|
1
|
โครงการเสริมประสิทธิภาพการเรียนการสอน ประจำปีงบประมาณ 2569 (กิจกรรม : 2. การประชุมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การกำหนด CLO–PLO Mapping และการจัดทำหลักสูตร ตามแนวทาง Outcome-Based Education (OBE))
วันที่ : 18/12/2568 - 18/12/2568
สถานที่ : ณ โรงแรม Wintree City Resort Chiang Mai อำเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่
|
|
|
2
|
โครงการเสริมประสิทธิภาพการเรียนการสอน ประจำปีงบประมาณ 2569 (กิจกรรม : 1. การอบรมชี้แจงทำความเข้าใจแบบฟอร์มรายละเอียดหลักสูตร OBE 2 และ การเตรียมความพร้อมในการจัดทำหลักสูตร ปรับปรุง/พัฒนาใหม่ ปี 2570)
วันที่ : 17/12/2568 - 17/12/2568
สถานที่ : ณ ห้อง ศร 201-1 อาคารเรียนรวม 70 ปี มหาวิทยาลัยแม่โจ้
|
|
|
3
|
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ : การเขียนหนังสือและตำราเพื่อประกอบการขอตำแหน่งทางวิชาการ
วันที่ : 30/11/2568 - 21/11/2568
สถานที่ : โรงแรมเชียงใหม่แกรนด์วิว
|
1.
นำมาใช้ในการพัฒนาผลงานทางวิชาการของตนเอง โดยนำหลักการวางโครงสร้างหนังสือและตำรา การกำหนดวัตถุประสงค์ เนื้อหา และกลุ่มเป้าหมาย รวมถึงแนวทางการเขียนเชิงวิชาการที่ถูกต้อง มาใช้ในการวางแผนและพัฒนาหนังสือ/ตำราประกอบการเรียนการสอน เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการขอตำแหน่งทางวิชาการในอนาคต
2.
นำมาใช้ในการปรับปรุงเอกสารประกอบการเรียนการสอน โดยนำแนวคิดเรื่องความสอดคล้องระหว่างผลลัพธ์การเรียนรู้ เนื้อหา และการนำเสนอ มาปรับปรุงเอกสารประกอบการสอนให้มีความเป็นระบบ ชัดเจน เข้าใจง่าย และสอดคล้องกับมาตรฐานตำราในระดับอุดมศึกษา
3.
นำมาใช้ในการยกระดับคุณภาพการเรียนการสอน โดยใช้ความรู้จากการอบรมในการออกแบบเนื้อหาให้เหมาะสมกับผู้เรียน ส่งเสริมการเรียนรู้เชิงลึก และสามารถใช้ตำราหรือหนังสือเป็นแหล่งอ้างอิงหลักในรายวิชา ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพและคุณภาพของการจัดการเรียนการสอน
|
|
4
|
การศึกษาดูงานและการอบรม เชิงปฏิบัติการเพื่อเสริมสร้างศักยภาพผู้สอน รายวิชาศึกษาทั่วไป (GE) ด้านการเป็นผู้ประกอบการ
วันที่ : 25/11/2568 - 26/11/2569
สถานที่ : ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ กรุงเทพมหานคร, มหาวิทยาลัยบูรพา จังหวัดชลบุรี,และโรงแรมเฮอริเทจ ชลบุรี
|
1.
นำมาใช้ในการพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนรายวิชา GE ด้านผู้ประกอบการ โดยนำแนวคิดการเรียนรู้เชิงปฏิบัติการ (Experiential Learning) และการเรียนรู้ฐานโครงงาน (Project-based Learning) มาใช้ในการออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอน เพื่อให้นักศึกษาได้เรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติจริง และเข้าใจบทบาทของการเป็นผู้ประกอบการอย่างเป็นรูปธรรม
2.
นำมาใช้บูรณาการทักษะผู้ประกอบการสู่รายวิชาศึกษาทั่วไป โดยสามารถบูรณาการองค์ความรู้ด้านความคิดเชิงผู้ประกอบการ (Entrepreneurial Mindset) เช่น การคิดเชิงสร้างสรรค์ การแก้ปัญหา การทำงานเป็นทีม และการมองเห็นโอกาสทางธุรกิจ เข้ากับเนื้อหาของรายวิชา GE ให้สอดคล้องกับสมรรถนะที่พึงประสงค์ของบัณฑิต
3.
นำกรณีศึกษา รูปแบบกิจกรรม และแนวทางการจัดการเรียนการสอนจากหน่วยงานหรือสถาบันต้นแบบที่ได้ศึกษาดูงาน มาปรับใช้ให้เหมาะสมกับบริบทของมหาวิทยาลัยและผู้เรียน
|
|
5
|
โครงการอบรมการใช้งานระบบแผนพัฒนารายบุคคลออนไลน์ (IDP Online) ครั้งที่ 1
วันที่ : 15/10/2568 - 15/10/2568
สถานที่ : Online
|
|