ส่วนที่ 1 หน่วยงานที่รับผิดชอบ
ส่วนที่ 2 สรุปผลการดำเนินการ
ผู้เข้าร่วมโครงการได้สร้างความสัมพันธ์ที่เข้มแข็งระหว่างบุคคลทั้งภายในกองและระหว่างกอง ในสังกัดสำนักงานอธิการบดี
การประเมินความสำเร็จของตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการ
ใช้วิธีให้ผู้เข้าร่วมโครงการแบบสอบถามออนไลน์ด้วย www.menti.com โดยการทำแบบสอบถามที่นำเสนอในรูปแบบ Real time และการสังเกตจากผลการเข้าร่วมกิจกรรมเชิงประจักษ์ ดังนี้
1. ผู้เข้าร่วมโครงการมีความเชื่อหรือทัศนคติที่ส่งผลต่อพฤติกรรมทางบวกต่อการทำงาน
ใช้ข้อคำถามความเชื่อและทัศนคติ โดยมีคำตอบให้เลือกทั้งความคิดเห็นทางบวกและทางลบ
ร้อยละ 60 ของคำตอบมีทัศนคติเชิงบวก เรียงตามลำดับ ดังนี้
ร้อยละ 14 เชื่อว่าจะมีนวัตกรรมทางการเกษตรที่สำคัญของประเทศ
ร้อยละ 13 เชื่อว่าจะมีหลักสูตรสำหรับผู้เรียนทุกวัย
ร้อยละ 13 เชื่อว่าจะหารายได้มากมายจากองค์ความรู้การเกษตร
ร้อยละ 7 มีทัศนคติจะทำงานอย่างเต็มที่ เพราะแม่โจ้คือชีวิต
ร้อยละ 5 เชื่อว่ามีคณะ/ สาขาใหม่ ๆ เกิดขึ้น
ร้อยละ 4 เชื่อว่าจำนวนนักศึกษาต่างชาติเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง
ร้อยละ 4 เชื่อว่าจะเป็นมหาวิทยาลัยสีเขียว 1 ใน 5 ของประเทศ
ร้อยละ 40 ของคำตอบมีทัศนคติเชิงลบ เรียงตามลำดับ ดังนี้
ร้อยละ 18 เชื่อว่าเกิดการปิด/ ยุบรวมหลักสูตร/ สาขามากขึ้น
ร้อยละ 10 เชื่อว่าจะเกิดการยกเลิกการจ้างลูกจ้างรายเดือนชั่วคราว/ จ้างเหมา
ร้อยละ 8 เชื่อว่าจะเกิดการลดอัตราการขึ้นเงินเดือนของพนักงาน
ร้อยละ 4 ได้หาช่องทางอาชีพอื่นไว้บ้างแล้ว
เมื่อวิเคราะห์ผลของคำตอบพบว่าผู้เข้าร่วมมีความเชื่อและทัศนคติในเชิงบวกมากกว่าเชิงลบ (อัตราส่วน 60: 40) และยังพบว่ามีเพียง 4% เท่านั้นที่มองหาช่องทางอาชีพอื่นไว้บ้างแล้ว ถือว่าตัวชี้วัดข้างต้นบรรลุตามเป้าหมาย
2. ผู้เข้าร่วมโครงการได้สร้างความสัมพันธ์ที่เข้มแข็งระหว่างบุคคลทั้งภายในกองและระหว่างกอง ในสังกัดสำนักงานอธิการบดี
จากผลของกิจกรรมทำให้มีผู้เข้าร่วมโครงการมีการชื่นชมซึ่งกันและกัน ทั้งบุคลากรภายในกองและระหว่างกอง นอกจากนี้ยังมีการชื่นชมและร่วมสร้างความสัมพันธ์ผ่านการตอบแบบสอบถาม Online แบบ Real time เพื่อร่วมสร้างความสัมพันธ์ เช่น ข้อคำถามบุคลากรหน่วยงานใดน่ารักที่สุด?
ข้อคำถามถ้าให้โอกาสไปฝึกงาน 1 เดือนจะไปฝึกงานที่กองใด? โดยมีผลสำรวจ ดังนี้
ผลการตอบแบบสอบถามจากข้อคำถาม “คิดว่าบุคลากรหน่วยงานใดน่ารักที่สุด” จากผู้เข้าร่วมโครงการทั้งหมด 38 คน เรียงตามลำดับ 5 อันแรกแรก คือ
อันดับ 1 กองกลาง
อันดับ 2 กองแผนงาน
อันดับ 3 กองการเจ้าหน้าที่
อันดับ 4 สำนักงานคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา
อันดับ 5 กองอาคารและสถานที่
ผลการตอบแบบสอบถามจากข้อคำถาม “ถ้าสมมติว่าให้ไปฝึกงาน 1 เดือนจะไปที่ไหน” จากผู้เข้าร่วมโครงการทั้งหมด 38 คน เรียงตามลำดับ 5 อันแรกแรก คือ
อันดับ 1 ศูนย์ศิลปวัฒนธรรม
อันดับ 2 กองแผนงาน
อันดับ 3 ศูนย์ IT
อันดับ 4 กองการเจ้าหน้าที่
อันดับ 5 กองวิเทศน์สมัพันธ์
ทั้งนี้ ผู้จัดโครงการเห็นผลเชิงประจักษ์ภายในโครงการว่าผู้เข้าร่วมได้มีการชื่นชมโดยวาจาและสร้างความสัมพันธ์ที่ดีต่อกันทั้งภายในกองและระหว่างกอง
3. ผู้เข้าร่วมโครงการได้กลไกการสื่อสารหรือเครือข่ายที่เข้มแข็งภายในกองและระหว่างในสังกัดสำนักงานอธิการบดี ด้วยวิธี informal communication
ใช้การวัดผลช่องการการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด จากแบบสอบถาม Online แบบ Real time ด้วย www.menti.com มีผลดังนี้
จากผลการสำรวจพบว่า ช่องทางการสื่อสารที่ รวดเร็ว ได้คุณภาพ และสร้างมิตรภาพมากที่สุด 3 ลำดับแรก ได้แก่
อันดับ 1 ร้อยละ 29 คือ การโทรศัพท์ภายในติดต่อกันโดยตรง
อันดับ 2 ร้อยละ 17 คือ การติดต่อพูดคุยต่อหน้าโดยตรง
อันดับ 3 ร้อยละ 12 คือ การใช้ช่องทาง Social Media เช่น Line หากันโดยตรง
4. ร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วมโครงการมีความสุขและกำลังใจในการทำงานเพิ่มขึ้น
ใช้วิธีการวัดจากแบบสอบถาม Online แบบ Real time ด้วย www.menti.com มีผลดังนี้
จากผลการสำรวจพบว่า ผู้เข้าร่วมโครงการร้อยละ 82 ตอบว่ามีความสุขและกำลังจเพิ่มมากขึ้น ร้อยละ 15 ตอบว่าเฉย ๆ ไม่รู้สึกอะไร และร้อยละ 3 เบื่อและเหนื่อยล้า
ปัญหาและอุปสรรค
ผู้เข้าร่วมโครงการไม่เข้าร่วมให้ครบถ้วนตามกำหนดการทั้งหมด
ส่วนที่ 3 ความสำเร็จตามวัตถุประสงค์โครงการ
|
1
|
1. เพื่อสร้างโอกาสให้ผู้เข้าร่วมโครงการได้สร้างความเชื่อหรือทัศนคติที่ส่งผลต่อพฤติกรรมทางบวกต่อการทำงาน
|
ได้สร้างโอกาสให้ผู้เข้าร่วมโครงการได้สร้างความเชื่อหรือทัศนคติที่ส่งผลต่อพฤติกรรมทางบวกต่อการทำงาน
|
|
2
|
2. เพื่อให้ผู้เข้าร่วมโครงการได้สร้างความสัมพันธ์ที่เข้มแข็งระหว่างบุคคลทั้งภายในกองและระหว่างกอง ในสังกัดสำนักงานอธิการบดี
|
ผู้เข้าร่วมโครงการได้สร้างความสัมพันธ์ที่เข้มแข็งระหว่างบุคคลทั้งภายในกองและระหว่างกอง ในสังกัดสำนักงานอธิการบดี
|
|
3
|
3. เพื่อสร้างกลไกการสื่อสารที่เข้มแข็งภายในกองและระหว่างในสังกัดสำนักงานอธิการบดี
|
สามารถสร้างกลไกการสื่อสารที่เข้มแข็งภายในกองและระหว่างในสังกัดสำนักงานอธิการบดี
|
|
4
|
4. เพื่อให้ผู้เข้าร่วมโครงการมีความสุขและกำลังใจในการทำงาน
|
ผู้เข้าร่วมโครงการมีความสุขและกำลังใจในการทำงาน
|
ส่วนที่ 4 รายงานผลความสำเร็จตามเป้าหมายตัวชี้วัด
ผลผลิตที่ 1 :
1. ผู้เข้าร่วมโครงการมีความเชื่อหรือทัศนคติที่ส่งผลต่อพฤติกรรมทางบวกต่อการทำงาน (เพิ่มขึ้น 100% จากจำนวนผู้เข้าร่วมโครงการ)
|
1.
1. ผู้เข้าร่วมโครงการมีความเชื่อหรือทัศนคติที่ส่งผลต่อพฤติกรรมทางบวกต่อการทำงาน (เพิ่มขึ้น 100% จากจำนวนผู้เข้าร่วมโครงการ)
|
เชิงคุณภาพ
|
ร้อยละ
|
100
|
|
0.00
|
|
ผลผลิตที่ 2 :
2. ผู้เข้าร่วมโครงการได้สร้างความสัมพันธ์ที่เข้มแข็งระหว่างบุคคลทั้งภายในกองและระหว่างกอง ในสังกัดสำนักงานอธิการบดี (สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ร้อยละ 100)
|
1.
2. ผู้เข้าร่วมโครงการได้สร้างความสัมพันธ์ที่เข้มแข็งระหว่างบุคคลทั้งภายในกองและระหว่างกอง ในสังกัดสำนักงานอธิการบดี (สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ร้อยละ 100)
|
เชิงคุณภาพ
|
ร้อยละ
|
100
|
|
0.00
|
|
ผลผลิตที่ 3 :
3. ผู้เข้าร่วมโครงการมีสร้างกลไกการสื่อสารหรือเครือข่ายที่เข้มแข็งภายในกองและระหว่างในสังกัดสำนักงานอธิการบดี ด้วยวิธี informal communication (อย่างน้อย 1 กลไก)
|
1.
3. ผู้เข้าร่วมโครงการมีสร้างกลไกการสื่อสารหรือเครือข่ายที่เข้มแข็งภายในกองและระหว่างในสังกัดสำนักงานอธิการบดี ด้วยวิธี informal communication (อย่างน้อย 1 กลไก)
|
เชิงคุณภาพ
|
ร้อยละ
|
100
|
|
0.00
|
|
ผลผลิตที่ 4 :
4. ผู้เข้าร่วมโครงการมีความสุขและกำลังใจในการทำงานเพิ่มขึ้น (เพิ่มขึ้น 100% หลังจากเข้าร่วมโครงการ)
|
1.
4. ผู้เข้าร่วมโครงการมีความสุขและกำลังใจในการทำงานเพิ่มขึ้น (เพิ่มขึ้น 100% หลังจากเข้าร่วมโครงการ)
|
เชิงคุณภาพ
|
ร้อยละ
|
100
|
|
0.00
|
|
ส่วนที่ 5 ช่วงวันที่ดำเนินงาน
|
20/06/2562
-
20/06/2562
|
20/06/2562
-
20/06/2562
|
ส่วนที่ 6 ภาพประกอบการทำโครงการ