เกณฑ์และการแปลความหมายของค่าเฉลี่ย: 1.00 - 1.49 = น้อยที่สุด, 1.50 - 2.49 = น้อย, 2.50 - 3.49 = ปานกลาง, 3.50 - 4.49 = มาก, 4.50 - 5.00 = มากทีสุด
| รายการคำถาม |
ผลการประเมิน |
| 1.0-1.8
|
2.2-2.6
|
3.0-3.4
|
3.8-4.2
|
5.0-4.6
|
ผลรวมทั้งหมด
|
| N
|
%
|
N
|
%
|
N
|
%
|
N
|
%
|
N
|
%
|
N
|
Mean
|
|
1.
จัดการเรียนการสอนตามรายละเอียดของรายวิชา(มคอ.3) และ/หรือแผนการสอนที่กำหนดไว้
|
5
|
2.00
|
6
|
3.00
|
17
|
9.00
|
34
|
18.00
|
124
|
66.00
|
186
|
4.41
|
|
2.
มีการใช้วิธีการสอนที่หลากหลายสอดคล้องกับเนื้อหาวิชา บริบท และสภาพแวดล้อมปัจจุบัน ตามความต้องการและความถนัดของนักศึกษา (พัฒนาทักษะวิเคราะห์เชิงเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ)
|
4
|
2.00
|
8
|
4.00
|
16
|
8.00
|
33
|
17.00
|
125
|
67.00
|
186
|
4.40
|
|
3.
ผู้สอนเปิดโอกาสให้นักศึกษาซักถามและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันทั้งใน และนอกห้องเรียน
|
5
|
2.00
|
8
|
4.00
|
14
|
7.00
|
34
|
18.00
|
125
|
67.00
|
186
|
4.40
|
|
4.
ผู้สอนได้ตรวจผลงานและแจ้งผลให้นักศึกษาทราบเพื่อการปรับปรุงแก้ไข
|
4
|
2.00
|
7
|
3.00
|
16
|
8.00
|
33
|
17.00
|
126
|
67.00
|
186
|
4.40
|
|
5.
ผู้สอนให้ข้อมูลหรือแนะนำหนังสือ ตำรา หรือแหล่งค้นคว้าหาความรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถหาความรู้เพิ่มเติมด้วยตนเอง
|
5
|
2.00
|
5
|
2.00
|
18
|
9.00
|
42
|
22.00
|
116
|
62.00
|
186
|
4.39
|
|
6.
ผู้สอนทำการวัดผล และประเมินผลได้สอดคล้องและครอบคลุมตามที่ระบุไว้ในรายละเอียดของรายวิชาและ/หรือแผนการสอน
|
3
|
1.00
|
5
|
2.00
|
21
|
11.00
|
31
|
16.00
|
126
|
67.00
|
186
|
4.42
|
|
7.
ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้ศึกษาค้นคว้าและนำความรู้มาวิเคราะห์ สังเคราะห์อย่างมีเหตุผล หรือส่งเสริมให้ผู้เรียนวิจารณ์อย่างสร้างสรรค์ (พัฒนาทักษะด้านปัญญา)
|
2
|
1.00
|
4
|
2.00
|
20
|
10.00
|
33
|
17.00
|
127
|
68.00
|
186
|
4.45
|
|
8.
ผู้สอนชี้ให้ผู้เรียนเห็นความสัมพันธ์ของวิชาที่เรียนกับวิชาอื่นๆที่เกี่ยวข้อง เช่น เนื้อหาที่เรียนต้องมีพื้นฐานความรู้จากวิชาใด หรือเนื้อหาที่เรียนจะเป็นพื้นฐานสำคัญสำหรับการเรียนในวิชาอื่นๆอย่างไร รวมถึงการผสมผสานสาระความรู้ด้านต่างๆกับวิชาที่เรียน
|
4
|
2.00
|
6
|
3.00
|
18
|
9.00
|
33
|
17.00
|
125
|
67.00
|
186
|
4.41
|
|
9.
ความพึงพอใจต่อขนาดและสภาพแวดล้อม เช่น แสงสว่าง อุณหภูมิของห้องบรรยาย และเสียงรบกวน เป็นต้น
|
4
|
2.00
|
8
|
4.00
|
17
|
9.00
|
31
|
16.00
|
126
|
67.00
|
186
|
4.40
|
|
10.
ความพึงพอใจต่ออุปกรณ์ โสตทัศนูปกรณ์ในห้องบรรยาย
|
3
|
1.00
|
6
|
3.00
|
19
|
10.00
|
32
|
17.00
|
126
|
67.00
|
186
|
4.42
|
|
11.
ความพึงพอใจต่อเครื่องมือ/อุปกรณ์ และโสตทัศนูปกรณ์ในห้องปฏิบัติการ (ที่มีการจัดการเรียนการสอน)
|
3
|
1.00
|
3
|
1.00
|
25
|
13.00
|
28
|
15.00
|
127
|
68.00
|
186
|
4.42
|
|
12.
ความพึงพอใจต่อความเพียงพอและความเหมาะสมของหนังสือ ตำรา สื่อสิ่งพิมพ์ ฐานข้อมูลทางวิชาการ และสื่อสนับสนุนการเรียนรู้ต่างๆ ในสำนักหอสมุด (ห้องสมุดกลาง)
|
4
|
2.00
|
4
|
2.00
|
18
|
9.00
|
31
|
16.00
|
129
|
69.00
|
186
|
4.44
|
|
13.
อาจารย์ตรงต่อเวลา เข้าและเลิกสอนตามกำหนด
|
4
|
2.00
|
7
|
3.00
|
18
|
9.00
|
28
|
15.00
|
129
|
69.00
|
186
|
4.40
|
|
14.
มีวิธีถ่ายทอดความรู้ที่เหมาะสม อธิบายตรงประเด็น ก่อให้เกิดการเรียนรู้
|
5
|
2.00
|
3
|
1.00
|
20
|
10.00
|
34
|
18.00
|
124
|
66.00
|
186
|
4.39
|
|
15.
ผู้สอนมีมนุษยสัมพันธ์ และให้คำปรึกษาแก่นักศึกษาอย่างเป็นกันเอง มีความเหมาะสมและเท่าเทียมกัน
|
3
|
1.00
|
8
|
4.00
|
18
|
9.00
|
30
|
16.00
|
127
|
68.00
|
186
|
4.41
|
|
16.
มีการสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่ดีงามอย่างต่อเนื่อง รวมทั้งการว่ากล่าวตักเตือน แนะนำตัวอย่าง ฯลฯ
|
3
|
1.00
|
6
|
3.00
|
17
|
9.00
|
35
|
18.00
|
125
|
67.00
|
186
|
4.43
|
| ผลรวมทั้งหมด
|
61
|
2.05
|
94
|
3.16
|
292
|
9.81
|
522
|
17.54
|
2007
|
67.44
|
2976
|
4.41
|