พัฒนาบุคลากรและกิจกรรม

โครงการพัฒนานักศึกษาเพื่อเสริมสร้างอัตลักษณ์ลูกแม่โจ้ ประจำปี 2560 : กิจกรรมวันแห่งเกียรติยศ พิธีมอบสัญลักษณ์ลูกแม่โจ้

วันที่เริ่มต้น 29/06/2560 เวลา 16:00 วันที่สิ้นสุด 29/06/2560 เวลา 20:00 ทั้งวัน
สถานที่จัด ศูนย์กีฬากาญจนาภิเษก รัชกาลที่ 9 มหาวิทยาลัยแม่โจ้ ภายในสถาบัน ในประเทศ ต่างประเทศ
หน่วยงานที่จัด ผู้รับผิดชอบ ผู้เข้าร่วม

หน่วยงานที่จัด

คณะ/สำนัก สำนักงานมหาวิทยาลัย สาขา/กอง กองพัฒนานักศึกษา หน่วยงานภายใน งานกิจกรรมนักศึกษา

ผู้รับผิดชอบหลัก

ไม่มีข้อมูล

ผู้รับผิดชอบหลัก (นักศึกษา)

ไม่มีข้อมูล

นักศึกษาในระดับอุดมศึกษา ถือว่าเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่ายิ่งและเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาประเทศในอนาคต ถ้าหากได้รับการฝึกฝนอบรม ควบคู่ไปกับการให้ความรู้ทางวิชาการต่างๆ อย่างถูกต้องและเหมาะสมแล้ว ย่อมมีส่วนช่วยเหลือพัฒนาสังคมในทางที่ถูกต้องเหมาะสมยิ่งขึ้น
โครงการพัฒนานักศึกษาเพื่อเสริมสร้างอัตลักษณ์ลูกแม่โจ้ ประจำปี 2560 เป็นโครงการที่จะช่วยสร้างความเข้าใจในหลักการที่ถูกต้อง ตลอดจนแนวทางปฏิบัติที่เหมาะสมของกิจกรรมพัฒนานักศึกษาและเพื่อให้นักศึกษาได้รู้ถึงอัตลักษณ์ความเป็นลูกแม่โจ้ ที่ถูกต้อง เป็นโอกาสที่จะพัฒนาแนวความคิดการทำกิจกรรมให้เหมาะสมกับยุคสมัย นอกจากนี้ยังทำให้การจัดทำกิจกรรมพัฒนานักศึกษา เป็นไปตามนโยบายของมหาวิทยาลัยและสำนักงานคณะกรรมการอุดมศึกษา และเป็นการเปิดโอกาสให้ผู้ที่มีส่วนรับผิดชอบได้รับทราบถึงบทบาทหน้าที่และความรับผิดชอบ ตลอดจนมีความเข้าใจในการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษาไปในทิศทางเดียวกัน

ณภัทร แก่นสาร์(ผู้บันทึกข้อมูล)

ข้อมูลวันที่ : 26/06/2560 10:01

รายละเอียดเพิ่มเติม

ตอนที่ 1 รายละเอียด

ประเภท/ลักษณะงาน ไม่ระบุ

เกี่ยวข้องกับกิจกรรม ไม่ระบุ

ระดับ ในสถาบัน

ปริมาณงานทั้งหมด 3 ชั่วโมง วัน

เป้าหมายผู้เข้าร่วม 2730 คน

จำนวนผู้เข้าร่วม ไม่ระบุ คน

ตอนที่ 2 รายรับ-รายจ่าย

รายรับ ไม่ระบุ บาท

มูลค่ารายรับ ไม่ระบุ บาท

ค่าใช้จ่าย ไม่ระบุ บาท

มูลค่าค่าใช้จ่าย ไม่ระบุ บาท

ตอนที่ 3 ผลการดำเนินงาน

ไม่ระบุ

ตอนที่ 4 สอดคล้องสมรรถนะ

ประเภทสมรรถนะ สมรรถนะหลักของมหาวิทยาลัย สมรรถนะประจำกลุ่มงาน สมรรถนะของผู้บริหาร

ตอนที่ 5 เอกสารอ้างอิง

ไม่มีข้อมูล

ตอนที่ 6 ภายใต้โครงการ

โครงการพัฒนานักศึกษาเพื่อเสริมสร้างอัตลักษณ์ลูกแม่โจ้ ประจำปี 2560

ตอนที่ 7 ภายใต้งานวิจัย

ไม่มีข้อมูล

ตอนที่ 8 การบูรณาการ

ไม่มีข้อมูล