เกณฑ์และการแปลความหมายของค่าเฉลี่ย: 1.00 - 1.49 = น้อยที่สุด, 1.50 - 2.49 = น้อย, 2.50 - 3.49 = ปานกลาง, 3.50 - 4.49 = มาก, 4.50 - 5.00 = มากทีสุด
| รายการคำถาม |
ผลการประเมิน |
| 1.0-1.8
|
2.2-2.6
|
3.0-3.4
|
3.8-4.2
|
5.0-4.6
|
ผลรวมทั้งหมด
|
| N
|
%
|
N
|
%
|
N
|
%
|
N
|
%
|
N
|
%
|
N
|
Mean
|
|
1.
จัดการเรียนการสอนตามรายละเอียดของรายวิชา(มคอ.3) และ/หรือแผนการสอนที่กำหนดไว้
|
2
|
1.00
|
5
|
3.00
|
13
|
9.00
|
16
|
11.00
|
104
|
74.00
|
140
|
4.53
|
|
2.
มีการใช้วิธีการสอนที่หลากหลายสอดคล้องกับเนื้อหาวิชา บริบท และสภาพแวดล้อมปัจจุบัน ตามความต้องการและความถนัดของนักศึกษา (พัฒนาทักษะวิเคราะห์เชิงเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ)
|
2
|
1.00
|
4
|
2.00
|
12
|
8.00
|
18
|
12.00
|
104
|
74.00
|
140
|
4.54
|
|
3.
ผู้สอนเปิดโอกาสให้นักศึกษาซักถามและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันทั้งใน และนอกห้องเรียน
|
2
|
1.00
|
2
|
1.00
|
17
|
12.00
|
12
|
8.00
|
107
|
76.00
|
140
|
4.53
|
|
4.
ผู้สอนได้ตรวจผลงานและแจ้งผลให้นักศึกษาทราบเพื่อการปรับปรุงแก้ไข
|
3
|
2.00
|
4
|
2.00
|
16
|
11.00
|
15
|
10.00
|
102
|
72.00
|
140
|
4.50
|
|
5.
ผู้สอนให้ข้อมูลหรือแนะนำหนังสือ ตำรา หรือแหล่งค้นคว้าหาความรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถหาความรู้เพิ่มเติมด้วยตนเอง
|
2
|
1.00
|
4
|
2.00
|
16
|
11.00
|
14
|
10.00
|
104
|
74.00
|
140
|
4.51
|
|
6.
ผู้สอนทำการวัดผล และประเมินผลได้สอดคล้องและครอบคลุมตามที่ระบุไว้ในรายละเอียดของรายวิชาและ/หรือแผนการสอน
|
3
|
2.00
|
2
|
1.00
|
16
|
11.00
|
18
|
12.00
|
101
|
72.00
|
140
|
4.52
|
|
7.
ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้ศึกษาค้นคว้าและนำความรู้มาวิเคราะห์ สังเคราะห์อย่างมีเหตุผล หรือส่งเสริมให้ผู้เรียนวิจารณ์อย่างสร้างสรรค์ (พัฒนาทักษะด้านปัญญา)
|
2
|
1.00
|
3
|
2.00
|
17
|
12.00
|
16
|
11.00
|
102
|
72.00
|
140
|
4.51
|
|
8.
ผู้สอนชี้ให้ผู้เรียนเห็นความสัมพันธ์ของวิชาที่เรียนกับวิชาอื่นๆที่เกี่ยวข้อง เช่น เนื้อหาที่เรียนต้องมีพื้นฐานความรู้จากวิชาใด หรือเนื้อหาที่เรียนจะเป็นพื้นฐานสำคัญสำหรับการเรียนในวิชาอื่นๆอย่างไร รวมถึงการผสมผสานสาระความรู้ด้านต่างๆกับวิชาที่เรียน
|
4
|
2.00
|
2
|
1.00
|
16
|
11.00
|
15
|
10.00
|
103
|
73.00
|
140
|
4.50
|
|
9.
ความพึงพอใจต่อขนาดและสภาพแวดล้อม เช่น แสงสว่าง อุณหภูมิของห้องบรรยาย และเสียงรบกวน เป็นต้น
|
4
|
2.00
|
3
|
2.00
|
15
|
10.00
|
19
|
13.00
|
99
|
70.00
|
140
|
4.46
|
|
10.
ความพึงพอใจต่ออุปกรณ์ โสตทัศนูปกรณ์ในห้องบรรยาย
|
2
|
1.00
|
2
|
1.00
|
16
|
11.00
|
20
|
14.00
|
100
|
71.00
|
140
|
4.50
|
|
11.
ความพึงพอใจต่อเครื่องมือ/อุปกรณ์ และโสตทัศนูปกรณ์ในห้องปฏิบัติการ (ที่มีการจัดการเรียนการสอน)
|
3
|
2.00
|
6
|
4.00
|
15
|
10.00
|
18
|
12.00
|
98
|
70.00
|
140
|
4.45
|
|
12.
ความพึงพอใจต่อความเพียงพอและความเหมาะสมของหนังสือ ตำรา สื่อสิ่งพิมพ์ ฐานข้อมูลทางวิชาการ และสื่อสนับสนุนการเรียนรู้ต่างๆ ในสำนักหอสมุด (ห้องสมุดกลาง)
|
3
|
2.00
|
4
|
2.00
|
11
|
7.00
|
22
|
15.00
|
100
|
71.00
|
140
|
4.48
|
|
13.
อาจารย์ตรงต่อเวลา เข้าและเลิกสอนตามกำหนด
|
2
|
1.00
|
3
|
2.00
|
15
|
10.00
|
17
|
12.00
|
103
|
73.00
|
140
|
4.53
|
|
14.
มีวิธีถ่ายทอดความรู้ที่เหมาะสม อธิบายตรงประเด็น ก่อให้เกิดการเรียนรู้
|
2
|
1.00
|
5
|
3.00
|
15
|
10.00
|
15
|
10.00
|
103
|
73.00
|
140
|
4.50
|
|
15.
ผู้สอนมีมนุษยสัมพันธ์ และให้คำปรึกษาแก่นักศึกษาอย่างเป็นกันเอง มีความเหมาะสมและเท่าเทียมกัน
|
3
|
2.00
|
2
|
1.00
|
15
|
10.00
|
15
|
10.00
|
105
|
75.00
|
140
|
4.53
|
|
16.
มีการสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่ดีงามอย่างต่อเนื่อง รวมทั้งการว่ากล่าวตักเตือน แนะนำตัวอย่าง ฯลฯ
|
2
|
1.00
|
2
|
1.00
|
21
|
15.00
|
18
|
12.00
|
97
|
69.00
|
140
|
4.48
|
| ผลรวมทั้งหมด
|
41
|
1.83
|
53
|
2.37
|
246
|
10.98
|
268
|
11.96
|
1632
|
72.86
|
2240
|
4.50
|