รายละเอียดโครงการ

การเรียนรู้ในปัจจุบันไม่ควรถูกจำกัดอยู่แค่ในห้องเรียน แต่ควรถูกออกแบบให้สะท้อนชีวิตจริงมากขึ้น โดยให้นักเรียนได้ใช้เครื่องมือจริงในสภาพแวดล้อมที่ใกล้เคียงกับความเป็นจริง เพื่อสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ใหม่อย่างต่อเนื่อง เป้าหมายของการศึกษาในศตวรรษที่ 21 มุ่งเน้นการพัฒนาผู้เรียน โดยให้พวกเขาผสานความรู้หลักเข้ากับทักษะ 3 ด้าน ได้แก่ ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี และทักษะชีวิตและอาชีพ การศึกษาในศตวรรษที่ 21 ประกอบด้วย 5 ระบบหลัก ได้แก่ ระบบมาตรฐานการเรียนรู้ ระบบการประเมินทักษะ ระบบหลักสูตรและวิธีการสอน ระบบพัฒนางานอาชีพ และระบบแหล่งเรียนรู้ ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี พ.ศ. 2561 - 2580 เป็นแผนการพัฒนาประเทศที่กำหนดกรอบและแนวทางการพัฒนาให้หน่วยงานของรัฐทุกภาคส่วนต้องทำตาม เพื่อให้บรรลุวิสัยทัศน์ของประเทศไทยที่ว่า "ประเทศมีความมั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน เป็นประเทศที่พัฒนาแล้วด้วยการพัฒนาตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง" โดยมีการกำหนดยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ซึ่งมีประเด็นที่สำคัญคือ การพัฒนาศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิตที่มุ่งเน้นการพัฒนาคนเชิงคุณภาพในทุกช่วงวัย เช่น ช่วงวัยเรียน/วัยรุ่น เน้นปลูกฝังทักษะการเรียนรู้ที่สอดรับกับศตวรรษที่ 21 เป็นต้น อีกทั้งเพื่อความสอดคล้องตามปรัชญาการศึกษาของมหาวิทยาลัยแม่โจ้คือ "จัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างปัญญาในรูปแบบการเรียนรู้จากการปฏิบัติที่บูรณาการกับการทำงานตามอมตะโอวาท งานหนักไม่เคยฆ่าคน มุ่งให้ผู้เรียนมีทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต สามารถพัฒนาทักษะเดิม เสริมสร้างทักษะใหม่ มีวิธีคิดของการเป็นผู้ประกอบการ มีการใช้เทคโนโลยีดิจิตัลและการสื่อสาร มีความตระหนักต่อสังคมวัฒนธรรมและสิ่งแวดล้อม ยึดมั่นในความสัมพันธ์ระหว่างมหาวิทยาลัยกับชุมชน ตามจุดยืนของมหาวิทยาลัยที่ว่า มหาวิทยาลัยแห่งชีวิต "