รายละเอียดโครงการ

ตามกรอบการประกันคุณภาพภายใน ระดับอุดมศึกษา กรอบการประกันคุณภาพภายในระดับหลักสูตร ตัวบ่งชี้ที่ 3.2 การส่งเสริมและการพัฒนานักศึกษา ซึ่งกำหนดให้มีการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาและการเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 กรอบแนวคิดเชิงมโนทัศน์สำหรับทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 เป็นที่ยอมรับในการสร้างทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 (Model of 21st Century Outcomes and Support Systems) ซึ่งเป็นที่ยอมรับอย่างกว้างขวางเนื่องด้วยเป็นกรอบแนวคิดที่เน้นผลลัพธ์ที่เกิดกับผู้เรียน (Student Outcomes) ทั้งในด้านความรู้สาระวิชาหลัก (Core Subjects) และทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ที่จะช่วยผู้เรียนได้เตรียมความพร้อมในหลากหลายด้าน รวมทั้งระบบสนับสนุนการเรียนรู้ ได้แก่มาตรฐานและการประเมิน หลักสูตรและการเรียนการสอน การพัฒนาผู้สอน สภาพแวดล้อมที่เหมาะสมต่อการเรียนในศตวรรษที่ 21 การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ต้องก้าวข้าม “สาระวิชา” ไปสู่การเรียนรู้ “ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21” (21st Century Skills) ดังนั้น การให้นักศึกษาจัดสัมมนาวิชาการเรียนการสอน จึงเป็นส่วนสำคัญที่จะทำให้นักศึกษา รู้ด้วยตนเอง หลักสูตรบัญชีบัณฑิต คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ จะจัดโครงการที่เป็นประโยชน์เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ในการพัฒนานักศึกษาต่อไป