รายละเอียดโครงการ

ในยุคปัจจุบัน เทคโนโลยีและนวัตกรรมทางด้านพลังงานทดแทนและฟาร์มอัจฉริยะได้รับการพัฒนาและนำมาใช้ในการแก้ไขปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นจากการใช้พลังงานที่ไม่ยั่งยืน และการผลิตทางการเกษตรที่ไม่เหมาะสมกับการเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อม การใช้พลังงานทดแทน เช่น พลังงานแสงอาทิตย์ พลังงานลม และพลังงานชีวมวล รวมถึงการนำเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้ในภาคการเกษตร เช่น ฟาร์มอัจฉริยะที่ใช้ระบบอัตโนมัติในการจัดการการเพาะปลูก และการเลี้ยงสัตว์ เป็นทางเลือกที่มีศักยภาพในการพัฒนาอย่างยั่งยืนดังนั้น โครงการอบรมหลักสูตรด้านเทคโนโลยีพลังงานทดแทนและฟาร์มอัจฉริยะจึงมีความสำคัญอย่างยิ่งในการเสริมสร้างความรู้และทักษะในด้านเทคโนโลยีใหม่ๆ ที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมได้เรียนรู้วิธีการใช้เทคโนโลยีเหล่านี้ในภาคการเกษตรและพลังงานทดแทนอย่างมีประสิทธิภาพ ทักษะที่น่าสนใจของการเรียนรู้ตลอดชีวิตที่ต้องมีเพื่อที่จะเตรียมรับมือกับการเปลี่ยนแปลงที่จะเกิดขึ้นในอนาคตมีดังนี้ 1.(Support for the use of renewable energy) การสนับสนุนการใช้พลังงานทดแทน การใช้พลังงานทดแทนช่วยลดการพึ่งพาพลังงานจากแหล่งที่ไม่ยั่งยืน และลดผลกระทบจากการใช้พลังงานฟอสซิล เช่น การปล่อยมลพิษที่มีผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม 2.(Smart Farm Development) การพัฒนาฟาร์มอัจฉริยะ ฟาร์มอัจฉริยะช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการผลิตทางการเกษตรและการเลี้ยงสัตว์ โดยใช้เทคโนโลยีในการควบคุมและจัดการอัตโนมัติ เช่น การใช้เซ็นเซอร์และระบบข้อมูลเพื่อเพิ่มผลผลิตและลดค่าใช้จ่าย 3. (Improving the quality of life of farmers) การยกระดับคุณภาพชีวิตของเกษตรกร การนำเทคโนโลยีมาใช้ในภาคเกษตรกรรมและพลังงานทดแทนช่วยเพิ่มรายได้และลดภาระค่าใช้จ่ายให้กับเกษตรกร และทำให้สามารถปรับตัวได้ดีกับการเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศและปัญหาด้านสิ่งแวดล้อม 4.(Promoting sustainable development) การส่งเสริมการพัฒนาอย่างยั่งยืน เทคโนโลยีพลังงานทดแทนและฟาร์มอัจฉริยะจะช่วยให้การผลิตพลังงานและการเกษตรเป็นไปอย่างยั่งยืน โดยลดการใช้ทรัพยากรธรรมชาติและลดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม วิทยาลัยพลังงานทดแทนได้วางวัตถุประสงค์ที่สอดคล้องกับนโยบายของมหาวิทยาลัยไว้เช่นกันคือ เพื่อผลิตบัณฑิตที่มีความรู้ความสามารถในวิชาการและวิชาชีพ ที่ทันต่อกระแสการเปลี่ยนแปลงโดยเน้นทางด้านการเกษตร วิทยาศาสตร์ประยุกต์ เทคโนโลยีสารสนเทศ และสาขาวิชาที่สอดคล้องกับทิศทางการพัฒนาเศรษฐกิจ ชุมชนท้องถิ่น และสังคมของประเทศ จึงได้ส่งต่อแนวคิดนี้มายังหลักสูตรในสังกัดวิทยาลัยพลังงานทดแทน ในการกำหนดทิศทาง วัตถุประสงค์ และปรัชญาของหลักสูตร เพื่อส่งเสริมให้บัณฑิตมีความสามารถในการประกอบการอิสระเป็นผู้ประกอบธุรกิจรุ่นใหม่ อย่างไรก็ตามการที่นักศึกษา หรือศิษย์เก่า จะสามารถเริ่มเป็นผู้ประกอบการได้นั้น นอกจากองค์ความรู้ที่ได้รับระหว่างเรียนแล้ว ดังนั้นวิทยาลัยจึงได้จัดโครงการอบรมหลักสูตรโครงการอบรมหลักสูตรด้านเทคโนโลยีพลังงานทดแทนและฟาร์มอัจฉริยะ เพื่อก่อให้เกิดผู้ประกอบการใหม่ที่ดี มีความรู้และทักษะทางด้านวิชาชีพ ให้ได้รับความรู้ในการประกอบธุรกิจจะทำให้สามารถนำความรู้ที่ได้รับมาพัฒนาศักยภาพ สามารถเป็นผู้ประกอบการใหม่ที่ประสบความสำเร็จ ทั้งนี้วิทยาลัยพลังงานทดแทนได้ดำเนินการโครงการอบรมหลักสูตรด้านเทคโนโลยีพลังงานทดแทนและฟาร์มอัจฉริยะ และมีแนวโน้มประสบความสำเร็จเป็นอย่างดีจึงมีแนวคิดในการส่งเสริมให้ความรู้เช่นนี้ต่อไป