รายละเอียดโครงการ

เนื่องจากหลักสูตรบัญชีบัณฑิต พ.ศ. 2564 ได้ดำเนินการจัดการเรียนการสอนมาจนถึงรอบการปรับปรุงหลักสูตรแล้ว เพื่อให้การปรับปรุงหลักสูตร พ.ศ. 2569 เป็นหลักสูตรที่ทันสมัยและสอดคล้องกับความต้องการของผู้มีส่วนได้เสียตามแนวคิดการจัดการศึกษาที่ใช้ผลลัพธ์การเรียนรู้เป็นฐานหรือ Outcome-Based Education (OBE) ซึ่งเป็นการจัดการศึกษาที่มุ่งเน้นการวางแผนและดำเนินการใดๆ ที่จะนำไปสู่การบรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ (Learning Outcomes: LO) หรือสิ่งที่คาดว่าผู้เรียน ผู้สอน ผู้ใช้บัณฑิต ศิษย์เก่า หลักสูตรบัญชีบัณฑิตได้เล็งเห็นถึงความสำคัญของความต้องการของผู้มีส่วนได้เสียกลุ่มต่าง ๆ ของหลักสูตรที่เปลี่ยนแปลงไปเพื่อจะได้นำผลการศึกษาไปพัฒนา Program Learning Outcomes (PLOs) ของหลักสูตรให้ตรงกับความต้องการของผู้มีส่วนได้เสีย ดังนั้นหลักสูตรบัญชีบัณฑิต จึงมีความต้องการที่จะศึกษาความต้องการของผู้มีส่วนได้เสียกลุ่มต่างๆ ของหลักสูตรเพื่อจะเป็นข้อมูลในการปรับปรุงหลักสูตรให้ทันสมัยและสอดคล้องกับความต้องการของผู้มีส่วนได้เสีย