็น , เต็มใจร่วมมือ , ฉลาดสื่อสาร มีความยืดหยุ่น รู้จักปรับตัวริเริ่มสิ่งใหม่ ใส่ใจดูแลตัวเอง รู้จักเข้าสังคม และรับผิดชอบหน้าที่ งานบริการการศึกษาและกิจการนักศึกษา จึงร่วมมือกับอาจารย์และเจ้าหน้าที่ประจำหลักสูตร คณะกรรมการพัฒนานักศึกษาและการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม คณะผลิตกรรมการเกษตร เป็นทีมให้คำแนะนำให้การดำเนินกิจกรรม งานกีฬาแม่โจ้สัมพันธ์ ครั้งที่ 47 (โจโจ้เกมส์) ร่วมกับผู้นำนักศึกษา ให้สำเร็จตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
โครงการกีฬาแม่โจ้สัมพันธ์ 2565 ได้พัฒนานักศึกษาทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 (Framework for 21st Century Learning) ได้แก่
ทักษะ 1 การเรียนรู้และนวัตกรรม (Learning & Innovation Skills – 4Cs) : คิดสร้างสรรค์(Creativity) , ใส่ใจนวัตกรรม , มีวิจารณญาณ (Critical Thinking) , แก้ปัญหาเป็น , สื่อสารดี (Communication) , เต็มใจร่วมมือ (Collaboration)
ทักษะ 2 สารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี(Information, Media & Technology Skills) : อัพเดททุกข้อมูลข่าวสาร รู้เท่าทันสื่อ รอบรู้เทคโนโลยีสารสนเทศ ฉลาดสื่อสาร
ทักษะ 3 ชีวิตและอาชีพ (Life and career skills) : มีความยืดหยุ่น รู้จักปรับตัว ริเริ่มสิ่งใหม่ ใส่ใจดูแลตัวเอง รู้จักเข้าสังคม เรียนรู้วัฒนธรรม มีความเป็นผู้นำ รับผิดชอบหน้าที่ พัฒนาอาชีพ หมั่นหาความรู้รอบด้าน
สอดคล้องกับกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ (TQF) : ด้านคุณธรรมและจริยธรรม ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ
ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลขการสื่อสารและการใช้เทคโนโลยี
ผลผลิต : นักศึกษาได้เรียนรู้กระบวนการทำงานร่วมกันเป็นทีม คิดเป็นร้อยละ 89 และนักศึกษาพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21 คิดเป็นร้อยละ 89.8 โดยมีจำนวนนักศึกษาผู้เข้าร่วม 213 คน และอาจารย์เจ้าหน้าที่ จำนวน 14 คน
สรุปข้อเสนอแนะ
- นักศึกษาอยากให้มีกิจกรรมเป็นประจำทุกปี
- เวลานัดซ้อมอยากให้มีอาจารย์ที่ปรึกษาเข้ามากำกับพี่สโมสรทุกครั้ง เพื่อความกระชับ
- พึงพอใจต่อภาพรวมบรรยากาศงาน และอยากให้มีทีมชมรมกีฬา / เชียร์หลีดเดอร์
ส่วนที่ 3 ความสำเร็จตามวัตถุประสงค์โครงการ
|
1
|
เพื่อให้นักศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมด้านกีฬา นันทนาการหรือการส่งเสริมสุขภาพ
|
นักศึกษาคณะผลิตกรรมการเกษตรได้เข้าร่วมกิจกรรมด้านกีฬานันทนาการหรือการส่งเสริมสุขภาพของมหาวิทยาลัยแม่โจ้
|
|
2
|
เพื่อให้นักศึกษาได้เรียนรู้กระบวนการทำงานร่วมกันเป็นทีม
|
นักศึกษาได้เรียนรู้กระบวนการทำงานร่วมกันเป็นทีมจากประสบการณ์ที่ได้จัดการให้มีการแสดงกองเชียร์ ลีดเดอร์ ขบวนพาเหรดเข้าร่วมงานกีฬาแม่โจ้สัมพันธ์ของมหาวิทยาลัยแม่โจ้
|
|
3
|
เพื่อให้นักศึกษาได้พัฒนาทักษะที่จำเป็นในศควรรษที่ 21 รับผิดชอบหน้าที่ สามัคคีภายในองค์กร
|
นักศึกษาที่เข้าร่วมกิจกรรมได้พัฒนาทักษะที่จำเป็นในศควรรษที่ 21 ฝึกการรับผิดชอบหน้าที่เพื่อก่อให้เกิดความสามัคคีภายในทีมงานของคณะผลิตกรรมการเกษตร
|
ส่วนที่ 4 รายงานผลความสำเร็จตามเป้าหมายตัวชี้วัด
ผลผลิตที่ 1 :
นักศึกษาได้เรียนรู้กระบวนการทำงานร่วมกันเป็นทีมผ่านการเข้าร่วมกิจกรรมด้านกีฬา นันทนาการหรือการส่งเสริมสุขภาพ และเกิดการพัฒนาทักษะที่จำเป็นในศควรรษที่ 21 ฝึกภาวะผู้นำรับผิดชอบหน้าที่ สร้างความสามัคคีภายในองค์กร
|
1.
ร้อยละที่นักศึกษาเรียนรู้กระบวนการทำงานร่วมกันเป็นทีม
|
เชิงคุณภาพ
|
ร้อยละ
|
80
|
|
0.00
|
|
2.
อาจารย์และเจ้าหน้าที่เข้าร่วมกิจกรรม
|
เชิงปริมาณ
|
คน
|
10
|
|
0.00
|
|
3.
ร้อยละที่นักศึกษาพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21
|
เชิงคุณภาพ
|
ร้อยละ
|
80
|
|
0.00
|
|
4.
นักศึกษาเข้าร่วมกิจกรรม
|
เชิงปริมาณ
|
คน
|
120
|
|
0.00
|
|
ส่วนที่ 5 ช่วงวันที่ดำเนินงาน
|
01/01/2566
-
26/01/2566
|
23/01/2566
-
25/01/2566
|
ส่วนที่ 6 ภาพประกอบการทำโครงการ