รายละเอียดโครงการ

มหาวิทยาลัยแม่โจ้มีนโยบายที่ชัดเจนในการพัฒนานักศึกษาของมหาวิทยาลัยให้เป็นบัณฑิตที่มีคุณลักษณะที่ถึงพร้อมด้วยคุณธรรมและจริยธรรม ที่เรียกว่า “ดี” เป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่าของประเทศ เปี่ยมด้วยความรู้ ความสามารถ มีหลักคิดและทักษะทางวิชาการและวิชาชีพ ที่เรียกว่า “เก่ง” มีความพร้อมที่จะพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง พร้อมสร้างสรรค์สิ่งที่ดีงามและเผชิญกับสภาพการณ์ในอนาคต ที่เรียกว่า “มีความสุข” โดยกำหนดไว้ในนโยบายการบริหารงานของมหาวิทยาลัยในด้านที่ 5 ด้านนักศึกษาและศิษย์เก่า พร้อมทั้งกำหนดเป็นยุทธศาสตร์สำหรับการพัฒนามหาวิทยาลัยตามนโยบายในด้านนักศึกษาและศิษย์เก่าไว้ในประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 3 บัณฑิตมีคุณลักษณะของบัณฑิตที่พึงประสงค์ ดี เก่ง และมีความสุข ซึ่งมหาวิทยาลัยได้เล็งเห็นว่ากิจกรรมเสริมหลักสูตร จะเป็นส่วนเสริมเติมเต็ม คุณลักษณะความเป็นบัณฑิตให้แก่นักศึกษา ให้นักศึกษาได้มีโอกาสได้รับการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ ภายใต้ฐานความคิดที่เชื่อว่า การเรียนรู้นอกชั้นเรียนจะเกื้อหนุนให้นักศึกษาได้รับประสบการณ์ชีวิตที่หลากหลายในรูปของ “ทักษะชีวิต” กิจกรรมนักศึกษา จึงเป็นเครื่องมือฝึกให้นักศึกษาได้เรียนรู้การทำงานเป็นทีม เป็นหมู่คณะ และรู้จักคิด รู้จักวางแผนอย่างเป็นกระบวนการ ไม่ว่าจะเป็นกระบวนการวิเคราะห์หน่วยงาน กระบวนการวางแผนงาน กระบวนการในการวางแผนปฏิบัติงาน ซึ่งกระบวนการเหล่านี้ จะเป็นตัวการกำหนดการทำงานขององค์กรอย่างมีเป้าหมายที่ชัดเจน มีระยะเวลาที่แน่นอน สามารถวางระบบการทำงานที่ความสามารถปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อม หรือการเปลี่ยนแปลงเพื่อให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น ก่อเกิดความคล่องตัวในการทำงานขององค์กร ผู้นำนักศึกษา เป็นกลไกสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานด้านกิจกรรมนักศึกษา การพัฒนาศักยภาพผู้นำนักศึกษาให้เป็นผู้มีขีดความสามารถจึงเป็นสิ่งที่จำเป็นอย่างยิ่ง เพราะจะส่งผลต่อการบริหารงานด้านกิจกรรมนักศึกษา งานกิจกรรมนักศึกษาได้เล็งเห็นความสำคัญของการพัฒนาศักยภาพผู้นำนักศึกษา จึงได้จัดโครงการสัมมนาเชิงปฏิบัติการด้านกิจกรรมนักศึกษาสำหรับผู้นำนักศึกษาขึ้น เพื่อให้ผู้นำองค์กรนักศึกษาที่ผ่านการเข้าร่วมโครงการได้มีทักษะ ความรู้ ความสามารถ และประสบการณ์ในการทำงาน กระบวนการวางแผน ในการบริหารงานองค์กรนักศึกษาต่อไป นอกจากนั้น ยังจะเป็นแนวทางหนึ่งที่จะช่วยให้ผู้นำนักศึกษาได้รับทราบระเบียบข้อปฏิบัติต่าง ๆ ในการจัดทำกิจกรรมนักศึกษา และมีความเข้าใจในทางเดียวกัน ตลอดจนเป็นการเปิดโอกาสให้ผู้นำนักศึกษาได้แลกเปลี่ยน ข้อคิดเห็น ปัญหาอุปสรรคต่าง ๆ เพื่อปรับปรุงวิธีในการจัดกิจกรรมของนักศึกษา