22698 : โครงการพัฒนาทักษะนักศึกษา 5 ด้าน ประจำปี 2568 (โครงการปรับพื้นฐานด้านวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์)
ประเภทแผนโครงการ: ในแผนปฏิบัติการประจำปี 2568
อาจารย์พัชรินทร์ วิริยะสุขสวัสดิ์ (ผู้เพิ่มข้อมูล)
วันที่ปรับปรุงข้อมูล : 26/11/2567 8:10:45
ส่วนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป
รูปแบบโครงการ
โครงการภายใน
ประเภทโครงการ
โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปีของส่วนงาน (เบิกจ่ายจากงบประมาณเงินรายได้ของส่วนงาน หรืองบประมาณจากแหล่งอื่น)
ช่วงเวลาที่ทำโครงการ
01/05/2568  ถึง  31/08/2568
แผนงาน
กลุ่มเป้าหมาย
จำนวนกลุ่มเป้าหมาย  30  คน
รายละเอียด  นักศึกษาชั้นปที่ 1
รูปแบบกิจกรรม
ตอนที่ 2 งบประมาณ
ประเภททุนสนับสนุนหมวดค่าใช้จ่ายคำอธิบายปีงบประมาณจำนวนเงิน(บาท)
งบประมาณเงินรายได้ มหาวิทยาลัยแม่โจ้-ชุมพร หมวดรายจ่าย » งบอุดหนุน ไม่ใช้งบประมาณ 2568 0.00
รวมทั้งหมด0.00
ตอนที่ 3 ผู้รับผิดชอบโครงการ
รายชื่อผู้รับผิดชอบสถานะ
อาจารย์ พัชรินทร์  วิริยะสุขสวัสดิ์
ตอนที่ 4 ที่ปรึกษาโครงการ
รายชื่อที่ปรึกษา
อาจารย์ ดร. ฐิระ  ทองเหลือ
ตอนที่ 5 หน่วยงานที่รับผิดชอบโครงการ
รายชื่อหน่วยงานสถานะ
มหาวิทยาลัยแม่โจ้-ชุมพร
ตอนที่ 6 นโยบายมหาวิทยาลัย
นโยบาย
นโยบายด้านคุณภาพมาตรฐานการศึกษา
ตอนที่ 7 สอดคล้องกับประเด็นยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัย
ประเด็นยุทธศาสตร์
[ 2568 ] ประเด็นยุทธศาสตร์ 68 MJU 2. การขับเคลื่อนผลการดำเนินงานตามพันธกิจหลัก
เป้าประสงค์ 68 MJU 2.1 ผลิตบัณฑิตและพัฒนานักศึกษาที่ก้าวทันต่อโลกสมัยใหม่และเป็นนักปฏิบัติที่เชี่ยวชาญ
ตัวชี้วัด 68 MJU 2.1.9 ร้อยละของนักศึกษาชั้นปีสุดท้ายที่ผ่านกระบวนการพัฒนาพัฒนาให้เป็นพลเมืองโลก ด้วยกระบวนการทักษะในศตวรรษที่ 21
กลยุทธ์ 68 MJU 2.1.9.1 ส่งเสริมกิจกรรมนักศึกษา ที่มุ่งเน้นทักษะวิชาการ และทักษะชีวิตอย่างแท้จริง สร้างบัณฑิตให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์และส่งเสริมอัตลักษณ์ของบัณฑิตมหาวิทยาลัยแม่โจ้ด้วยกิจกรรมที่ทันสมัยสอดคล้องกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนไป
ตอนที่ 8 สอดคล้องกับประเด็นยุทธศาสตร์หน่วยงาน
ประเด็นยุทธศาสตร์
[2568] ประเด็นยุทธศาสตร์ มจ.ชพ.68 : 2. การขับเคลื่อนผลการดำเนินงานตามพันธกิจหลัก (MOC)
เป้าประสงค์ มจ.ชพ.68 : 2.1 ผลิตบัณฑิตและพัฒนานักศึกษาที่ก้าวทันต่อโลกสมัยใหม่และเป็นนักปฏิบัติที่เชี่ยวชาญ
ตัวชี้วัด มจ.ชพ.68 : 2.1.9 ร้อยละของนักศึกษาชั้นปีสุดท้ายที่ผ่านกระบวนการพัฒนาให้เป็นพลเมืองโลกด้วยกระบวนการทักษะในศตวรรษที่ 21
กลยุทธ์ มจ.ชพ.68 : 2.1.9.1 ส่งเสริมกิจกรรมนักศึกษา ที่มุ่งเน้นทักษะวิชาการ และทักษะชีวิตอย่างแท้จริง สร้างบัณฑิตให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์และส่งเสริมอัตลักษณ์ของบัณฑิตมหาวิทยาลัยแม่โจ้ด้วยกิจกรรมที่ทันสมัยสอดคล้องกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนไป
ตอนที่ 9 หลักการและเหตุผล

จากการสำรวจ นักศึกษาชั้นปีที่ 1 หรือ นักศึกษาที่มีผลการเรียนวิชาพื้นฐานต่ำ ในปีการศึกษาที่ผ่านมา พบว่านักศึกษาจำนวนไม่น้อยยังขาดทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ซึ่งส่งผลกระทบต่อการเรียนในรายวิชาที่เกี่ยวข้อง เช่น สาขาวิชาการเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำชายฝั่ง, สาขาพืชศาสตร์ และอาจทำให้เกิดความท้อแท้ในการศึกษาต่อของนักศึกษาที่เข้ามาเรียนใหม่ ซึ่งจะต้องใช้ระยะเวลาในการปรับตัวเป็นอย่างมาก ปัญหาที่พบ เช่น นักศึกษามีความรู้พื้นฐานไม่เพียงพอ การเรียนการสอนยังไม่ตอบสนองความต้องการของนักศึกษา ในการพัฒนาทักษะพื้นฐานจะช่วยให้นักศึกษามีความมั่นใจในการเรียนรู้ และสามารถพัฒนาศักยภาพของตนเองได้อย่างเต็มที่ โครงการนี้สอดคล้องกับนโยบายของมหาวิทยาลัยที่มุ่งเน้นการพัฒนานักศึกษาให้มีความรู้ความสามารถรอบด้าน และสามารถแข่งขันได้ในระดับสากล ทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์เป็นที่ต้องการในตลาดแรงงานหลายสาขา การพัฒนาทักษะเหล่านี้จะช่วยให้นักศึกษาสามารถปรับตัวเข้ากับการทำงานได้อย่างรวดเร็ว เป็นการเพิ่มจำนวนนักศึกษาที่มีความเข้าใจในหลักการทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหา การคิดวิเคราะห์ และการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ โครงการปรับพื้นฐานด้านวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์นี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อการศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา และเพื่อเตรียมความพร้อมให้นักศึกษาเข้าสู่โลกการทำงานที่ขับเคลื่อนด้วยเทคโนโลยี โดยมุ่งเน้นการสร้างความเข้าใจในหลักการทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ พัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้จริง ผ่านกิจกรรมการเรียนการสอนที่หลากหลายและทันสมัย

ตอนที่ 10 วัตถุประสงค์
วัตุประสงค์
เพื่อพัฒนาทักษะด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ตามแบบในศตวรรษที่ 21
เพื่อเป็นการปรับพื้นฐานเพิ่มความเข้าใจในรายวิชาด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ตามแบบในศตวรรษที่ 21
ตอนที่ 11 ผลผลิตของโครงการและตัวชี้วัด
ผลผลิต : นักศึกษามีความรู้ทางด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์เพิ่มขึ้น
KPI 1 : ร้อยละของโครงการที่แล้วเสร็จตามระยะเวลาที่กำหนด
ประเภท : เชิงเวลา
ค่าเป้าหมายของตัวชี้วัด
ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 หน่วยนับ การคำนวณ ผลลัพธ์
80 ร้อยละ 80
KPI 2 : จำนวนผู้เข้ารับบริการ
ประเภท : เชิงปริมาณ
ค่าเป้าหมายของตัวชี้วัด
ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 หน่วยนับ การคำนวณ ผลลัพธ์
30 คน 30
KPI 3 : ผู้เข้ารับบริการหลังการอบรมมีความรู้เพิ่มขึ้น
ประเภท : เชิงคุณภาพ
ค่าเป้าหมายของตัวชี้วัด
ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 หน่วยนับ การคำนวณ ผลลัพธ์
70 ร้อยละ 70
 
ตอนที่ 12 ผลผลิตของโครงการและค่าใช้จ่าย
ผลผลิต : นักศึกษามีความรู้ทางด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์เพิ่มขึ้น
ชื่อกิจกรรม :
จัดฝึกอบรมปรับพื้นฐานด้านวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์

ช่วงเวลาดำเนินกิจกรรม : 01/05/2568 - 31/08/2568
รายชื่อผู้รับผิดชอบ
อาจารย์พัชรินทร์  วิริยะสุขสวัสดิ์ (ผู้รับผิดชอบหลัก)
อาจารย์ ดร.จักรกฤช  ณ นคร (ผู้รับผิดชอบรอง)
อาจารย์วิชชุดา  เอื้ออารี (ผู้รับผิดชอบรอง)
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พรพิมล  พิมลรัตน์ (ผู้รับผิดชอบรอง)
อาจารย์ ดร.จิระศักดิ์  วิชาสวัสดิ์ (ผู้รับผิดชอบรอง)
อาจารย์ ดร.ชรินทร  ศรีวิฑูรย์ (ผู้รับผิดชอบรอง)
ผู้ช่วยศาสตราจารย์อำนาจ  รักษาพล (ผู้รับผิดชอบรอง)
นางพรลภัส  พงษ์พานิช (ผู้รับผิดชอบรอง)
อาจารย์ ว่าที่ร้อยตรี ดร.อนิรุต  หนูปลอด (ผู้รับผิดชอบรอง)
งบประมาณดำเนินการ
รายจ่ายดำเนินงาน » ค่าใช้สอย
ไม่ใช้งบประมาณ
ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม
0.00 บาท 0.00 บาท 0.00 บาท 0.00 บาท 0.00 บาท
รวมจำนวนเงินทั้งหมด 0.00
 
ตอนที่ 13 ปัญหาและอุปสรรค
ปัญหาและอุปสรรค
ไม่มี
ตอนที่ 14 แนวทางการแก้ไขปัญหาและอุปสรรค
แนวทางการแก้ปัญหาและอุปสรรค
ไม่มี
ตอนที่ 15 เอกสารประกอบ
รายการเอกสารประกอบ
คก วิทย์ คณิต 68
ตอนที่ 16 การบูรณาการ
การเรียนการสอน
วิชาเคมีทั่วไปและวิชาคณิตศาสตร์ ปีการศึกษา 1/2568
ช่วงเวลา : 01/05/2568 - 31/08/2568
ตัวชี้วัด
การบูรณาการ
เอกสารประกอบ
งานทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม
ไม่มีข้อมูล
งานวิจัย
ไม่มีข้อมูล
อื่นๆ
ไม่มีข้อมูล