23082 : โครงการการพัฒนาผู้ประกอบการทางการเกษตรด้วยการออกแบบคอนเทนต์บนสื่อดิจิทัล (Digital Creative Content) เป็นภาษาอังกฤษ
ประเภทแผนโครงการ: ในแผนปฏิบัติการประจำปี 2568
น.ส.ถิรนันท์ กิติคู้ (ผู้เพิ่มข้อมูล)
วันที่ปรับปรุงข้อมูล : 7/2/2568 11:01:57
ส่วนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป
รูปแบบโครงการ
โครงการภายใน
ประเภทโครงการ
โครงการพัฒนากิจกรรมนักศึกษา (เบิกจ่ายจากงบพัฒนากิจกรรมนักศึกษา)
ช่วงเวลาที่ทำโครงการ
19/02/2568  ถึง  30/09/2568
แผนงาน
กลุ่มเป้าหมาย
จำนวนกลุ่มเป้าหมาย  30  คน
รายละเอียด  นักศึกษามหาวิทยาลัยแม่โจ้-แพร่ เฉลิมพระเกียรติ
รูปแบบกิจกรรม
ตอนที่ 2 งบประมาณ
ประเภททุนสนับสนุนหมวดค่าใช้จ่ายคำอธิบายปีงบประมาณจำนวนเงิน(บาท)
งบประมาณเงินรายได้ มหาวิทยาลัยแม่โจ้-แพร่ เฉลิมพระเกียรติ หมวดรายจ่าย » งบอุดหนุน เบิกจ่ายจากงบประมาณเงินรายได้ (งบพัฒนานักศึกษา) ของมหาวิทยาลัยแม่โจ้-แพร่ฯ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2568 2568 2,000.00
รวมทั้งหมด0.00
ตอนที่ 3 ผู้รับผิดชอบโครงการ
รายชื่อผู้รับผิดชอบสถานะ
อาจารย์ ศรีสุดา  ทาหาร
ตอนที่ 4 ที่ปรึกษาโครงการ
รายชื่อที่ปรึกษา
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. รัฐพงศ์  ปกแก้ว
ตอนที่ 5 หน่วยงานที่รับผิดชอบโครงการ
รายชื่อหน่วยงานสถานะ
มหาวิทยาลัยแม่โจ้-แพร่ เฉลิมพระเกียรติ
ตอนที่ 6 นโยบายมหาวิทยาลัย
นโยบาย
นโยบายด้านการพัฒนาเทคโนโลยี นวัตกรรม และองค์ความรู้
ตอนที่ 7 สอดคล้องกับประเด็นยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัย
ประเด็นยุทธศาสตร์
[ 2568 ] ประเด็นยุทธศาสตร์ 68 MJU 2. การขับเคลื่อนผลการดำเนินงานตามพันธกิจหลัก
เป้าประสงค์ 68 MJU 2.1 ผลิตบัณฑิตและพัฒนานักศึกษาที่ก้าวทันต่อโลกสมัยใหม่และเป็นนักปฏิบัติที่เชี่ยวชาญ
ตัวชี้วัด 68 MJU 2.1.9 ร้อยละของนักศึกษาชั้นปีสุดท้ายที่ผ่านกระบวนการพัฒนาพัฒนาให้เป็นพลเมืองโลก ด้วยกระบวนการทักษะในศตวรรษที่ 21
กลยุทธ์ 68 MJU 2.1.9.1 ส่งเสริมกิจกรรมนักศึกษา ที่มุ่งเน้นทักษะวิชาการ และทักษะชีวิตอย่างแท้จริง สร้างบัณฑิตให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์และส่งเสริมอัตลักษณ์ของบัณฑิตมหาวิทยาลัยแม่โจ้ด้วยกิจกรรมที่ทันสมัยสอดคล้องกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนไป
ตอนที่ 8 สอดคล้องกับประเด็นยุทธศาสตร์หน่วยงาน
ประเด็นยุทธศาสตร์
[2568] ประเด็นยุทธศาสตร์ 68-2.การขับเคลื่อนผลการดำเนินงานตามพันธกิจหลัก
เป้าประสงค์ 68-2.1 ผลิตบัณฑิตและพัฒนานักศึกษาที่ก้าวทันต่อโลกสมัยใหม่และเป็นนักปฏิบัติที่เชี่ยวชาญ
ตัวชี้วัด 68-2.1.9 ร้อยละของนักศึกษาที่ผ่านกระบวนการพัฒนาพัฒนาให้เป็นพลเมืองโลก ด้วยกระบวนการทักษะในศตวรรษที่ 21
กลยุทธ์ 68-2.1.9.1 ส่งเสริมกิจกรรมนักศึกษา ที่มุ่งเน้นทักษะวิชาการ และทักษะชีวิตอย่างแท้จริง สร้างบัณฑิตให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์และส่งเสริม อัตลักษณ์ของบัณฑิตมหาวิทยาลัยแม่โจ้ด้วยกิจกรรมที่ทันสมัยสอดคล้องกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนไป
ตอนที่ 9 หลักการและเหตุผล

หากพูดถึงอาชีพที่มาแรงในยุคที่กำลังขับเคลื่อนด้วยดิจิทัลและคอนเทนต์ หนึ่งในอาชีพที่ได้รับการพูดถึงมากที่สุด คือ Content Creator หรือ นักออกแบบเนื้อหา (ซึ่งเรามักจะทับศัพท์เรียกว่า ‘คอนเทนต์’) ในอดีตการทำงานเกี่ยวกับการออกแบบคอนเทนต์จะถูกรวมอยู่ในสายอาชีพอื่นแบบกว้าง ๆ เช่น Graphic Design หรือ Digital Marketing แต่ปัจจุบันหากลองค้นหาตามแหล่งรับสมัครงานต่าง ๆ เราจะเริ่มเห็นการระบุอาชีพ Content Creator แบบชัดเจนขึ้น แยกสัดส่วนการทำงานออกมาจากการเป็น Marketing เพราะการสร้างคอนเทนต์นั้น หากจะลงรายละเอียดแบบจริงจัง ก็จำเป็นมากที่จะต้องมีคนทำงานที่คอยโฟกัสกับเรื่องของเนื้อหาไปเลย โดยเฉพาะมีวลีคลาสสิคที่เรามักจะหยิบยกมาพูดถึงเสมอในแวดวงสาย Content คือ “Content is King” คอนเทนต์คือหัวใจสำคัญที่สุด ซึ่งคนที่พูดประโยคนี้ คือ บิล เกตส์ หนึ่งในผู้ก่อตั้ง Microsoft ที่เคยพูดเอาไว้ตั้งแต่ปี 1996 ซึ่งผ่านมา 27 ปี วลีนี้ก็ยังคงเป็นจริงเสมอ เพราะไม่ว่าจะมีงบการตลาดมากแค่ไหน หากคอนเทนต์ที่ทำออกมาไม่สามารถจับใจผู้ชมได้ ก็เหมือนเอาเงินไปเททิ้งลงน้ำ ดังนั้นจึงเป็นเหตุผลที่โลกหันมาให้ความสำคัญกับคนที่สร้างสรรค์คอนเทนต์มากยิ่งขึ้น ดังนั้น โครงการเตรียมความพร้อมต่อการเปลี่ยนแปลงสู่เทคโนโลยีในการเป็นผู้ประกอบการ จัดทำขึ้นเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Life Long Learning) ทุกอายุ ทุกช่วงวัย สามารถพัฒนาตัวเองได้ตลอดเวลา ไม่ตกเทรนด์ ขับเคลื่อนหลักสูตรอุดมศึกษายุคใหม่ให้เข้ากับอาชีพแห่งอนาคต รองรับอาชีพหลากหลายในโลกยุคใหม่อย่างเท่าเทียม สร้างบัณฑิตคุณภาพพร้อมสู่โลกใบใหม่แห่งศตวรรษที่ 21 และขับเคลื่อนการพัฒนาทักษะแห่งอนาคต (Skill for the Future) อย่างเป็นรูปธรรม ทั้ง Upskill และ Reskill คนทำงาน ซึ่งเป็นการขับเคลื่อนการดำเนินงานของมหาวิทยาลัย มิติที่ 2 การขับเคลื่อนผลการดำเนินงานตามพันธกิจหลัก (MOC) 2.1 การสร้างอัตลักษณ์บัณฑิตศตวรรษที่ 21 มิติที่ 3 การขับเคลื่อนความเป็นนานาชาติ (International) 3.1 การมุ่งสู่ความเป็นนานาชาติ,กิจกรรมความร่วมมือกับต่างชาติ โดยจัดโครงการภาษาต่างประเทศ/จัดโครงการสร้างความสัมพันธ์/สร้างเครือข่าย เพื่อให้นักศึกษาเพิ่มพูนความรู้และเป็นการปูพื้นฐานให้นักศึกษาในการเป็นผู้ประกอบการในอนาคต

ตอนที่ 10 วัตถุประสงค์
วัตุประสงค์
1. เพื่อเตรียมความพร้อมต่อการเปลี่ยนแปลงสู่เทคโนโลยีในการเป็นผู้ประกอบการ
2. เพื่อให้นักศึกษาเพิ่มพูนความรู้และเป็นการปูพื้นฐานให้นักศึกษาเกิดองค์ความรู้ในการเตรียมตัวสู่การเป็นผู้ประกอบการในอนาคต
ตอนที่ 11 ผลผลิตของโครงการและตัวชี้วัด
ผลผลิต : ทักษะการเป็นนักออกแบบคอนเทนต์บนสื่อดิจิทัล (Digital Creative Content) เป็นภาษาอังกฤษ
KPI 1 : จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการ
ประเภท : เชิงปริมาณ
ค่าเป้าหมายของตัวชี้วัด
ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 หน่วยนับ การคำนวณ ผลลัพธ์
30 คน 30
KPI 2 : ร้อยละความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการ
ประเภท : เชิงคุณภาพ
ค่าเป้าหมายของตัวชี้วัด
ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 หน่วยนับ การคำนวณ ผลลัพธ์
80 ร้อยละ 80
KPI 3 : ร้อยละขององค์ความรู้ที่เพิ่มขึ้นด้านออกแบบคอนเทนต์บนสื่อดิจิทัล (Digital Creative Content) เป็นภาษาอังกฤษที่เพิ่มขึ้นของผู้เข้าร่วมโครงการ
ประเภท : เชิงปริมาณ
ค่าเป้าหมายของตัวชี้วัด
ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 หน่วยนับ การคำนวณ ผลลัพธ์
70 ร้อยละ 70
 
ตอนที่ 12 ผลผลิตของโครงการและค่าใช้จ่าย
ผลผลิต : ทักษะการเป็นนักออกแบบคอนเทนต์บนสื่อดิจิทัล (Digital Creative Content) เป็นภาษาอังกฤษ
ชื่อกิจกรรม :
1) อบรมการพัฒนาผู้ประกอบการทางการเกษตรด้วยการออกแบบคอนเทนต์บนสื่อดิจิทัล (Digital Creative Content) เป็นภาษาอังกฤษ

ช่วงเวลาดำเนินกิจกรรม : 19/02/2568 - 30/09/2568
รายชื่อผู้รับผิดชอบ
อาจารย์ศรีสุดา  ทาหาร (ผู้รับผิดชอบหลัก)
งบประมาณดำเนินการ
หมวดรายจ่าย » รายจ่ายดำเนินงาน
ไม่มีค่าใช้จ่าย
ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม
0.00 บาท 0.00 บาท 0.00 บาท 0.00 บาท 0.00 บาท
รวมจำนวนเงินทั้งหมด 0.00
ชื่อกิจกรรม :
2) การประกวดแข่งขันการเป็นนักออกแบบคอนเทนต์บนสื่อดิจิทัล (Digital Creative Content) เป็นภาษาอังกฤษ

ช่วงเวลาดำเนินกิจกรรม : 19/02/2568 - 30/09/2568
รายชื่อผู้รับผิดชอบ
อาจารย์ศรีสุดา  ทาหาร (ผู้รับผิดชอบหลัก)
งบประมาณดำเนินการ
รายจ่ายดำเนินงาน » ค่าใช้สอย
1. ค่าจ้างเหมาจัดทำโล่รางวัล เป็นเงิน 2,000 บาท
ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม
0.00 บาท 0.00 บาท 2,000.00 บาท 0.00 บาท 2,000.00 บาท
รวมจำนวนเงินทั้งหมด 2000.00
 
ตอนที่ 13 ปัญหาและอุปสรรค
ไม่มีข้อมูล
ตอนที่ 14 แนวทางการแก้ไขปัญหาและอุปสรรค
ไม่มีข้อมูล
ตอนที่ 15 เอกสารประกอบ
ตอนที่ 16 การบูรณาการ
การเรียนการสอน
วิชาภาษาอังกฤษเชิงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 1
ช่วงเวลา : 19/02/2568 - 30/09/2568
ตัวชี้วัด
การบูรณาการ
เอกสารประกอบ
งานทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม
ไม่มีข้อมูล
งานวิจัย
ไม่มีข้อมูล
อื่นๆ
ไม่มีข้อมูล