รายละเอียดโครงการ

จากแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 11 ( พ.ศ. 2555- 2559 ) ยังคงอัญเชิญปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาเป็นแนวทางปฎิบัติควบคู่ไปกับการพัฒนาแบบูรณาการเป็นองค์รวมที่มีคนเป็นศูนย์กลางพัฒนาอย่างจริงจังเพื่อใช้เป็นแนวทางในการขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศให้เกิดความสมดุลเป็นธรรมและยั่งยืนมุ่งสู่สังคมอยู่เย็นเป็นสุขร่วมกันอันจะเป็นการเสริมสร้างประโยชน์สูงสุดให้แก่ประชาชนโดยถ้วนหน้าสมดังพระราชปณิธานของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภาวะการเจริญเติบโตทางด้านเศรษฐกิจของประเทศไทยทำให้การดำรงชีวิตของคนในสังคมไทยได้นำเอาสิ่งอำนวยความสะดวกในทุกๆด้านเข้ามาใช้ในชีวิตประจำวันแม้กระทั่งสิ่งอุปโภคและบริโภคต่างๆล้วนอำนวยความสะดวกต่อคนไทยในสังคมทั้งสิ้นด้วยเหตุผลข้างต้นทำให้การใช้ชีวิตของคนไทยที่ผ่านมานั้นถึงแม้จะได้รับความสะดวกสบายในเบื้องต้นแต่สิ่งที่ตามมาโดยไม่รู้ตัวคือการดำรงชีวิตประจำวันที่ฟุ่มเฟือยทำให้คนในสังคมต้องประสบกับปัญหาการดำรงชีวิตตามมาฉะนั้นสิ่งที่จะสามารถแก้ปัญหาการดำรงชีวิตของคนในสังคมไทยเรื่องการใช้จ่ายฟุ่มเฟือยโดยเฉพาะรายจ่ายในครอบครัวให้มีรายจ่ายน้อยลงได้คือการดำรงชีวิตอย่างพอเพียงตามแนวพระราชดำริหลักเศรษฐกิจพอเพียงตามแนวพระราชดำริพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมีความสำคัญต่อประเทศชาติและพสกนิกรชาวไทยทุกระดับตั้งแต่ระดับครอบครัวระดับชุมชนจนถึงระดับรัฐทั้งในการพัฒนาและบริหารประเทศให้ดำเนินไปในทางสายกลางโดยเฉพาะการพัฒนาเศรษฐกิจเพื่อให้ก้าวทันต่อโลกยุคโลกาภิวัตน์พร้อมต่อการรองรับการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและกว้างขวางทั้งด้านวัตถุสังคมสิ่งแวดล้อมและวัฒนธรรมจากโลกภายนอกได้เป็นอย่างดีอีกทั้งกระทรวงศึกษาธิการได้กำหนดนโยบายขับเคลื่อนปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษาในทุกระดับเพื่อให้นักเรียนนักศึกษามีความรู้ความเข้าใจหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาบูรณาการในการจัดการเรียนการสอนตลอดจนประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันก่อให้เกิดความตระหนักและฝังรากลึกภายในตนเองและผู้อื่นอย่างยั่งยืน ในการนี้มหาวิทยาลัยแม่โจ้ – ชุมพรซึ่งเป็นหน่วยงานในสถาบันการศึกษาที่เห็นความสำคัญในการน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาปรับใช้ให้สอดคล้องกับภารกิจที่มุ่งเน้นการสร้างกระบวนการเรียนรู้ด้วยภูมิปัญญาชุมชนบูรณาการด้วยองค์ความรู้อันหลากหลายเพื่อให้เป็นแหล่งแห่งการเรียนรู้นั้นจึงได้มีการดำเนินงานภายใต้ปรัชญาดังกล่าวโดยเฉพาะศูยน์รวมภูมิปัญญาถ่ายทอดภูมิปัญญาและเทคโนโลยีชุมชนได้ดำเนินการสร้างกระบวนการเรียนรู้งานด้านการเกษตรเกี่ยวกับระบบสังคมเกษตรการผลิตพืชและเทคโนโลยีการผลิตปุ๋ยหมักชีวภาพบูรณาการกับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้พัฒนางานผ่านโครงการต่างๆผลที่เกิดขึ้นเกิดองค์ความรู้การผลิตพืชที่สอดคล้องกับหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและประการสำคัญเกิดพื้นที่การเรียนรู้การปฏิบัติจริงโดยการจัดทำแปลงเกษตรที่สอดคล้องกับหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงถือเป็นแนวทางสำคัญในการดำเนินงานตามแนวพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียง ในโอกาสนี้ถือได้ว่าแหล่งเรียนรู้วิถีเกษตรพอเพียงของมหาวิทยาลัยแม่โจ้ – ชุมพรเป็นเสมือนพื้นที่การเรียนรู้ของชุมชนและสังคมที่เปิดตัวและได้รับการยอมรับจากสถานศึกษาเกษตรกรและองค์กรที่เกี่ยวข้องที่ดีอย่างเป็นลำดับจุดเด่นสำคัญเป็นการจัดความรู้ของคนบูรณาการกับวิชาการการเกษตรผสมผสานกับหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและวิถีวัฒนาธรรมเกษตรดังนั้นเพื่อเป็นการดำเนินงานอย่างต่อเนื่องและสอดรับกับนโยบายการขับเคลื่อนปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษาในทุกระดับทางผู้รับผิดชอบโครงการและคณะทำงานจึงได้จัดทำโครงการยุวเกษตรรักษ์วิถีพอเพียงขึ้นเพื่อกำหนดหลักสูตรและจัดกระบวนการเรียนรู้ในเรื่องการทำการเกษตรที่สอดกับหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อให้ยุวเกษตรในพื้นที่จังหวัดชุมพรมีความรู้และทักษะพื้นฐานในการดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและเพื่อให้แหล่งเรียนรู้วิถีพอเพียงเป็นพื้นที่สำคัญในการจัดกระบวนการสืบสานวัฒนธรรมการเกษตรแก่ลูกหลานให้คงอยู่ต่อไป