รายละเอียดโครงการ

การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 เป็นการกำหนดแนวทางยุทธศาสตร์ในการจัดการเรียนรู้ โดยร่วมกันสร้างรูปแบบและแนวปฏิบัติในการเสริมสร้างประสิทธิภาพของการจัดการเรียนรู้โดยเน้นที่องค์ความรู้ ทักษะ ความเชี่ยวชาญและสมรรถนะที่เกิดกับตัวผู้เรียน เพื่อใช้ในการดำรงชีวิตในสังคมแห่งความเปลี่ยนแปลงในปัจจุบัน ซึ่งทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ประกอบด้วย 3 ทักษะ ดังนี้ 1. ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม 2. ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี 3. ทักษะชีวิตและการทำงาน โลกในปัจจุบันมีเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและมีความซับซ้อน ที่สำคัญคือเทคโนโลยีเข้ามามีบทบาทในทุกด้านของชีวิต การพัฒนาทักษะการเรียนรู้ทางเทคโนโลยีและนวัตกรรมจึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับนักศึกษา เพื่อให้พวกเขามีความพร้อมที่จะเข้าสู่ตลาดแรงงานและสามารถแข่งขันได้ในยุคดิจิทัล การเรียนรู้ใน ยุคดิจิทัลต้องการบุคลากรที่มีความสามารถในการเรียนรู้และปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงได้อย่างรวดเร็ว โครงการจึงมุ่งเน้นให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตนเองได้อย่างต่อเนื่อง การเรียนรู้ที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์และค้นคว้าหาความรู้ด้วยตนเอง ผ่านกิจกรรมต่างๆ เช่น โครงงาน การทดลอง และการอภิปราย โดยมีวิทยากรหรือคณาจารย์ผู้เชี่ยวชาญ ที่มีความรู้ความสามารถที่จะบูรณาการ โดยเชื่อมโยงความรู้ทางวิชาการเข้ากับทักษะการใช้เทคโนโลยีและการแก้ปัญหาจริง เพื่อให้ผู้เรียนนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ได้จริง ส่งเสริมให้ผู้เรียนตระหนักถึงความสำคัญของการนำความรู้และทักษะไปพัฒนาสังคมและแก้ไขปัญหาสังคม โดยโครงการมีเป้าหมาย พัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลขั้นพื้นฐานและขั้นสูง ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม พัฒนาทักษะการแก้ปัญหาและการทำงานเป็นทีม ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเอง และผลิตบัณฑิตที่มีความพร้อมที่จะเข้าสู่ตลาดแรงงานและสามารถสร้างสรรค์นวัตกรรมใหม่ๆ ดังนั้นจึงต้องมีการส่งเสริมและดำเนินการทางด้านทักษะต่างๆของนักศึกษา เพื่อพัฒนาความสามารถและทักษะในการคิดวิเคราะห์ การเรียนรู้ด้วยตัวเองและการแก้ไขปัญหา ทั้งทักษะด้านภาษาอังกฤษ เทคโนโลยีสารสนเทศ ทักษะความชำนาญที่สอดคล้องกับการปรับตัว และการเปลี่ยนแปลงทางอุตสาหกรรม รวมทั้งการปรับตัวกับมาตรฐานการทำงานที่เป็นสากล ซึ่งทักษะด้านภาษาและเทคโนโลยีสารสนเทศ และการคิดวิเคราะห์ เป็นสมรรถนะขั้นพื้นฐานที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ในการเข้าถึงข้อมูลเพื่อเสริมสร้างความรู้นวัตกรรม การกระจายทางเศรษฐกิจ รวมถึงการปรับเปลี่ยนสถานะทางสังคม ทางวิชาการและทางอาชีพ โดยเน้นการเพิ่มการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา