รายละเอียดโครงการ

มหาวิทยาลัยแม่โจ้ ได้มุ่งผลิตบัณฑิตและพัฒนานักศึกษาที่มีสมรรถนะในระดับสากล ฉะนั้นวิทยาลัยบริหารศาสตร์ ซึ่งเป็นส่วนงานหนึ่งของมหาวิทยาลัยแม่โจ้ จึงได้จัดการศึกษาเพื่อผลิตบัณฑิตให้มีความรู้ด้านการเมืองการปกครองและการบริหารกิจการสังคม ผ่านการจัดการเรียนการเรียนในหลักสูตรต่าง ๆ ที่สังกัดวิทยาลัยบริหารศาสตร์ อีกทั้งหลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรบัณฑิต สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ ก็ได้มุ่งสร้างบัณฑิตที่มีความรู้มีความสามารถในการบริหารองค์กร เพื่อผลิตทรัพยากรมนุษย์ออกไปพัฒนาทุกภาคส่วนของประเทศ อีกทั้ง หลักสูตรรัฐประศาสตรบัณฑิต ได้กำหนดผลการเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร (PLOs) ดังนี้ 1) มีคุณธรรม จริยธรรม ความรับผิดชอบต่อสังคมและส่วนรวมภายใต้ความขัดแย้งทางค่านิยม 2) มีความสามารถเลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสาร การประกอบอาชีพ และมีแนวคิดการเป็นผู้ประกอบการ 3) มีความสามารถอธิบายความรู้และหลักการทางรัฐประศาสนศาสตร์ได้ 4) มีความสามารถในการใช้เครื่องมือการบริหารทางรัฐประศาสนศาสตร์และเครื่องมือการวิจัยได้ และ 5) สามารถประยุกต์ใช้ความรู้ หลักการทางรัฐประศาสนศาสตร์ในการวิเคราะห์สถานการณ์ หรือสภาพปัญหาที่มีความซับซ้อนได้ รวมทั้งได้กำหนดผลการเรียนรู้ที่คาดหวังรายชั้นปี (YLOs) ดังนี้ YLO 1 สรุปความรู้ระดับพื้นฐานทั่วไป ตลอดจนความรู้และหลักการทางรัฐประศาสนศาสตร์ในเบื้องต้นได้, YLO 2 สรุปความรู้ทางภาษา เทคโนโลยี และการเป็นผู้ประกอบการ ตลอดจนอธิบายหลักการทาง รัฐประศาสนศาสตร์ได้, YLO 3 มีความสามารถใช้ความรู้ หลักการและเครื่องมือการบริหารทางรัฐประศาสนศาสตร์ได้ และ YLO 4 ประยุกต์ใช้ความรู้ หลักการทางรัฐประศาสนศาสตร์ในการวิเคราะห์สถานการณ์ ประเด็นหรือปัญหาที่เกี่ยวข้องได้ จาก PLOs และ YLOs ของหลักสูตรที่ได้กำหนดไว้นั้น นักศึกษาต้องบรรลุผลการเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร โดยนักศึกษาชั้นปีที่ 4 จะสามารถประยุกต์ใช้ความรู้ หลักการทางรัฐประศาสนศาสตร์ในการวิเคราะห์สถานการณ์ ประเด็นหรือปัญหาที่เกี่ยวข้องได้ โดยบูรณาการความรู้ แนวคิด ทฤษฎีทางรัฐประศาสนศาสตร์ในการปฏิบัติจริงได้ รวมทั้งสามารถถ่ายทอดความรู้ทางรัฐประศาสนศาสตร์ไปยังผู้อื่นได้ ทักษะการสื่อสารถือเป็นหนึ่งในทักษะพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับการดำรงชีวิตในสังคมปัจจุบัน ด้วยการเปลี่ยนแปลงทางสังคม เศรษฐกิจ และเทคโนโลยีที่รวดเร็ว การสื่อสารจึงมีบทบาทสำคัญในการสร้างความสัมพันธ์ การทำงานร่วมกัน และการแก้ปัญหาต่าง ๆ ในชีวิตประจำวัน อีกทั้งการมีทักษะการสื่อสารที่ดีนั้นยังเป็นการส่งเสริมการทำงานเป็นทีม การลดความขัดแย้ง เกิดความเข้าใจและเคารพผู้อื่น นอกจากนี้ การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพยังช่วยในการนำเสนอความคิด การโน้มน้าว และการสร้างเครือข่าย ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญในการพัฒนาตนเองและองค์กร ยิ่งไปกว่านั้น อาจกล่าวได้ว่าผู้เรียนที่มีทักษะการสื่อสารที่ดีสามารถแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและเรียนรู้จากกันได้ดียิ่งขึ้น นำไปสู่อยู่ร่วมกันในสังคมอย่างราบรื่น โดยผู้เรียนที่มีทักษะการอ่าน ฟัง พูด และเขียนที่ดีจะสามารถเรียนรู้ได้ดีขึ้น และสามารถเข้าใจเนื้อหาที่ซับซ้อนได้ง่าย การพัฒนาทักษะการสื่อสารจะช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้อย่างเต็มประสิทธิภาพ สร้างความมั่นใจในการแสดงออก และเป็นการกระตุ้นการมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่าง ๆ ตลอดจนเข้าใจและปรับตัวกับการเปลี่ยนแปลงในสังคม เทคโนโลยี และวัฒนธรรมที่หลากหลายได้ ดังนั้นหลักสูตรรัฐประศาสตรบัณฑิต จึงกำหนดจัดโครงการวิสัยทัศน์ทางรัฐประศาสนศาสตร์ : การสื่อสารสำหรับผู้นำ (Visionary PA: Communication for Leaders) ในวันที่ 26 กุมภาพันธ์ 2568 ณ ห้องนรสิงห์ วิทยาลัยบริหารศาสตร์ เพื่อเป็นการเสริมสร้างทักษะการสื่อสารสำหรับผู้นำ (ทักษะการฟัง การอ่าน การพูด การเขียน และการจัดการข้อมูล) ให้แก่นักศึกษา อันเป็นการส่งเสริมให้นักศึกษาบรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร ตลอดจนเป็นการเตรียมความพร้อมให้แก่นักศึกษาในการเข้าสู่ตลาดแรงงานและการทำงานในอนาคตต่อไป