รายละเอียดโครงการ

การควบคุมแผนพัฒนาการศึกษาเป็นการตรวจสอบถึงความก้าวหน้าของงานวิจัยและบริการวิชาการคณะฯ ในการดำเนินกลยุทธ์และโครงการ การใช้ทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจำกัดตามแผนงานที่วางไว้ ตลอดจนเป็นการกระตุ้นและจูงใจบุคลากรให้ปฏิบัติงานตามกลยุทธ์เพื่อบรรลุวัตถุประสงค์และเป้าหมายที่วางไว้ การควบคุมแผนพัฒนาการศึกษานั้นเป็นการเปรียบเทียบระหว่างผลของการปฏิบัติงานกับแผนที่วางไว้ทำให้คณะฯ สามารถรู้ถึงสถานการณ์ขององค์กรว่ายังคงสามารถรักษาการปฏิบัติงานได้ตามที่วางแผนไว้หรือมีความคลาดเคลื่อนไปจากแผนมากน้อยเพียงไร ควรดำเนินกิจกรรมใดเพิ่มขึ้นบ้างเพื่อให้สามารถบรรลุเป้าหมายขององค์กรที่กำหนดไว้ นอกจากนี้ยังทำให้องค์กรตระหนักถึงสิ่งที่ควรมุ่งเน้นและสิ่งที่เฝ้าระวังอีกด้วย หลักการเบื้องต้นเกี่ยวกับการติดตามประเมินผลของคณะฯ การประเมินผลแผนพัฒนาการศึกษาถือเป็นขั้นตอนที่สำคัญประการหนึ่งในกระบวนการประกันคุณภาพการศึกษาบริหารโครงการ ซึ่งหลังจากได้ผ่านกระบวนการวางแผนและการปฏิบัติตามแผน การติดตามและประเมินผล ถือเป็นเครื่องมือที่สำคัญในการวัดความสำเร็จของผลการดำเนินงาน ซึ่งประกอบด้วย 2 ส่วน คือ 1.การติดตามผล เป็นการติดตามตรวจสอบความก้าวหน้าในการดำเนินงานการจัดสรรทรัพยากร เป็นการพิจารณาความสัมพันธ์ระหว่างการใช้ทรัพยากรในโครงการกับผลผลิตของโครงการร่วมกับปัจจัยภายนอกที่มีผลกระทบต่อการดำเนินงาน การติดตามผลเป็นเครื่องมือในช่วงการปฏิบัติงานของโครงการเพื่อให้เกิดความมั่นใจว่าการส่งมอบปัจจัยการผลิต กำหนดการทำงาน การผลิตผลผลิตและการดำเนินงานต่าง ๆ ได้ดำเนินงานไปตามแผนพัฒนาการศึกษาที่คณะฯ วางไว้ โดยให้มีการติดตามผลความสำร็จของการให้บริการวิชาการจากผู้ให้บริการ 2.การประเมินผล เป็นการศึกษาผลลัพธ์/ผลสำเร็จของโครงการบริการวิชาการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2558 เพื่อสามารถที่จะวางแผนงานว่ามีการใช้ทรัพยากร / ปัจจัยต่าง ๆ อย่างไรมีการดำเนินงานเป็นไปตามแผนพัฒนาการศึกษา ตามขั้นตอน ตามกฎเกณฑ์ และตามเวลาที่กำหนดหรือไม่ตลอดจนมีผลงานเป็นไปตามแผน วัตถุประสงค์ และเป้าหมายหรือไม่ - มีการประเมินผลระหว่างการดำเนินงาน หรือการประเมินผลภายหลังการดำเนินงานและสามารถนำไปใช้ประโยชน์ในการสร้างอาชีพอุตสาหกรรมและชุมชน เพื่อที่จะได้นำผลการบริการวิชาการ นำไปใช้ประโยชน์ได้อย่างแท้จริง และเกิดการเชื่อมโยงกับภาครัฐและเอกชน -มีการรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์เอกสาร นวัตกรรม ชุดความรู้และอื่นๆ โดยมีการสัมภาษณ์ผู้ให้บริการวิชาการ และสัมภาษณ์ผู้ได้รับผลประโยชน์จากโครงการบริการวิชาการ