|
1
|
EdPEx #5: Measurement, Analysis, and Knowledge Management and Results
วันที่ : 8/5/2567 - 8/5/2567
สถานที่ :
|
|
|
2
|
EdPEx #5: Measurement, Analysis, and Knowledge Management and Results
วันที่ : 8/5/2567 - 8/5/2567
สถานที่ :
|
|
|
3
|
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ AUN-QA implementation and GPA Analysis (29 มีนาคม 2567)
วันที่ : 29/3/2567 - 29/3/2567
สถานที่ :
|
1.
ใช้ความรู้ที่ได้ไปจัดทำรายงาน AUN QA
|
|
4
|
โครงการประชุมสัมมนา เรื่อง เกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ EdPEx ฉบับปี 2567-2570 ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ ครั้งที่ 3: หมวดที่ 2 Strategy and Result
วันที่ : 8/3/2567 - 8/3/2567
สถานที่ : ห้องประชุมสายน้ำผึ้ง ชั้น 1 สำนักหอสมุด
|
1.
สามารถนำความรู้เกี่ยวกับเกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ EdPEx ฉบับปี 2567-2570 หมวดที่ 2 Strategy and Result ไปพัฒนาการจัดทำการประกันคุณภาพ
|
|
5
|
โครงการประชุมสัมมนา เรื่อง เกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ EdPEx ฉบับปี 2567-2570 ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ ครั้งที่ 2: หมวดที่ 1 และผลลัพธ์
วันที่ : 8/2/2567 - 8/2/2567
สถานที่ : ห้องสายน้ำผึ้ง สำนักหอสมุด
|
1.
เข้าใจเกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ EdPEx ฉบับปี 2567-2570 หมวดที่ 1 และผลลัพธ์
|
|
6
|
โครงการประชุมสัมมนา เรื่อง เกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ EdPEx ฉบับปี 2567-2570 ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์
วันที่ : 10/1/2567 - 10/1/2567
สถานที่ : ห้องประชุมสายน้ำผึ้ง ชั้น 1 สำนักหอสมุด
|
1.
นำเกณฑ์คุณภาพการศึกษา EdPEx ไปใช้ในการวางแผนการจัดทำประกันคุณภาพการศึกษาของคณะวิทยาศาสตร์
|
|
7
|
โครงการอบรม "รู้จักระบบและเกณฑ์ AUN-QA ใน 1 วัน (รุ่นที่ 3)
วันที่ : 13/12/2566 - 13/12/2566
สถานที่ : รูปแบบออนไลน์
|
1.
นำระบบและเกณฑ์ AUN-QA ไปใช้ในหารเขียนรายงาน ANU-QA
|
|
8
|
แลกเปลี่ยนเรียนรู้ การสร้างผลการเรียนรู้ของผู้เรียนในรายวิชา (Course Learning outcomes: CLOs) ให้สอดคล้องกับผลลัพธ์การเรียนรู้ (Program Learning Outcomes: PLOs) ของหลักสูตร กิจกรรมที่ 1
วันที่ : 7/11/2566 - 7/11/2566
สถานที่ : ห้องประชุม 2 อาคารจุฬาภรณ์ คณะวิทยาศาสตร์
|
1.
การสร้างผลการเรียนรู้ของผู้เรียนในรายวิชา (Course Learning outcomes: CLOs) ให้สอดคล้องกับผลลัพธ์การเรียนรู้ (Program Learning Outcomes: PLOs)
|