รายละเอียดโครงการ

สืบเนื่องจากแนวนโยบายการพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการจัดการศึกษาตามที่กำหนดในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ ในส่วนที่เกี่ยวกับมาตรฐานการอุดมศึกษาและการประกันคุณภาพการศึกษาสู่การปฏิบัติในสถาบันอุดมศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม โดยมุ่งเน้นที่ Learning Outcomes เป็นมาตรฐานคุณภาพเพื่อประกันคุณภาพบัณฑิต โดยมีกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาเป็นแนวทางในการพัฒนาหรือปรับปรุงหลักสูตร การจัดการเรียนการสอน และพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา ให้สามารถผลิตบัณฑิตที่มีคุณภาพและมีมาตรฐานที่เทียบเคียงกันได้ทั้งในระดับชาติและระดับสากล วิทยาลัยบริหารศาสตร์จึงได้พัฒนาหลักสูตรของวิทยาลัยให้เป็นไปตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา และพัฒนาการจัดการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับอัตลักษณ์ของวิทยาลัย และมหาวิทยาลัยแม่โจ้ โดยคำนึกถึงการพัฒนาทักษะของนักศึกษาและผลการเรียนรู้ ที่ทำให้นักศึกษาสามารถเป็นบัณฑิตที่เป็นที่ต้องการของสังคม ชุมชน และท้องถิ่น วิทยาลัยได้วางกลยุทธ์ในการพัฒนาการเรียนรู้ด้านวิชาการ คุณธรรมและจริยธรรม โดยสอดแทรกความรู้วิชาการที่หลากหลาย ความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม คุณธรรมและจริยธรรม เป็นผู้เชี่ยวชาญในสาขาวิชา และรู้เท่ากันการเปลี่ยนแปลง จึงสนับสนุนให้นักศึกษาได้เรียนรู้จากผู้มีประสบการณ์ จากตัวอย่าง กรณีศึกษา หรือการศึกษาดูงาน ในเรื่องที่เกี่ยวข้องหรือเป็นประเด็นทางสังคม เช่น การบริหารองค์กร ความโปร่งใสและมีธรรมาภิบาล การพัฒนาทางการเมือง เศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม เพื่อให้นักศึกษาได้เรียนรู้และพัฒนาทักษะเพิ่มขึ้นสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการเรียนและการประกอบอาชีพเมื่อสำเร็จการศึกษาได้ ประกอบกับในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 ได้มีการจัดการเรียนการสอนรายวิชา รศ315 การวิจัยทางรัฐศาสตร์ ที่เป็นรายวิชาเกี่ยวกับกระบวนการการวิจัยทางรัฐศาสตร์ ตั้งแต่สังเกตปรากฏการณ์การกำหนดประเด็นและโจทย์การวิจัย การกำหนดวัตถุประสงค์และสมมติฐาน การทบทวนเอกสารวิจัย การออกแบบการวิจัย เครื่องมือและวิธีการในการเก็บรวบรวมข้อมูล การจัดการข้อมูล การวิเคราะห์ผลการอภิปรายและการนำเสนอผลการวิจัย ประเภทของการวิจัยต่าง ๆ ตลอดจนจรรยาบรรณของนักวิจัย ทั้งนี้ การวิจัยเชิงคุณภาพเป็นวิธีการวิจัยทางสังคมศาสตร์ประเภทหนึ่งที่มีความสำคัญต่อการศึกษาหาความรู้ โดยผู้วิจัยจะพิจารณาปรากฏการณ์ของสังคมจากสภาพแวดล้อมตามความเป็นจริงในมิติต่างๆ เพื่อหาความสัมพันธ์ของปรากฏการณ์กับสภาพแวดล้อมนั้น โดยให้ความสนใจด้านความรู้สึก นึกคิด ความหมาย ค่านิยม อุดมการณ์ของบุคคลหรือกลุ่มบุคคลนอกเหนือไปจากข้อมูลเชิงปริมาณ โดยเน้นการสังเกต การสัมภาษณ์ การวิเคราะห์ข้อมูลโดยการตีความ และหาข้อสรุปแบบอุปนัย ในปัจจุบัน การวิจัยเชิงคุณภาพจึงมีความสำคัญมากยิ่งขึ้น เพราะมีส่วนช่วยในการเติมเต็มผลการศึกษาวิจัยเชิงปริมาณให้มีความสมบูรณ์มากยิ่งขึ้น ดังนั้น นักศึกษาที่กำลังศึกษาวิชาระเบียบวิธีวิจัยทางรัฐศาสตร์ทุกคนจึงจำเป็นที่จะต้องมีความรู้ในงานวิจัยเชิงคุณภาพอย่างถ่องแท้ควบคู่ไปกับการศึกษาวิจัยเชิงปริมาณ จึงได้จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ "การวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research) สำหรับนักศึกษาปริญญาตรี สาขาวิชารัฐศาสตร์" ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจในวิธีการวิจัยเชิงคุณภาพทุกขั้นตอน และ เพื่อให้นักศึกษาสามารถนำความรู้ที่ได้รับจากการฝึกอบรมไปใช้ในการทำวิจัยเชิงคุณภาพได้อย่างถูกต้องในวันที่ 22 มกราคม 2568 เวลา 08.00 – 17.00 น. น. ณ ห้องนรสิงห์ วิทยาลัยบริหารศาสตร์