|
4
|
การศึกษาดูงานและการอบรม เชิงปฏิบัติการเพื่อเสริมสร้างศักยภาพผู้สอน รายวิชาศึกษาทั่วไป (GE) ด้านการเป็นผู้ประกอบการ
วันที่ : 25/11/2568 - 26/11/2569
สถานที่ : ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ กรุงเทพมหานคร, มหาวิทยาลัยบูรพา จังหวัดชลบุรี,และโรงแรมเฮอริเทจ ชลบุรี
|
1.
เพื่อขับเคลื่อนการปรับปรุงหมวดวิชาศึกษาทั่วไป (GE) ด้านการเป็นผู้ประกอบการ สำหรับจัดการ เรียนการสอนในรายวิชา “การออกแบบแนวคิดและการสร้างแบรนด์ (Conceptualization and Brand Development)” ให้สอดคล้องกับอัตลักษณ์มหาวิทยาลัยแม่โจ้ มีความทันสมัย ตอบโจทย์ความต้องการของนักศึกษาและผู้ประกอบการยุคใหม่ และเป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2565
2.
ได้แนวทางออกแบบการสอนแบบผู้เรียนเป็นศูนย์กลางผ่าน Design Thinking เรียนรู้การจัดการเรียนรู้เป็นขั้นตอน เช่น Empathize, Define, Ideate, Prototype, Test แล้วนำมาปรับเป็นกิจกรรมในชั้นเรียนให้ผู้เรียน “คิดจากผู้ใช้จริง” สร้างแนวคิดธุรกิจหรือแบรนด์จากปัญหาและความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย
3.
ได้ตัวอย่างรูปแบบชิ้นงานและผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ใช้ได้จริงในรายวิชาจากมหาวิทยาลัยที่ไปศึกษาดูงาน โดยนำตัวอย่างที่คาดว่าจะนำไปปรับใช้ เช่น problem statement, insight, concept board, brand story, elevator pitch, MVP/prototype, test feedback log และ final pitch deck เพื่อทำให้รายวิชามีมาตรฐานชัดเจนและผู้เรียนเห็นภาพความคาดหวังตั้งแต่ต้น
4.
ได้แนวทางการวัดและประเมินผลที่สอดคล้องกับการเรียนแบบปฏิบัติการได้ไอเดียการประเมินที่เน้นกระบวนการและชิ้นงาน เช่น rubric สำหรับการคิดเชิงออกแบบ ความชัดเจนของการนิยามปัญหา คุณภาพของ prototype การนำเสนอ และการสะท้อนการเรียนรู้ (reflection) รวมถึงการใช้ peer assessment เพื่อลดภาระผู้สอนและเพิ่มความรับผิดชอบของผู้เรียน
5.
ได้แนวทางการพัฒนาบทบาทผู้สอนจาก “ผู้บรรยาย” เป็น “โค้ช” เรียนรู้วิธีตั้งคำถาม ชี้นำแบบไม่บอกคำตอบ การโค้ชทีมให้คิดลึก และการสร้างบรรยากาศที่ปลอดภัยต่อการทดลองและล้มเหลว ซึ่งสำคัญกับรายวิชาผู้ประกอบการที่ต้องการให้ผู้เรียนกล้าลอง กล้าแก้ไข และเรียนรู้จากข้อมูลจริง
|